wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF TENGAH SEM 1PPKn 11F

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Keragaman merupakan suatu kondisi pada kehidupan masyarakat. Perbedaan seperti itu ada pada suku bangsa, agama, ras, serta budaya. Keragaman yang ada di Indonesia adalah …

a)

Kejayaan dan keindahan bangsa Indonesia

b)

Kekayaan dan keindahan bangsa Indonesia

c)

Keindahan alam bangsa Indonesia

d)

Kekayaan dan keindahan alam suku bangsa

2.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Bagaimana cara kita dapat mempromosikan harmoni dalam keberagaman di lingkungan sekitar kita?

a)

Dengan memaksa semua orang untuk memiliki pandangan yang sama

b)

Dengan memisahkan diri dari orang-orang yang berbeda

c)

Dengan menekan orang-orang yang berbeda agar sesuai dengan norma mayoritas

d)

Dengan saling menghargai perbedaan, berkomunikasi secara terbuka, dan bekerja sama untuk menciptakan lingkungan yang inklusif.

3.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

dalam keberagaman kehidupan berbangsa dan bernegara dapat dicapai melalui berbagai cara, yang bukan caranya adalah

a)

Kesadaran diri

b)

Sikap menghargai perbedaan

c)

Sikap toleransi

d)

Keteladanan

e)

Kesamaan

4.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Harmoni merupakan tanggung jawab semua pihak baik pelajar, masyarakat, maupun pemerintah. Di bawah ini beberapa manfaat menjaga harmoni dalam keberagaman yaitu....

a)

 Memperkuat persatuan dan  solidaritas

b)

Meningkatkan toleransi agama

c)

Meningkatkan keamanan orang penting

d)

Meningkatkan kesejahteraan orang tertentu

e)

meningkatkan  kolaborasi hanya dengan suku tertentu

5.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Pakaian adat di gambar ini merupakan pakaian adat dari suku....

a)

Dayak

b)

Minang

c)

Sunda

d)

Bugis

e)

Nias

6.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Gambar alat musik tradisional ini berasal dari daerah ....

a)

Nusa Tenggara Barat

b)

Jawa Timur

c)

Nusa Tenggara Timur

d)

Timour Leste

e)

Ambon

7.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Sebagai anggota masyarakat, penting bagi kita untuk memahami dan menghargai keberagaman agar terwujud hal berikut ini....

a)

Terwujudnya toleransi

b)

peng­

hormatan terhadap perbedaan

c)

 Keteladanan

d)

 Keadilan

e)

 Meningkatkan kualitas hidup

8.

 SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Kain batik merupakan hasil dari budaya lokal. Beberapa daerah di Indonesia dapat menciptakan batik dengan corak khas yang berbeda-beda. Batik kemudian diangkat menjadi salah satu pakaian nasional. Dengan demikian, budaya lokal menjadi budaya nasional. Hal ini menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ...

a)

Daya tarik wisata

b)

Mengembangkan kebudayaan nasional

c)

Sikap toleransi

d)

Mendorong inovasi kebudayaan

e)

Budaya Indonesia semakin dikenal dunia

9.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Perhatikan pernyataan berikut!

 

1)   Meningkatkan toleransi beragama

 

2)   Menghargai setiap kebudayaan

 

3)   Menciptakan perdamaian sosial

 

4)   Meningkatkan kepedulian antarsesama

 

5)   Memberi bantuan secara merata

 

Berdasarkan   pernyataan  tersebut,  manakah  yang merupakan implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan harmoni keberagaman?

a)

 (1) dan (2)

b)

 (2) dan (3)

c)

 (3) dan (4)

d)

(1) dan (3) dan (5)

e)

 (3) dan (5)

10.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Dengan keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia makin menambah kesadaran masyarakat bahwa manusia pada hakikatnya memang memiliki perbedaan. Oleh karena itu, keberagaman budaya tidak perlu dipertentangkan. Setiap budaya ingin dikembangkan. Karena itu, setiap kebudayaan saling mendukung serta bersama-sama mengembangkan kebudayaan itu sendiri. Penjelasan tersebut menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai ...

a)

Mengembangkan kebudayaan nasional

 

b)

Mendorong inovasi kebudayaan

c)

 Mengembangkan sikap toleransi

d)

Mendorong kebudayaan asing

e)

Meningkatkan budaya asing

11.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Masyarakat yang memahami dan menghargai keberagaman cenderung lebih mampu beradaptasi dengan perubahan dan tantangan yang  ada  dalam lingkungan global yang kian kompleks. Pernyataan ini merupakan salah satu mewujudkan pentingnya bagi kita untuk memahami dan menghargai keberagaman agar ....

a)

Tercipta rasa saling menghormati antarsesama

b)

Meningkatkan kerja sama di antara kelompok masyarakat

c)

Meningkatkan kualitas hidup

d)

Menjamin keberlangsungan kehidupan yang lebih baik

e)

Meningkatkan kualitas masyarakat

12.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Sikap atau pandangan suatu kelompok merasa budaya, norma, dan nilai-nilai yang mereka anut paling benar dan superior dibanding budaya, norma, dan nilai-nilai kelompok lain yan memicu terjadinya konflik disebut.....

a)

 Eksklusivisme

b)

hedonisme

c)

egoisme

d)

primodialisme

e)

Etnosentrisme

13.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Apakah konflik antar suku, agama, atau budaya dapat dihindari? Mengapa?

a)

Ya, konflik antar suku, agama, atau budaya dapat dihindari karena semua orang bisa saling memahami

b)

Tidak, konflik antar suku, agama, atau budaya dapat dihindari karena semua orang memiliki kepentingan yang sama

c)

Tidak, konflik antar suku, agama, atau budaya tidak selalu dapat dihindari karena berbagai faktor seperti perbedaan kepentingan, sejarah, dan ketidakpahaman.

d)

Tidak, konflik antar suku, agama, atau budaya dapat dihindari karena semua orang memiliki sejarah yang sama

14.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Mengapa identifikasi konflik di tengah masyarakat yang beragam penting untuk dilakukan?

a)

Untuk memicu terjadinya konflik

b)

Sebagai upaya pencegahan konflik

c)

Untuk meningkatkan ketegangan antar kelompok masyarakat

d)

Untuk memperkuat ketidakamanan dan disintegrasi sosial

15.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Proses penyelesaian konlik dengan mempertemukan pihak yang terlibat dalam konlik dengan mediator atau pihak ketiga yang netral. Mediator bertugas membantu pihak-pihak tersebut untuk mencapai kesepakatan yang saling menguntungkan dan memuaskan. Misalnya, terjadi konlik antara dua peserta didik di sekolah. metode yang digunakan dalam penyelesaian konflik adalah . . .

a)

Mediasi

b)

Negosiasi

c)

Arbitrase

d)

Kekerasan

e)

Dialog atau musyawarah mufakat

16.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Perbedaan pilihan partai, perbedaan pilihan kepala desa, perbedaan pilihan calon legeslatif merupakan salah satu penyebab konflik dalam masyarakat, penyebab konflik diatas dikarenakan oleh . . .

a)

Perbedaan tingkat pendidikan

b)

Ketimpangan sosial dan ekonomi

c)

Perbedaan pandangan politik

d)

Perbedaan budaya/etnis/suku

e)

Ketidakadilan sosial

17.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Apakah perbedaan pendapat dapat mengganggu harmoni dalam keberagaman? Mengapa?

a)

Tidak, perbedaan pendapat tidak akan mengganggu harmoni dalam keberagaman karena semua orang akan selalu mengikuti pendapat mayoritas.

b)

Tidak, perbedaan pendapat tidak akan mengganggu harmoni dalam keberagaman karena semua orang akan selalu setuju satu sama lain.

c)

Ya, perbedaan pendapat dapat mengganggu harmoni dalam keberagaman karena dapat menimbulkan konflik dan ketegangan antar individu atau kelompok yang berbeda pendapat.

d)

Tidak, perbedaan pendapat tidak akan mengganggu harmoni dalam keberagaman karena semua orang akan selalu menahan diri untuk tidak menyatakan pendapatnya.

18.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Prinsip ini menekankan pentingnya membangun kemenangan bersama sehingga keputusan bersama yang diambil harus mencerminkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Contohnya, menyelesaikan konlik mencerminkan karakter peduli, mau berbagi, dan terampil berkolaborasi. Misalnya, menyalurkan bantuan dari pemerintah secara adil dan merata tanpa memandang adanya hubungan persaudaraan. Prinsip diatas adalah . . .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

e)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

19.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Bangsa Indonesia memiliki kearifan lokal  yang kental dengan nilai-nilai luhur, termasuk nilai untuk saling menghargai perbedaan. Sebagai contoh, terdapat istilah ngewongke wong pada masyarakat Jawa; silih asah, silih asih dan silih asuh pada masyarakat Sunda; sipakatauk pada masyarakat Bugis; Ngaturang ayu pada masyarakat Bali; dan sebagainya. Hal ini merupakan faktor pendorong dalam mewujudkan harmoni yang disebut....

a)

Kultur

b)

 Struktur

c)

Infrastruktur.

d)

Egoisme

e)

 Etnosentrisme

20.

SOAL OBJEKTIF TUNGGAL

Bagi seorang pelajar, perilaku dan semangat kebangsaan dalam mempertahankan keberagaman budaya bangsa dapat dilaksanakan dengan.....

a)

Merasa bangga terhadap budaya bangsa lain

b)

Menerima semua budaya asing yang masuk ke Indonesia

c)

Tidak peduli dengan keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia

d)

Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat dan kesenangannya

21.

SOAL OBJEKTIF KOMPLEKS

Harmoni dalam keberagaman kehidupan berbangsa dan bernegara dapat dicapai melalui....

a)

Kesadaran diri

b)

Sikap menghargai perbedaan

c)

Memperkuat persatuan dan  solidaritas

d)

Sikap toleransi

e)

Meningkatkan toleransi

22.

SOAL OBJEKTIF KOMPLEKS

Menjaga harmoni merupakan tanggung jawab semua pihak baik pelajar, masyarakat, maupun pemerintah. Di bawah ini adalah beberapa manfaat menjaga harmoni dalam keberagaman, yaitu....

a)

 Munculnya Keadilan

b)

Menjadi terampilan bermusyawarah

c)

Meningkatkan pemahaman  dan  peng­

hormatan terhadap perbedaan

d)

Meningkatkan kerja sama dan  kolaborasi

e)

Meningkatkan keamanan dan kesejahteraan

23.

SOAL OBJEKTIF KOMPLEKS

Untuk mewujudkan harmoni dalam keberagaman, penting memahami dan menghargai keberagaman sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila semestinya menjadi pedoman dalam berpikir, bersikap, dan bertindak. Sebagai anggota masyarakat, penting bagi kita untuk memahami dan menghargai keberagaman agar terwujud....

a)

Meningkatnya toleransi

b)

Tercipta rasa saling menghormati antarsesama

c)

Meningkatkan kualitas hidup

d)

Menjamin keberlangsungan kehidupan yang lebih baik

e)

Meningkatkan kerja sama dan  kolaborasi

24.

SOAL OBJEKTIF KOMPLEKS

Faktor pendorong dalam mewujudkan harmoni dalam keberagaman adalah....

a)

Etnosentrisme

b)

Struktur sosial yang adil dan inklusif

c)

Eksklusivisme

d)

kultur atau budaya

e)

Pembangunan Infrastruktur yang  merata.

25.

SOAL OBJEKTIF KOMPLEKS

Konflik di tengah keberagaman dapat dipicu oleh beberapa persoalan, seperti....

a)

rendahnya tingkat pendidikan dan literasi masyarakat

b)

 kemiskinan atau ketidakberdayaan dalam bidang ekonomi.

c)

demografis Indonesia yang besar

d)

geografis Indonesia yang sangat luas

e)

perbedaan pandangan politik.

26.

SOAL BENAR dan SALAH

Harmoni dalam keberagaman sangat penting untuk menciptakan lingkungan kerja yang inklusif dan produktif.

a)

Benar

b)

Salah

27.

SOAL BENAR/ SALAH

Keberagaman pekerjaan tidak berkontribusi pada penciptaan harmoni di lingkungan kerja.

a)

Benar

b)

Salah

28.

SOAL BENAR/ SALAH

Menerapkan nilai harmoni dalam keberagaman dapat membantu mengurangi konflik dan meningkatkan produktivitas di lingkungan masyarakat dan lingkungan kerja.

a)

Benar   

b)

 Salah

29.

SOAL BENAR/ SALAH

Toleransi dan harmoni dalam keberagaman adalah konsep yang sama dan dapat digunakan secara bergantian.

a)

    Benar   

b)

     Salah

30.

SOAL BENAR/ SALAH

Menyediakan ruang diskusi dan mediasi merupakan langkah untuk mengatasi konflik dalam keberagaman

a)

Benar

b)

Salah

31.

SOAL BENAR/ SALAH

Hoaks merupakan salah satu aspek dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang dapat menimbulkan konflik baik vertikal maupun horizontal.

a)

Benar

b)

Salah

32.

SOAL BENAR/ SALAH

Tarian dalam gambar ini berasal dari daerah Sumatera Barat

a)

Benar

b)

Salah

33.

Soal Menjodohkan

Faktor penyebab konflik dalam kelompok masyarakat

a)

menyebarluaskan informasi yang belum jelas sumbernya atau hoaks

1.

 Perbedaan tingkat pendidikan

b)

pengangguran, kesenjangan antara kaya dan miskin, serta pembagian bantuan yang tidak merata.

2.

Ketimpangan sosial dan  ekonomi

c)

konflik yang disebabkan oleh fanatisme dan populisme politik.

3.

Perbedaan pandangan politik

d)

konflik Sambas di Kalimantan Barat pada 1999 antara etnis Melayu dan etnis Madura

4.

Perbedaan budaya/etnis/suku

e)

pembagian bantuan yang tidak merata.

5.

Ketidakadilan sosial

34.

Menjodohkan

Metode yang dapat digunakan dalam penyelesaian konflik

a)

penyelesaian konflik dengan mempertemukan pihak yang terlibat dalam konflik dengan mediator atau pihak ketiga yang netral.

1.

Mediasi

b)

penyelesaian konlik dengan cara berunding untuk mencapai kesepakatan yang dapat diterima oleh semua pihak yang berkonlik.

2.

Negosiasi

c)

penyelesaian konlik dengan cara menyerahkan penyelesaian konlik kepada pihak ketiga yang independen dan netral.

3.

Arbitrase

d)

penyelesaian konlik atau perbedaan pendapat di antara dua pihak atau lebih yang dilakukan dengan cara menjalin komunikasi terbuka dan saling menghargai.

4.

Dialog atau musyawarah mufakat

35.

Menjodohkan

contoh cara menjaga harmoni dalam keberagaman di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, bangsa dan negara

a)

Mengajarkan anak-anak tentang toleransi dan menghargai perbedaan.

1.

Lingkungan keluarga

b)

Mendorong peserta didik untuk saling belajar menghargai keunikan dan keberagaman antarteman

2.

Lingkungan sekolah

c)

Menghargai perbedaan  dan menolak diskriminasi terhadap kelompok minoritas.

3.

Lingkungan masyarakat

d)

Tidak memandang rendah suku atau budaya yang lain

4.

Lingkugan berbangsa dan bernegara

36.

Jodohkan Alat musik tradisional ini sesuai daerahnya

a)

1.

Jawa Barat

b)

2.

Sulawesi Utara

c)

3.

Sumatera Barat

d)

4.

JawaTengah

e)

5.

Papua

37.

Essai Uraian Singkat : JAWABAN HURUF KAPITAL/BESAR SEMUANYA

Perseteruan dan/atau benturan fisik  dengan kekerasan antara dua kelompok masyarakat atau lebih yang berlangsung dalam waktu tertentu dan berdampak luas yang mengakibatkan ketidakamanan dan disintegrasi sosial sehingga mengganggu stabilitas nasional dan menghambat pembangunan nasional, disebut dengan (a)  

38.

Essai Uraian singkat : JAWABAN HURUF KAPITAL/BESAR SEMUANYA

Faktor penghambat dalam mewujudkan harmoni, di antaranya: sikap atau perilaku yang mengutamakan kepentingan diri sendiri. sikap yang berfokus pada diri sendiri dan kurang memperhatikan kepentingan orang lain. Secara psikologis, sikap ini adalah salah satu ciri seseorang yang belum selesai dengan dirinya sendiri sehingga kesulitan untuk berpikir di luar dirinya. Sikap ini dapat menghambat terciptanya harmoni karena seseorang yang egonya tinggi menyebabkan rendahnya kepedulian terhadap sesama anggota masyarakat, sikap apakah yang dimaksud . . . .

(a)  

39.

Essai Uraian singkat : JAWABAN HURUF KAPITAL/BESAR SEMUANYA

Suatu sikap atau pandangan yang menyakini bahwa hanya satu kelompok atau golongan yang mempunyai hak atau akses terhadap kebenaran, tertutup terhadap individu atau kelompok lain.. sikap yang dimaksud adalah. . . .

(a)  

40.

Essai Uraian singkat : JAWABAN HURUF KAPITAL/BESAR SEMUANYA

Proses penyelesaian konlik dengan mempertemukan pihak yang terlibat dalam konflik dengan mediator atau pihak ketiga yang netral, disebut dengan...

(a)  

Similar Resources on Wayground

soal kelas 7 pi

35 questions

soal kelas 7 pi

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

QUIZ GAMTEK

40 questions

QUIZ GAMTEK

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

PH-3

36 questions

PH-3

quiz

Worksheet

•

11th Grade

PPKN_KELAS XI_SMR GANJIL

40 questions

PPKN_KELAS XI_SMR GANJIL

quiz

Worksheet

•

KG - University

YEAR END QUIZ

40 questions

YEAR END QUIZ

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Bahasa Mandarin

40 questions

Bahasa Mandarin

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

PPKN

45 questions

PPKN

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

PAS 3 - Bahasa Indonesia

40 questions

PAS 3 - Bahasa Indonesia

quiz

Worksheet

•

11th Grade