wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sendero 3

Total questions: 50

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Indica a qué clasificación corresponde este sustantivo (elige 2 opciones):

ABEJA.

a)

Común

b)

Individual

c)

Colectivo

d)

Abstracto

e)

Ninguno

2.

Indica a qué clasificación corresponde este sustantivo (elige 2 opciones):

COCHE

a)

Concreto

b)

Propio

c)

Individual

d)

Colectivo

e)

NInguno

3.

Indica a qué clasificación corresponde este sustantivo (elige 2 opciones):

INTELIGENCIA.

a)

Abstracto

b)

Concreto

c)

Propio

d)

Común

e)

NInguno

4.

Marca 3 sustantivos propios

a)

Brasil

b)

Mariposa

c)

Pedro

d)

Logroño

e)

Niños

5.

¿Cuál de los siguientes sustantivos es colectivo?

a)

cerdo

b)

piara

c)

pájaros

d)

caballos

6.

Tipo de sustantivo que se usa para nombrar personas, países, ríos, ciudades, etc.:

a)

Sustantivo concreto

b)

Sustantivo individual

c)

Sustantivo propio

d)

Sustantivo primitivo

7.

¿Cuál de los siguientes sustantivos es concreto?

a)

paz

b)

reloj

c)

alegría

d)

tristeza

8.

Este sustantivo es:

a)

abstracto

b)

concreto

c)

propio

9.

Un sustantivo abstracto es aquel que:

a)

Nombra personas, animales y lugares en particular diferenciándolos de los demás.

b)

Nombra de manera general a personas, animales, lugares y objetos sin asignarles un nombre.

c)

Nombra sentimientos y/o cualidades.

d)

Nombra un conjunto de seres que pertenecen a una misma clase o especie.

10.

Indica a qué clasificación corresponde este sustantivo:

CORDILLERA.

a)

Colectivo

b)

Individual

c)

Abstracto

d)

Propio

e)

Todas las anteriores

11.

Indica a qué clasificación corresponde este sustantivo:

BANDADA

a)

Colectivo

b)

Individual

c)

Propio

d)

Abstracto

e)

Ninguno

12.

¿Qué característica tienen todos los sustantivos propios?

a)

Se escriben siempre en mayuscula

b)

Se escriben siempre en minúscula

c)

Son sólo el nombre de personas

13.

¿Qué grados indican los adjetivos?

a)

Positivo, negativo y neutro

b)

Positivo, comparativo y superior

c)

Positivo, comparativo y superlativo

14.

Este grado indica sólo una cualidad

a)

Comparativo de igualdad

b)

Positivo

c)

Superlativo

15.

El grado que compara una cualidad con otra es...

a)

Positivo

b)

Comparativo de superioridad

c)

Comparativo

d)

Superlativo

16.

El superlativo...

a)

Expresa la cualidad en el grado más alto.

b)

Expresa la cualidad en el grado más bajo.

c)

Expresa la cualidad en el grado menos alto.

17.

Existen dos tipos de superlativos:

a)

Relativo y comparativo

b)

Relativo y absoluto

c)

Básico y superior

18.

El adjetivo de la oración "Soy tan feliz como mis hermanos" es de grado...

a)

Superlativo

b)

Comparativo de inferioridad

c)

Comparativo de igualdad

d)

Comparativo de superioridad

19.

En qué grado está el adjetivo de esta oración: Este actor es famosísimo

a)

Comaprativo de superioridad

b)

Grado superlativo

c)

Grado positivo

20.

Luis es al más pesado de tus amigos

a)

Superlativo absoluto

b)

Superlativo relativo

c)

Comparativo de superioridad

21.

Señala el superlativo (varias opciones)

a)

Soy muy rápida resolviendo problemas

b)

La nave es grande

c)

Es un ejercicio facilísimo

d)

Mi trabajo es gratificante

22.

¿Cuál de estas palabras NO es adjetivo?

a)

curiosa

b)

valioso

c)

idea

d)

interesante

23.

El viaje a la playa fue menos largo que el viaje a Madrid.

a)

Superlativo

b)

Comparativo de inferioridad

c)

Comparativo de superioridad

24.

Visitar el Museo del Prado es interesantísimo

a)

Grado positivo

b)

Grado comparativo de superioridad

c)

Grado superlativo

25.

Un barco sufre una importante avería en alta mar. Desde la cabina de mando, el telegrafista envía un mensaje de auxilio en morse a otro barco de la compañía.

¿Quién es el receptor?

a)

El barco averiado

b)

Aviso de auxilio

c)

Morse

d)

La línea telegráfica

e)

El otro barco de la compañía

26.

Un barco sufre una importante avería en alta mar. Desde la cabina de mando, el telegrafista envía un mensaje de auxilio en morse a otro barco de la compañía.

¿Quién es el mensaje?

a)

El barco averiado

b)

Aviso de auxilio

c)

Morse

d)

La línea telegráfica

e)

El otro barco de la compañía

27.

Un barco sufre una importante avería en alta mar. Desde la cabina de mando, el telegrafista envía un mensaje de auxilio en morse a otro barco de la compañía.

¿Quién es el código?

a)

El barco averiado

b)

Aviso de auxilio

c)

Morse

d)

La línea telegráfica

e)

El otro barco de la compañía

28.

Un barco sufre una importante avería en alta mar. Desde la cabina de mando, el telegrafista envía un mensaje de auxilio en morse a otro barco de la compañía.

¿Quién es el canal?

a)

El barco averiado

b)

Aviso de auxilio

c)

Alta mar

d)

La línea telegráfica

e)

El otro barco de la compañía

29.

Luis se levanta y da los buenos días a su papá.

El emisor es:

a)

Papá

b)

Luis

30.

Luis se levanta y da los buenos días a su papá.

El receptor es:

a)

Papá

b)

Luis

31.

Luis se levanta y da los buenos días a su papá.

El código es:

a)

Escrito

b)

Oral

c)

Gestos

32.

Luis se levanta y da los buenos días a su papá.

El canal es:

a)

Tv

b)

Aire

c)

La Luz

33.

Los pronombres personales son:

a)

Las palabras que sirven para decir cómo son las personas, los animales y los objetos.

b)

Las palabras que se refieren a las personas, animales y objetos sin que se diga su nombre.

c)

Las palabras que nos indican lo que se está haciendo.

d)

Las palabras que indican posesión.

34.

¿Cuál es la diferencia entre los pronombres tónicos y los átonos?

a)

Los tónicos son los que suenan más fuerte.

b)

Los átonos pueden ir solos y los tónicos no.

c)

Los tónicos pueden ir solos y los átonos no.

d)

No se diferencian en nada.

35.

¿Cuáles de los siguientes grupos de pronombres está formado únicamente por pronombres tónicos?

a)

yo,mí, te, él, vosotros

b)

vosotros, vosotras, ustedes

c)

ellos, ellas, sí, consigo

d)

nos, os, tú, ti

36.

Indica cuáles de estos pronombres están en 3ª persona.

a)

ellos, sí, se, lo, las, les

b)

yo, mí, me, nos, ustedes

c)

te, ellos, sí, vosotros

d)

se, lo, nos, os, las

37.

Indica el pronombre personal átono que está en 2ª persona del singular.

a)

b)

la

c)

contigo

d)

te

38.

"Juan se comió un helado." En esta oración ¿qué clase de pronombre es la palabra subrayada?

a)

Tónico.

b)

Posesivo.

c)

Determinante.

d)

Átono.

39.

Indica el pronombre personal tónico que está en 3ª persona del plural.

a)

ellos

b)

lo

c)

nosotras

d)

40.

"Nosotros iremos contigo al pueblo." En esta oración ¿qué clase de pronombre son las palabras subrayadas?

a)

Nosotros es tónico y contigo átono.

b)

Nosotros es átono y contigo tónico.

c)

Son los dos tónicos.

d)

Son los dos átonos.

41.

Indica el pronombre personal tónico que está en 1ª persona del plural.

a)

nos

b)

vosotros

c)

nosotras

d)

nosotros

42.

"Luisa y Rosa estuvieron en el teatro ayer con unas amigas." ¿Por qué pronombre personal sustituirías la parte subrayada?

a)

nosotros

b)

los

c)

ellas

d)

nosotras

43.

"Tú comiste pizza de salchichas para cenar." ¿Por qué pronombre personal sustituirías la parte subrayada?

a)

él

b)

ello

c)

la

d)

se

44.

"Pide a Sofía la regla." ¿Por qué pronombres personales sustituirías las partes subrayadas?

a)

se, la

b)

tú, le

c)

yo, me

d)

nos, los

45.

¿Cuál de los textos siguientes tiene correctamente escritos los puntos y mayúsculas?

a)

Eva y Silvio son amigos desde hace mucho, desde pequeños, por eso nadie se explica por qué ya no se hablan tal vez fue una discusión nadie lo sabe ellos dicen que prefieren no hablar del tema.

b)

Eva y Silvio son amigos desde hace mucho, desde pequeños, por eso nadie se explica por qué ya no se hablan. Tal vez fue una discusión nadie lo sabe. Ellos dicen que prefieren no hablar del tema.

c)

Eva y Silvio son amigos desde hace mucho, desde pequeños, por eso nadie se explica por qué ya no se hablan. Tal vez fue una discusión. Nadie lo sabe. Ellos dicen que prefieren no hablar del tema.

46.

Marca las oraciones en las que se ha aplicado bien los dos puntos.

a)

La cena fue excesivamente copiosa: marisco, embutidos, empanadillas, paellas y tarta de manzana.

b)

El letrero decía: «Vuelva usted mañana».

c)

El apartamento era pequeño una habitación, un salón y un baño.

d)

Se decía que en la tumba de Groucho Marx ponía: «Perdonen que no me levante».

47.

¿En qué oraciones están bien aplicados los signos de puntuación?

a)

Ojalá supiéramos qué pasa tal vez un día nos enteremos

b)

Siempre me dice lo mismo: «Abrígate bien, que hace frío».

c)

Tenemos todo lo que necesita: libros, material escolar, cuadernos...

d)

He leído toda su obra: sus poemas, sus obras de teatro y sus novelas.

48.

El punto se utiliza:

a)

Al final de un escrito.

b)

Para señalar el final de una palabra.

c)

Para señalar el final de una oración.

d)

Para señalar el final de un párrafo.

49.

Los dos puntos se utilizan:

a)

Detrás de la fórmula de saludo en una carta.

b)

Cuando una oración está inacabada.

c)

Detrás de una cita textual que va entre comillas.

50.

Los dos puntos se utilizan:

a)

Cuando queremos crear suspense en una oración.

b)

Delante de una enumeración.

c)

Delante de una cita textual que va entre comillas.