Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH SOS XII_EVALUASI PEMBERDAYAAN KOMUNITAS

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan indikator berikut!

1) Pengamatan dalam pengumpulan data dan fakta

2) Perencanaan kegiatan/program

3) Sosialisasi pelaksanaan pemberdayaan

4) Pengukuran kegiatan melalui pedoman tertentu

5) Penilaian dan pengambilan keputusan

Indikator yang menunjukkan unsur-unsur dalam pengertian evaluasi pemberdayaan dapat ditemukan pada nomor ....

a)

1), 2), 3)

b)

1), 3), 4)

c)

1), 4), 5)

d)

2), 3), 5)

e)

2), 4), 5)

2.

Hasil evaluasi pemberdayaan perlu dibuat dalam laporan. Hasil evaluasi pemberdayaan tersebut selanjutnya dipublikasikan agar bermanfaat bagi berbagai pihak. Adapun manfaat hasil evaluasi pemberdayaan bagi pemerintah adalah....

a)

Meningkatkan prestasi dan karier

b)

Memotivasi pelaksanaan penelitian lanjutan

c)

Mengimplementasikan semua hasil penelitian

d)

Menjadi acuan dalam pengambilan kebijakan

e)

Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

3.

Evaluasi pemberdayaan komunitas dilakukan secara berkala demi menjaga keselarasan program pengembangan. Adapun tujuan evaluasi pemberdayaan komunitas seperti di bawah ini, kecuali ....

a)

Menjaga konsistensi kinerja pelaksanaan pemberdayaan

b)

Sebagai media sosial yang memberitakan tentang pemebrdayaan di suatu komunitas

c)

Memberikan masukan dan solusi dalam memperbaiki permasalahan proses pemberdayaan

d)

Sebagai sarana dan media pelaporan program kerja

4.

Pemantauan dan evaluasi berguna untuk pengambilan keputusan dan memastikan bahwa tindakan perbaikan dapat segera diambil secara cepat dan tepat. Oleh karena itu sebaiknya pemantauan dan evaluasi pemberdayaan komunitas dilakukan secara.....

a)

Rutin dan konsisten

b)

Bertahap dan kronologis

c)

Terbuka dan transparan

d)

Mandiri dan terbuka

e)

Bertanggung jawab dan akuntabel

5.

Kegiatan evaluasi merupakan tanggungjawab bersama dan dilakukan untuk kepentingan bersama. Oleh karena itu, peran pihak-pihak terkait menjadi kunci utama terlaksananya evaluasi pemberdayaan. Hal ini merupakan prinsip evaluasi pemberdayaan yaitu....

a)

Berorientasi pada peningkatan mutu

b)

Transparansi/akuntabilitas

c)

Akurasi informasi

d)

Partisipasi

6.

Prinsip evaluasi pemberdayaan yang menyatakan bahwa hasil evaluasi dan pematauan perlu ditindaklanjuti, kegiatan pemberdayaan yang dinilai sudah berjalan baik perlu dipelihara dan ditingkatkan, sementara kegiatan pemberdayaan yang dinilai kurang baik perlu memperoleh upaya penanganan khusus yaitu upaya perbaikan disebut dengan prinsip.....

a)

Berorientasi pada peningkatan mutu

b)

Partisipasi

c)

Transparansi/akuntabilitas

d)

Tindak lanjut

7.

Dalam kearifan tradisional terdapat unsur-unsur yang cukup berharga untuk mendukung program penyelamatan sumber daya genetik tanaman hutan di Indonesia, Hal ini bisa demikian karena kearifan tradisional merupakan…

a)

Dasar kemandirian dan kewaspadaan

b)

Memperkuat partisipasi masyarakat dalam proses pemberdayaan

c)

Semua benar

d)

Mendorong teknologi tepat guna

8.

Munculnya kearifan lokal tidak serta-merta datang secara instan, melainkan hasil dari ...

a)

evolusi masyarakatnya

b)

nenek moyang

c)

studi banding ke komunitas lainnya

d)

adaptasi jangka panjang

e)

evolusi masyarakatnya

9.

Fungsi kearifan lokal yang mengandung makna sosial dalam rangka mewujudkan integrasi di masyarakat di antaranya terdapat pada upacara ...

a)

Pemilihan kepala desa yang ditentukan oleh sistem senioritas

b)

Membaca cerita rakyat agar kebudayaan lokal tidak punah

c)

Gotong royong pindahkan rumah panggung masyarakat Bugis Makassar

d)

“ngeuyeuk seureuh” pada pernikahan orang Sunda

e)

Tujuh bulanan kehamilan anak pertama

10.

Larangan membunuh ular pada masyarakat petani di Jawa dapat dikategorikan dalam bentuk kearifan lokal, karena ….

a)

ular bermanfaat sebagai pemangsa tikus di sawah

b)

populasi ular di sawah semakin berkurang

c)

ular dipandang sebagai hewan keramat

d)

dapat mengganggu keseimbangan sistem

e)

dapat dibudidayakan sebagai komoditas ekonomi

11.

Agar bangsa kita yang memiliki berbagai kearifan lokal tidak hilang tertelan arus globalisasi, kita harus memiliki strategi pemberdayaan komunitas dengan cara ....

a)

menyediakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan potensi budaya yang dimiliki masyarakat lokal

b)

mengupayakan hak-hak demokratis individu untuk dilibatkan dalam perencanaan pembangunan masyarakat lokal

c)

membangun etika masyarakat agar memiliki keterbukaan terhadap budaya-budaya luar yang masuk

d)

menciptakan pembangunan ekonomi yang lebih berpusat pada kesejahteraan rakyat

e)

memperkuat nilai-nilai dan norma-norma leluhur yang ada di masyarakat agar tetap terjaga sebagai bentuk kearifan lokal

12.

Hakikat pemberdayaan komunitas lokal memiliki tujuan agar masyarakat menjadi ....

a)

peduli lingkungan sekitar kehidupannya

b)

mandiri dalam mengatasi masalahnya

c)

komunitas yang siap berpartisipasi dalam pembangunan

d)

kekuatan dalam memberdayakan aset-aset yang dimilikinya

e)

mampu mencari sarana dan prasarana untuk mengembangkan kreasinya

13.

Perhatikan bentuk output peran aktor pemberdayaan komunitas sebagai berikut

1. Memberikan konsultasi

2. Menyelesaikan sengketa

3. Memberikan pendanaan program

4. Menyediakan tenaga pendidik

5. Memberikan rekomendasi kebijakan

Peran swasta dalam pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 4

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

14.

Tantangan utama dalam mengembangkan nilai-nilai kearifan lokal adalah....

a)

Meluasnya anti globalisasi

b)

Meluasnya globalisasi dan merebaknya primordialisme

c)

Meluasnya globalisasi dan merebaknya paternalisme

d)

Merebaknya paterrnalisme

e)

Merebaknya primordialisme

15.

Kegiatan evaluasi pemberdayaan dapat dilakukan oleh Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). LSM melakukan survey, diskusi kelompok terarah, dan wawancara kepada anggota komunitas yang terlibat dalam kegiatan pemberdayaan. Hasil yang telah diperoleh dipaparkan pada komunitas terkait sebagai rekomendasi perbaikan kegiatan pemberdayaan selanjutnya.


Peran LSM dalam kegiatan evaluasi pemberdayaan di atas adalah....

a)

Melaksanakan rancangan program pemberdayaan pemerintah

b)

Menggerakkan aksi evaluasi pemberdayaan komunitas secara mandiri dan sukarela

c)

Merealisasikan pemberdayaan berdasarkan APBD yang telah disahkan

d)

Meningkatkan pemasukan dan keuntungan organisasi swadaya masyarakat

e)

Memberdayakan komunitas yang telah dicanangkan pemerintah

16.

Hasil evaluasi pemberdayaan perlu dibuat dalam laporan. Hasil evaluasi pemberdayaan tersebut selanjutnya dipublikasikan agar bermanfaat bagi berbagai pihak. Adapun manfaat hasil evaluasi pemberdayaan bagi pemerintah adalah....

a)

Meningkatkan prestasi dan karier

b)

Memotivasi pelaksanaan penelitian lanjutan

c)

Mengimplementasikan semua hasil penelitian

d)

Menjadi acuan dalam pengambilan kebijakan

e)

Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

17.

Berikut prinsip-prinsip sederhana dalam pelestarian lingkungan, kecuali ....

a)

Mengurangi eksploitasi

b)

Menggunakan kembali

c)

Mendaur ulang

d)

Memulihkan kembali

e)

Mempertahankan kembali

18.

Yang bukan merupakan prinsip dasar pengembangan / pemberdayaan masyarakat yaitu ...

a)

Partisipasi dan pengambilan keputusan menyangkut kepentingan individu

b)

Penggambaran secara ringkas keadaan di masa depan

c)

Metode ilmiah dalam mengkaji masyarakat

d)

Pencapaian pengertian dan konsensus

e)

Semua orang berhak didengarkan pendapatnya

19.

Tujuan kearifan lokal adalah

a)

Melindungi budaya lokal dari budaya asing

b)

Mendapatkan pendapatan

c)

Meningkatkan pemahaman tentang budaya

d)

Untuk memajukan negara

20.

Prinsip-prinsip evaluasi pemberdayaan

a)

Partisipasi, akurasi informasi, tindak lanjut, hasil

b)

◦Partisipasi, berorientasi dan peningkatan mutu, ketepatan sasaran, tindak lanjut

c)

Orientasi dan peningkatan mutu, akurasi informasi, tindak lanjut, hasil

d)

Partisipasi, berorientasi dan peningkatan mutu, akurasi informasi, tindak lanjut

21.

Bagaimana langkah-langkah dalam melakukan pemantauan dan evaluasi?

a)

Persiapan, pelaksanaan, analisis, tindak lanjut, pelaporan

b)

Persiapan, pelaksanaan, analisis,pelaporan, tindak lanjut

c)

Persiapan, pelaksanaan, pelaporan, tindak lanjut, analisis

d)

Persiapan, pelaksanaan, pelaporan, analisis, tindak lanjut,

22.

Observasi dapat diartikan sebagai...

a)

Percobaan

b)

Pengamatan

c)

Pemeriksaan

d)

Peninjauan

23.

Kegiatan evaluasi pemberdayaan yang baik adalah dengan memenuhi klasifikasi berikut ....

a)

Memiliki tujan yang jelas dan spesifik

b)

Menggunakan instrumen yang tepat dan teliti

c)

Subjektif

d)

Bersifat praktis

24.

Evaluasi yang dilakukan setelah pelaksanaan program pemberdayaan untuk mengukur hambatan dan keterampilan target program yangg telah dilaksanakan disebut...

a)

Formatif

b)

Sumatif

c)

On Going

d)

Ex Post

25.

Supaya kegiatan evaluasi berjalan efektif, maka pelaku kegiatan perlu melakukan kegiatan seperti....

a)

Mengabaikan aspirasi dan keluhan masyarakat dalam program pembangunan

b)

Sosialisasi kepada anggota masyarakat untuk turut berpartisipasi

c)

Memaksa masyarakat berpartisipasi dalam kegiatan

d)

Menutup laporan terkait pengelolaan program

26.

Evaluasi pemberdayaan yang dilakukan pemerintah biasanya bersifat....

a)

Formal

b)

Informal

c)

Santai

d)

Subjektif

27.

Tahapan dalam langkah evaluasi pemberdayaan komunitas dimana kegiatan evaluasi pemberdayaan disajikan dalam bentuk laporan dan publikasi ilmiah adalah....

a)

Analisis

b)

Pelaporan dan tindak lanjut

c)

Pelaksanaan

d)

Perencanaan

28.

Unsur-unsur yang perlu diperhatikan dalam menyusun daftar pertanyaan pada saat pengumpulan data evaluasi pemberdayaan melalui metode survei adalah....

a)

Menentukan jenis daftar pertanyaan

b)

Daftar pertanyaan disusun secara runtut dan bertahap

c)

Bahasa yang digunakan adalah Bahasa Indonesia yang baik dan benar

d)

Pertanyaan disusun secara acak

29.

Survei adalah teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket atau kuesioner. Kelebihan dari teknik survei adalah....

a)

Waktu yang dibutuhkan relatif singkat

b)

Tidak dapat menjelaskan sejarah dan proses perubahan

c)

Rentan terhadap manipulasi

d)

Kualitas data tergantung atas kerjasama dengan responden

30.

Manfaat evaluasi pemberdayaan komunitas bagi aparat atau fasilitator adalah....

a)

Mengetahui perkembangan kegiatan yang telah dilaksanakan

b)

Meningkatkan partisipasi masyarakat pada masa mendatang

c)

Memberikan kepuasan psikologis yang mampu mendorong aktivitas pemberdayaan di masa mendatang

d)

Menanamkan bekerja sistematis

31.

Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Mengetahui perkembangan kegiatan yang telah dilaksanakan

(2) Meningkatkan partisipasi masyarakat pada masa mendatang

(3) Mendorong sikap tekun dan tanggung jawab

(4) Mengukur efektifitas sistem kerja serta metode pemberdayaan yang telah dilaksanakan.

Dari pernyataan diatas yang termasuk manfaat evaluasi bagi kegiatan pemberdayaan adalah...

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3),dan (4)

c)

(1), (2), dan (4)

d)

(1), (3), dan (4)

32.

Berikut yang termasuk tujuan dalam evaluasi pemberdayaan adalah...

a)

Menurunkan kinerja pemberdayaan

b)

Menjaga konsistensi kinerja pelaksanaan pemberdayaan

c)

Menjaga konsistensi kinerja pelaksanaan pemberdayaan

d)

Menelaah ketercapaian target pemberdayaan

33.

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini !

1) Tingkat sumber daya manusia berbeda - beda

2) Meningkatkan dan memperbaiki kehidupan masyarakat dan kelompok baik di bidang ekonomi maupun sosial

3) Kurangnya kemauan masyarakat dalm kreativitas dan kapasitas secara kritis dan logis

4) Penggunaan sumber - sumber daya alam dan potensi yang ada lebih efektif dan efisien

5) Ketergantungan sumber dana dari luar

Pernyatan - pernyataan di atas yang merupakan kekurangan pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1), 3) dan 5)

b)

2), 4) dan 5)

c)

2), 3) dan 4)

d)

1), 2) dan 3)

34.

Para tahanan terpidana hukuman penjara rutin mendapatkan pelatihan keterampilan dan kerja saat masih berada dalam lembaga pemasyarakatan . Hal ini dimaksudkan untuk ...

a)

memberdayakan para tahanan agar setelah keluar dari lembaga permasyaratan dapat hidup mandiri

b)

mewujudkan tanggung jawab sosial pemerintah kepada para tahanan

c)

membina para tahanan agar tidak mengulangi tidak pidananya

d)

memberikan kegiatan bagi para tahanan selama masa hukuman

35.

Masyarakat yang tinggal di daerah dataran tinggi tandus pada umumnya kehidupan ekonominya cenderung tidak sejahtera . Upaya yang dapat dilakukan untuk memberdayakan mereka yaitu ...

a)

memberikan santunan biaya hidup setiap bulan

b)

memberikan bantuan modal kerja dan pelatihan keterampilan

c)

melakukan transmigrasi ke daerah lain

d)

memperbaiki infrastrukur daerah