wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

latihan olimpiade IPA, keterampilan dan metode ilmiah

Total questions: 80

Worksheet time: 54mins

Name
Class
Date
1.

Nancy melakukan praktikum mengenai pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman jagung. Setelah selesai melakukan praktikum, Nancy membuat laporan dan mempresentasikan hasil di depan guru. Kegiatan yang dilakukan Nancy menunjukkan keterampilan ....

a)

Mengamati

b)

Mengomunikasikan

c)

Menyimpulkan

d)

Mengelompokkan

2.

Rany melakukan penelitian mengenai pengaruh penggunaan pupuk terhadap pertumbuhan tanaman buah tomat. Dari penelitian tersebut yang merupakan variabel bebas adalah (a)  

3.

Manakah yang bukan merupakan ciri-ciri Sains ?

a)

Sistematis

b)

Subjektif

c)

Dinamis

d)

Logika

4.

Berikut yang bukan merupakan sikap yang harus dimiliki seorang ilmuan adalah…

a)

Sikap ingin tahu yang tinggi

b)

Sikap cuek terhadap masalah

c)

Berperilaku terbuka

d)

Selalu berpikir maju

e)

Memperoleh data dengan cermat dan teliti

5.

Hipotesa adalah pernyataan berikut ini, kecuali ...

a)

Dugaan sementara

b)

Perlu diuji kebenarannya

c)

Hipotesa pasti benar

d)

Hipotesa di dasari teori

6.

Langkah-langkah metode dasar ilmiah, kecuali.....

a)

Melakukan obeservasi

b)

Merumuskan masalah

c)

Merumuskan hipotesis

d)

merumuskan hasil

7.

Faktor yang sengaja dibuat bervariasi untuk menemukan jawaban dari pertanyaan kita, disebut...

a)

Variabel Bebas

b)

Variabel Kontrol

c)

Variabel Terikat

d)

Variabel Terganggu

8.

Faktor yang menyebabkan respon yang didapatkan berbeda dari harapan, disebut...

a)

Variabel Kontrol

b)

Variabel Bebas

c)

Variabel Terikat

d)

Variabel Pengganggu

9.

Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah... .

a)

observasi

b)

merumuskan masalah

c)

pengamatan

d)

menentukan hipotesis

10.

Langkah yang dapat dilakukan untuk menguji kebenaran hipotesis adalah... .

a)

observasi

b)

merumuskan masalah

c)

melakukan eksperimen

d)

menarik kesimpulan

11.

Berikut ini yang merupakan hasil pengamatan kualitatif adalah... .

a)

tekanan darahnya 85/120

b)

lebar daun berkisar 3 cm-5 cm

c)

warna bunganya ungu

d)

kecepatannya 80 km/jam

12.

Manakah yang TIDAK perlu dipahami sebelum melakukan percobaan?

a)

menentukan langkah kerja

b)

tujuan penelitian

c)

variabel penelitian

d)

tingkat kesulitan masalah

13.

Manakah yang termasuk pengamatan kuantitatif ?

a)

Mencium bunga melati dengan indra hidung

b)

Menghitung jumlah bunga melati

c)

Mengamati arah tumbuh pohon melati

d)

Mengamati warna bunga mawar

14.

Manakah yang bukan manfaat mempelajari IPA ?

a)

Berpikir logis dan kritis

b)

Meningkatkan kualitas hidup

c)

Memahami berbagai hal di sekitar

d)

Memanfaatkan kekayaan alam sebanyak-banyaknya

15.

Sikap ilmiah manakah yang tidak boleh dimiliki peneliti ?

a)

Subjektif

b)

Rasa ingin tahu

c)

Jujur

d)

Objektif

16.

Data yang diperoleh menggunakan alat indera, tanpa menggunakan alat ukur dan tidak dapat dinyatakan dengan angka disebut data... .

a)

primer

b)

kualitatif

c)

sekunder

d)

kuantitatif

17.

Apakah yang di sebut sebagai ringkasan di akhir percobaan yang menjelaskan hasil?

a)

Kesimpulan

b)

Prosedural

c)

Bahan

d)

Variabel yang sesuai

18.

Berikut ini adalah langkah-langkah dalam metode ilmiah.

1) Merumuskan masalah

2) Mengumpulkan data

3) Melakukan eksperimen

4) Merumuskan hipotesis

5) Menarik kesimpulan

Urutan metode ilmiah yang benar adalah ….

a)

1, 2, 3, 4, 5

b)

1, 2, 4, 3, 5

c)

1, 4, 2, 3, 5

d)

1, 4, 3, 2, 5

e)

4, 1, 2, 3, 5

19.

Hasil suatu kegiatan ilmiah harus disajikan dalam sebuah dokumen yang disebut . . . .

a)

A. Laporan ilmiah

b)

B. Makalah

c)

C. Data

d)

D. Hipotesis

e)

E. Kesimpulan

20.

Penyajian hasil percobaan dalam bentuk tabel dan grafik bertujuan untuk . . . .

a)

A. Mengumpulkan hasil percobaan

b)

B. Memudahkan memahami hasil percobaan

c)

C. Memastikan kebenaran suatu percobaan

d)

D. Menemukan jawaban suatu percobaan

e)

E. Menguatkan hipotesis awal

21.
Serangkaian langkah yang digunakan oleh para ilmuwan untuk memecahkan masalah atau menjawab pertanyaan.
a)
metode
b)
pengumpulan data
c)
sistem
d)
kesimpulan
22.

Pernyataan berikut yang merupakan hasil pengamatan kuantitatif adalah ...

a)

daun pohon mangga lebih besar daripada daun pohon rambutan

b)

umur pohon pisang lebih panjang daripada umur pohon jagung

c)

bunga tulip mekar pada kondisi suhu hangat

d)

batang tumbuhan bertambah panjang satu jengkal

e)

tinggi tanaman adalah satu meter

23.

Seorang siswa ingin menyelidiki pengaruh jarak tanam dan jenis pupuk terhadap pertumbuhan jagung manis. Komponen yang merupakan variabel bebas adalah ...

a)

jarak tanam dan jenis pupuk

b)

jarak tanam dan jagung manis

c)

jagung manis dan berat basah jagung

d)

jarak tanam dan berat basah

e)

jarak tanam dan jumlah hari menanam

24.

Suatu pernyataan " Tinggi tanaman pepaya tergantung jumlah air yang disiramkan pada tanaman tersebut" yang merupakan variabel bebas adalah ...

a)

jumlah air

b)

tinggi tanaman

c)

tanaman pepaya

d)

waktu penyiraman

e)

lama penyiraman

25.
Apa yang Anda lakukan ketika Anda menguji hipotesis Anda?
a)
pertanyaan
b)
sebuah kesimpulan
c)
sebuah eksperimen
d)
sebuah hipotesis
26.
Apa itu observasi?
a)
Pernyataan ilmiah berdasarkan ide
b)
Menggunakan indera Anda untuk memperhatikan apa yang terjadi di sekitar Anda
c)
Tidak menyadari lingkungan Anda
d)
Pertanyaan yang ingin Anda jawab.
27.

Bila kalian menemukan suatu ide atau gagasan, maka sebagai seorang saintis sebaiknya yang kalian lakukan adalah … .

a)

merenungkan berlama-lama di laboratorium

b)

mencocokkannya dengan buku-buku yang relevan

c)

menguji ide tersebut dengan melakukan percobaan

d)

mengkaji teori dengan membaca buku-buku referensi

e)

menemukan variabel-variabel untuk mendapat petunjuk

28.

Pada percobaan “Pengaruh zat pewangi pakaian terhadap kehidupan ikan”, digunakan ikan yang sama. Hal tersebut merupakan variabel… .

a)

terikat

b)

bebas

c)

kontrol

d)

respon

e)

manipulasi

29.

Pada usia 4 hari beratnya 5 kg, sedangkan pada usia 10 hari beratnya menjadi 15 kg. Siswa menafsirkan perkembangan data tersebut sebagai berikut … .

a)

semakin bertambah usia, berat tubuh semakin bertambah

b)

semakin banyak makan, berat tubuhnya semakin bertambah pula

c)

setelah usia 5 hari, berat tubuhnya semakin bertambah pula

d)

jika kurang gerak, energy ditimbun dalam bentuk jaringan tubuh

e)

usia 15 hari merupakan berat tertinggi

30.

Agar hasil-hasil suatu percobaan lebih mudah dipahami dan dikomunikasikan dengan orang lain, maka yang akan dilakukan oleh saintis adalah … .

a)

menentukan variabel-variabel yang akan bekerja

b)

mengembangkan pertanyaan-pertanyaan

c)

menyusun data pada tabel dan grafik

d)

merumuskan masalah yang akan dipecahkan

e)

merumuskan hipotesis yang akan diuji dengan percobaan

31.

Pada percobaan "pengaruh limbah organik terhadap pertumbuhan tanaman", digunakan bermacam-macam limbah, misalnya air bekas cucian beras, air bekas cucian ikan, air bekas cucian sayuran. Hal tersebut merupakan variabel ... .

a)

terikat

b)

bebas

c)

kontrol

d)

respon

e)

penggangu

32.

Kegiatan dengan menggunakan panca indra untuk mendapatkan informasi tentang sesuatu disebut ….

a)

Observasi

b)

Bertanya

c)

Meramal

d)

Mengumpulkan informasi

33.

Pada percobaan "Pengaruh zat pewangi pakaian terhadap kehidupan ikan", digunakan ikan dengan jumlah dan berat ikan yang sama. Hal tersebut merupakan variable....

a)

terikat

b)

bebas

c)

terkait

d)

kontrol

34.

Apabila dalam suatu percobaan kamu akan mengukur pertambahan panjang tanaman, maka data yang diperoleh berupa data ....

a)

kualitatif

b)

kuantitatif

c)

pengukuran

d)

percobaan

35.

Nancy melakukan praktikum mengenai pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman jagung. Setelah selesai melakukan praktikum, Nancy membuat laporan dan mempresentasikan hasil di depan guru. Kegiatan yang dilakukan Nancy menunjukkan keterampilan ....

a)

Mengamati

b)

Mengomunikasikan

c)

Menyimpulkan

d)

Mengelompokkan

36.

Apabila hasil penelitian tidak sesuai dengan hipotesis, yang sebaiknya dilakukan oleh peneliti adalah ....

a)

mengubah data agar sesuai dengan hipotesis

b)

putus asa dan tidak mau melakukan penelitian lagi

c)

menerima hasil tetapi tidak mau membuat laporan

d)

menerima hasil dan mencoba mengulang penelitian untuk memastikan

e)

menyalahkan orang lain yang membantu proses penelitian

37.

Untuk mengetahui kasar halusnya permukaan benda, rasa suatu minuman, dan aroma buah maka kegiatan percobaab yang dilakukan adalah …

a)

Mengecap – meraba – membau

b)

Membau – meraba – mengecap

c)

Merasa – meraba – membau

d)

Meraba – membau – mengecap

e)

Meraba – mengecap – membau

38.

Pengukuran menggunakan panca indra akan menghasilkan data yang bersifat.......

a)

Empiris

b)

Kualitatif

c)

Fakta

d)

Kuantitatif

39.

Perhatikan sikap ilmiah berikut.

(1) jujur terhadap fakta

(2) bertanggung jawab

(3) Tidak bisa bekerja sama

(4) peduli terhadap lingkungan

(5) Tidak berani mencoba

(6) ulet dan gigih

Sikap yang harus diterapkan oleh setiap ilmuwan ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 2, 4, dan 6

c)

2, 3, 4, dan 5

d)

2, 3, 4, dan 6

e)

3, 4, 5, dan 6

40.

Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut.

(1) perumusan hipotesis

(2) pengumpulan data

(3) eksperimen

(4) perumusan masalah

(5) kesimpulan

Urutan langkah yang benar dalam pemecahan masalah biologi adalah ...

a)

1 - 2 - 3 - 4 - 5

b)

1 - 2 - 3 - 5 - 4

c)

3 - 1 - 5 - 2 - 4

d)

4 - 1 - 3 - 2 - 5

e)

4 - 2 - 1 - 5 - 3

41.

Urutan tahapan metode ilmiah berikut ini yang benar adalah ….

  1. Menguji kesimpulan
  2. Menyusun hipotesis
  3. Mengamati fenomena alam
  4. Merumuskan masalah
  5. Menarik kesimpulan Menguji hipotesis
  6. Melakukan pengamatan
a)

3-4-2-6-5-1

b)

3-2-6-4-5-1

c)

3-2-5-6-4-1

d)

4-3-2-6-5-1

e)

4-2-6-3-5-1

42.

Seorang siswa akan mencoba menerapkan metode ilmiah. Setelah ia menyelesaikan proses pengumpulan data, maka siswa tersebut seharusnya segera melakukan ….

a)

Melakukan uji ulang

b)

Melakukan olah/analisis data

c)

Melakukan presentasi

d)

Mengumpulkan informasi

e)

Mencari literatur

43.

Seorang siswa mampu mengedit objek gambar dengan menggunakan program komputer. Ia membuat gambar seorang wanita di mana badannya diambil dari foto model pakaian renang, sedangkan wajahnya ia ganti dengan wajah kekasihnya. Hasilnya adalah foto kekasihnya yang sedang mengenakan pakaian renang. Sikap siswa tadi tidak ilmiah karena ….

a)

Tidak teliti

b)

Tidak tekun

c)

Tidak jujur

d)

Tidak fantastis

e)

Tidak konsisten

44.

Seorang siswa mampu mengedit objek gambar dengan menggunakan program komputer. Ia membuat gambar seorang wanita di mana badannya diambil dari foto model pakaian renang, sedangkan wajahnya ia ganti dengan wajah kekasihnya. Hasilnya adalah foto kekasihnya yang sedang mengenakan pakaian renang. Sikap siswa tadi tidak ilmiah karena ….

a)

Tidak teliti

b)

Tidak tekun

c)

Tidak jujur

d)

Tidak fantastis

e)

Tidak konsisten

45.

Yang termasuk dalam syarat dari kerja ilmiah di bawah ini, kecuali ….

a)

Keterampilan proses

b)

Metode ilmiah

c)

Sikap ilmiah

d)

Variabel pengganggu

e)

Berpikir kritis

46.

Keanekaragaman hayati terbagi menjadi 3 yaitu...

a)

Gen, jenis, ekosistem

b)

Gen, jenis, keunikan

c)

Gen, jenis, ekonomi

d)

Sifat, spesies, ekonomi

47.

Faktor-faktor berikut ini dapat meningkatkan keanekaragaman hayati, kecuali….

a)

Klasifikasi

b)

Perkawinan antar spesies

c)

Adaptasi

d)

Interaksi gen dengan lingkungan

e)

domestikasi

48.

variety of different forms of life on earth, including the different plants, animals, micro-organisms, the genes they contain and the ecosystem they form. It refers to genetic variation, ecosystem variation, species variation (number of species) within an area, biome or planet.


The meaning of ...

a)

Biodiversity

b)

Etnobiology

c)

Microbiology

d)

Biochemistry

49.

Keanekaragaman hayati yang muncul karena adanya keanekaragaman genetik pada suatu spesies adalah keanekaragaman tingkat ...

(a)  

50.

Substansi terkecil yang membawa faktor keturunan dan diwariskan kepada keturunannya disebut ...

(a)  

51.

tingkat keanekaragaman hayati yang timbul karena adanya keragaman biotik dan abiotik di suatu daerah. contohnya, ekosistem hutan tropis, ekosistem gurun, ekosistem hutan pantai adalah keanekaragaman tingkat

(a)  

52.

keanekaragaman hayati yang menunjukan banyaknya jenis atau spesies organisme yang terdapat di suatu wilayah atau habitat adalah tipe keanekaragaman hayati tingkat ...

(a)  

53.

Gambar ini merupakan contoh perkebunan bunga mawar berbagai warna. Contoh tersebut termasuk keanekaragaman hayati tingkat...

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

54.

Gambar di atas merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Spesies

b)

Gen

c)

Sifat

d)

Ekosistem

55.

Perhatikan hewan-hewan berikut ini:

1) Macan tutul

2) Harimau loreng

3) Ayam katai

4) Ayam kampung

5) Singa afrika

6) Ayam leghorn


Hewan-hewan yang dapat dikelompokan dalam keanekaragaman tingkat jenis ditunjukan oleh nomor...

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 5)

c)

1), 3), dan 4)

d)

2), 5), dan 6)

e)

3), 4) dan 6)

56.

Sungai, gurun, tundra, hutan hujan tropis, merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

57.

Komodo di negara kita perlu dilindungi agar tidak punah. Untuk itu habitat komodo perlu dijadikan ...

a)

taman nasional

b)

daerah prioritas reboisasi

c)

cagar alam

d)

suaka marga satwa

58.

Wilayah Kepulauan Indonesia dikenal memiliki pemandangan yang indah sehingga menjadi daya tarik para wisatawan.


Sebagai contoh Kepulauan Derawan yang berada di Kabupaten Berau, Kalimantan Timur yang menjadi salah satu tujuan wisata karena memilki pantai pasir putih yang indah. Selain itu, pantainya juga menjadi tempat bertelurnya penyu. Kelestarian lingkungan di Kepulauan Derawan ini harus terus dijaga karena...

a)

Lokasi Kepulauan Derawan jauh dari kota besar

b)

Pasir putih yang dapat digunakan sebagai bahan bangunan

c)

Keberadaannya dapat mempengaruhi ekosistem disekitarnya

d)

Telur penyu merupakan aset yang memiliki nilai ekonomi yang tinggi

e)

Daging penyu yang dihasilkan sangat berkualitas sehingga dapat meningkatkan pendapatan penduduk

59.

Keberadaan kuda modern (Equus coballus) memiliki beberapa varian yang menambah keanekaragaman genetik dalam spesies tersebut. Terjadinya variasi kuda tersebut karena adanya ...

a)

perbedaan tingkah laku individu dalam satu spesies

b)

keanekaragaman tumbuhan dan hewan yang saling berinterkasi satu sama lain

c)

perkawinan yang mengakibatkan persamaan susunan gen keturunan dengan induknya

d)

faktor gen dan lingkungan yang mempengaruhi fenotipe individu dalam satu spesies

60.

Satelit dan teknologi banyak dimanfaatkan untuk memetakan potensi suatu wilayah. Dari hasil pemetaan ini banyak lahan yang dijadikan sebagai lahan perkebunan seperti kelapa sawit, karet, jeruk, dan jati.


Jika dipandang dari segi ekonomi, peristiwa tersebut akan meningkatkan pendapatan negara. Namun, jika dipandang dari sudut pandang biologi, peristiwa itu dapat mengakibatkan...

a)

penurunan keanekaragaman hayati

b)

terciptanya keseimbangan ekosistem

c)

peningkatan populasi hama pengganggu

d)

peningkatan kesejahteraan masyarakat

e)

peningkatan daya lenting lingkungan.

(Daya lenting lingkungan adalah kemampuan lingkungan untuk pulih kembali pada keadaan seimbang jika mengalami perubahan atau gangguan)

61.

Pak Sandiaga memiliki lima ekor kuda pacu. Dua dari kelima kuda tersebut memiliki dasar warna rambut hitam.


Namun, warna rambut kedua kuda tersebut tidak sama persis. Terdapat beberapa bagian tubuh yang warna hitamnya tidak sama persis sehingga dapat dibedakan.


Perbedaan di antara kedua kuda pacu tersebut menunjukan adanya keanekaragaman tingkat ...

a)

gen

b)

jenis

c)

ekosistem

d)

komunitas

e)

individu

62.

kegiatan yang dapat menyebabkan hilangnya keanekaragaman hayati adalah ...

a)

memburu hewan lindung

b)

membuat hutan lindung

c)

membuat undang-undang keanekaragaman hayati

d)

melakukan reboisasi

e)

melakukan penangkaran hewan langka

63.

Pemerintah menggalangkan penanaman tanaman bakau di daerah payau sebagai pencegahan abrasi alami. Hal ini menunjukan bahwa keanekaragaman hayati mempunyai nilai ...

a)

sosial

b)

budaya

c)

biologis

d)

ekologis

64.

Berikut ini merupakan jenis pohon yang khas di wilayah Papua, yaitu ...

a)
b)
c)
d)
65.

Hewan berikut ini bernama..... dan berasal dari .....

a)

Monyet ; Kalimantan

b)

OrangUtan ; Kalimantan

c)

Owa ; Jawa

d)

Orang Utan ; jawa

e)

Bekantan ; Kalimantan

66.

Keanekaragaman hayati ditunjukkan adanya variasi dalam satu spesies atau jenis makhluk hidup, keanekaragaman ini berdasarkan tingkat......

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Filogenik

e)

Ekologik

67.

Hutan bakau di Kalimantan, hutan hujan tropis di Jawa Barat, dan savana di Papua, merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat.....

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

d)

Populasi

e)

Individu

68.

Di bawah ini kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada.....

a)

Jambu, mangga, nanas

b)

Kelapa. tomat, pinang

c)

Terung, tomat, kentang

d)

Mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek

e)

Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

69.

Bentuk keanekaragaman hayati pada bioma hutan hujan tropis memunculkan vegetasi tumbuhan khusus yang banyak dijumpai di dalamnya, yaitu liana dan.....

a)

Epifit

b)

Saprofit

c)

Detritivor

d)

Lichen

e)

Konifer

70.

Keanekaragaman hayati tingkat ekosistem memunculkan bermacam-macam bioma di muka bumi yang didasarkan pada ciri utama yaitu......

a)

Curah hujan

b)

Porositas dan drainase

c)

Vegetasi yang dominan

d)

Altituda dan latituda

e)

Topografi dan iklim

71.

Kelompok hewan yang merupakan satu tingkatan spesies tapi berbeda varietas adalah......

a)

Burung hantu, kelelawar, burung elang

b)

Ikan sepat, ikan gurami, ikan pari

c)

Ayam horn, angsa, burung pelikan

d)

Ayam cemani, ayam bekisar, ayam kate

e)

Kucing, anjing, seigala

72.

Gambar tersebut merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat.....

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Individu

d)

Ekosistem

e)

Bioma

73.

Berikut ini yang termasuk ciri-ciri spesies endemis adalah.......

a)

Terdapat di wilayah-wilayah dengan keanekaragaman hayati yang tinggi

b)

Tersebar secara luas di biosfer

c)

Membutuhkan batas antar ekosistem

d)

Posisi trofik menjadikannya sangat sensitif terhadap perubahan ingkungan

e)

Merupakan spesies kunci bagi struktur suatu komunitas

74.

Garis khayal yang memisahkan fauna Indonesia bagian barat dan wilayah peralihan adalah garis.....

a)

Weber

b)

Wallace

c)

Khatulistiwa

d)

Lintang

e)

Bujur

75.

Hewan tersebut terdapat di daerah.....

a)

Oriental

b)

Peralihan

c)

Australia

d)

Amerika

e)

Antartika

76.

Hewan yang endemis di Indonesia adalah.....

a)

Burung Cendrawasih di Papua

b)

Komodo di Sulawesi

c)

Banteng di Kalimantan

d)

Anoa di Bali

e)

Orang utan di Nus Tenggara

77.

Dalam suatu keluarga yang memiliki lima orang anak, ternyata terdapat perbedaan fisik antara yang satu dengan yang lainnya. Walaupun demikian, satu sama lain saling hidup rukun dan menghormati. Perbedaan tersebut misalnya adalah pada bentuk rambut, warna kulit, ukuran tubuh, dan golongan darah. Perbedaan-perbedaan tersebut disebabkan oleh.....

a)

Susunan gen

b)

Pola makan

c)

Susunan kromosom

d)

Kebiasaan hidup

e)

Aktivitas hidup

78.

Manfaat pohon kina adalah untuk membuat obat yang dimanfaatkan untuk......

a)

Flu

b)

Malaria

c)

Demam berdarah

d)

Gatal-gatal

e)

Alergi

79.

Pulau komodo adalah salah satu upaya yang dilakukan untuk mencegah kepunahan Komodo secara.....

a)

In situ

b)

Ex situ

c)

Alami

d)

Buatan

e)

Penangkaran

80.

Kebun Raya Bogor merupakan salah satu upaya untuk melestarikan flora Indonesia secara.....

a)

In situ

b)

Ex situ

c)

Buatan

d)

Alami

e)

Penangkaran

Similar Resources on Wayground

soal ipas semester 1 kurikulum merdeka

80 questions

soal ipas semester 1 kurikulum merdeka

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Latihan Tema 3

75 questions

Latihan Tema 3

quiz

Worksheet

•

5th Grade

REMIDI AKHIR KELAS V

75 questions

REMIDI AKHIR KELAS V

quiz

Worksheet

•

5th Grade

QUIZIZ ADAT INDONESIA

85 questions

QUIZIZ ADAT INDONESIA

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Latihan PAS Tema 3 (Kls 3) Ganjil

79 questions

Latihan PAS Tema 3 (Kls 3) Ganjil

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

LATIHAN OSN IPA SD

80 questions

LATIHAN OSN IPA SD

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Quiz Tema 5 PTS Genap

80 questions

Quiz Tema 5 PTS Genap

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

nudrus maeaan

75 questions

nudrus maeaan

quiz

Worksheet

•

1st - 6th Grade