wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

AGAMA ISLAM X BAB 8

Total questions: 13

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

3 Manfaat perilaku sikap mengkontrol diri yaitu ….

a)

a. Mampu bergaul dan bersosialisasi dengan masyarakat

b. Mengajar sifat buruk terhadap masyarakat luas

c. Suka mencari kesalahan orang lain

b)

a. Mudah terbawa emosi

b. Gemar mengadu domba sesama saudara

c. Tidak mau berbagi kepada teman yang membutuhkan

c)

a. Mampu menahan emosi dengan baik

b. Terhindar dari sifat rakus, serakah dan tamak

c. Terhindar dari kesalahpahaman yang tidak perlu

d)

a. Sabar dalam menghadapi suatu cobaan dari Allah SWT

b. Istiqomah dan tawakal kepada Allah SWT

c. Berkata kasar kepada orang tua

2.

أَعُوذُ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ Arti dari lafal di atas adalah ….

a)

Aku berlindung kepada Allah, dari hewan buas

b)

Aku berlindung kepada Allah, dari api unggun

c)

Aku berlindung kepada Allah, dari segala macam kejahatan

d)

Aku berlindung kepada Allah, dari godaan syaiton yang terkutuk.

3.

a) Kelelahan yang berlebihan.

b) Perselisihan atau Perdebatan.

c) Reaksi hormon.

d) Bangga terhadap diri sendiri.

e) Kekurangan zat tertentu dalam tubuh.

Dari pernyataan di atas, manakah yang termasuk penyebab marah dari faktor jasmaniah ….

a)

A dan E

b)

A, B dan E

c)

C dan B

d)

Semua benar

4.

Bahasa arab dari mudah marah adalah ….

a)

khomsatun

b)

Ghadhab

c)

Maktabun

d)

Kitabun

5.

Contoh perilaku sikap kontrol diri di lingkungan keluarga kecuali

a)

Patuh pada perintah dan nasihat orang tua

b)

Mengembangkan pola hidup sederhana

c)

Tidak membuat keributan dengan orang tua

d)

Mengajak orang tua pesta miras

6.

dari gambar di bawah ini yang menunjukkan perilaku sikap kontrol diri di lingkungan masyarakat kecuali.....

a)
b)
c)
d)
7.

Sifat seseorang yang mudah tersulut emosi karena tidak senang dengan perlakuan atau perbuatan orang lain disebut dengan….

a)

Al-hilm

b)

Syaja'ah

c)

Ghadhab

d)

Zaitun

8.

Berikut ini yang bukan merupakan contoh perilaku mujahaddah an-nafs seorang pelajar di lingkungan sekolah yaitu….

a)

menyembunyikn fakta bahwa ada yang mengikuti ujian dengan curang

b)

Menghormati guru dan karyawan sekolah serta menghargai teman

c)

Menghindari tindakan vandalisme atau mencorat-coret pagar sekolah

d)

Disiplin, patuh dan taat pada aturan serta tata tertib sekolah

9.

Pasangan yang benar dari akhlak madzmumah dan akhlak mahmudah
tersebut adalah…

a)

a – 5, b – 1, c – 2, d – 3, e – 4

b)

a – 2, b – 3, c – 4, 4 – 5, e – 1

c)

a – 4, b – 5, c – 1, d – 2, e – 3

d)

a - 3, b – 1, c – 2, d – 5, e – 4

10.

Berikut ini merupakan contoh perilaku yang merupakan cerminan dari perilaku syaja’ah bagi seorang pelajar adalah….

a)

Menjadi anggota geng motor dan berani membuat keributan di jalan

b)

Menjadi aktivis dakwah sekolah dengan bergabung di ROHIS

c)

Mendaftarkan diri untuk menjadi relawan perang di wilayah israel

d)

Mengikuti unjuk rasa dan demonstrasi yang berujung anarkis

11.

Hamzah adalah seorang yang sangat sabar dan tenang setiap kali menghadapi masalah. Haris adalah seorang yang penakut, bahkan cenderung pengecut. Hafidz adalah seorang yang sering marah dengan membabi-buta dan sering merusak barang-barang di sekitarnya. Hakim adalah seorang yang pemberani dan berwatak ksatria. Halim adalah seorang yang pandai mengelola emosinya sehingga selalu tampil kalem dan santun. Dari ilustrasi tersebut, yang memiliki sifat tahawwur adalah…

a)

Hamzah

b)

Hamid

c)

Hakim

d)

Hafidz

12.

Manfaat membiasakan sikap syaja’ah bagi diri sendiri dalam kehidupan sehari-hari adalah….

a)

Menciptakan masyarakat yang merasa aman, nyaman dan tenteram

b)

Tidak takut hidup dalam kesederhanaan

c)

memiliki sikap dewasa dalam menghadapi semua persoalan

d)

Tidak gentar menumpas tindakan kejahatan dan perbuatan kriminal

13.

Lawan kata dari ghadhab adalah...

a)

Habil

b)

Rida

c)

Halim

d)

Suja