WorksheetsÔn tập Ngữ văn 11 (Quà mừng tuổi Tết 2024)
Total questions: 20
Worksheet time: 9mins
Hãy chỉ ra các phương thức biểu đạt trong đoạn văn sau:
"Hắn về lần này trông khác hẳn, mới đầu chẳng ai biết hắn là ai. Trông đặc như thằng săng đá! Cái đầu trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà rất cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết. Hắn mặc cái quần nái đen với áo tây vàng. Cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm chùy, cả hai cánh tay cũng thế. Trông gớm chết!"
(Chí Phèo _ Nam Cao)
Tự sự + miêu tả
Miêu tả + biểu cảm
nghị luận
Tự sự + miêu tả + biểu cảm
Từ cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù, anh (chị) tiếp nhận được bài học gì ?
Cho và nhận
Vay và trả
Ơn và oán
Hận và thù
Chỉ ra lỗi sai trong câu văn sau: " Trong văn học trung đại Việt Nam, em thích nhất nhà văn Nam Cao"
Dùng từ sai
Sai chính tả
Câu thiếu chủ
Sai kiến thức
Truyện ngắn Chí Phèo được đánh giá là một kiệt tác vì?
Tư tưởng nhân đạo sâu sắc, mới mẻ
Giá trị hiện thực, nhân đạo mới mẻ
giá trị nội dung, nghệ thuật đậc sắc
viết về người nông dân bần cùng
Đâu là câu trả lời đúng cho biện pháp tu từ từ vựng?
Ẩn dụ, hoán dụ, Lặp cấu trúc
Ẩn dụ, hoán dụ, So sánh, Nhân hóa, Nói giảm nói tránh, Chơi chữ, Điệp từ, Chơi chữ
Phép đối, Liệt kê, Chêm xen, Đảo ngữ, Lặp cấu trúc, Câu hỏi tu từ
Xác định biện pháp tu từ được dùng trong văn bản sau: “Bây giờ mận mới hỏi đào – Vườn hồng đã có ai vào hay chưa”.
Ẩn dụ
Hoán dụ
Nói giảm nói tránh
Nói quá
Trong câu “Một giọt máu đào hơn ao nước lã”. “Giọt máu đào”, chỉ cái gì?
là hình ảnh ẩn dụ chỉ những người có chung một huyết thống
là hình ảnh ẩn dụ chỉ những người không có quan hệ huyết thống.
là hình ảnh hoán dụ chỉ những người có quan hệ huyết thống
là hình ảnh hoán dụ chỉ những người không có quan hệ huyết thống.
Tác dụng của ẩn dụ tu từ trong bài ca dao: “Bây giờ mận mới hỏi đào – Vườn hồng đã có ai vào hay chưa – Mận hỏi thì đào xin thưa – Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào”.
a. Làm cho cách nói trở nên tế nhị, sâu sắc chàng trai muốn tỏ tình với cô gái đã mượn cách nói này.
b. Làm cho cách nói trở nên hấp dẫn, trau chuốt, thể hiện lời tỏ tình của chàng trai.
c. Làm cho cách nói trở nên dễ hiểu, gần gũi với đời sống tâm tình của người bình dân.
d. Làm cho cách nói trở nên ý nhị, tinh tế
Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ nghệ thuật nào?
"Đâm ngang mặt đất rêu từng đám
Đâm toạc chân mây đá mấy hòn"
(Hồ Xuân Hương)
Phép điệp từ
Phép hoán dụ
Phép đảo ngữ
Phép so sánh
Chỉ ra tác dụng nghệ thuật của phép đảo ngữ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
"Đâm ngang mặt đất rêu từng đám
Đâm toạc chân mây đá mấy hòn"
(Hồ Xuân Hương)
Nhấn mạnh hành động nhẹ nhàng, cam chịu của nhân vật trữ tình
Nhấn mạnh hành động "cục cằn" của người phụ nữ không kiềm chế được cơn giận
Nhấn mạnh hành động quyết liệt của người phụ nữ phong kiến đang mong muốn được giải phóng thân phận.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ:
"Bác Dương thôi đã thôi rồi"
(Khóc Dương Khuê - Nguyễn Khuyến)
Nói quá
Nói giảm nói tránh
Câu hỏi tu từ
Liệt kê
Nắm được biện pháp tu từ nghệ thuật, học sinh có thể vận dụng như thế nào?
Trong tác phẩm văn học, hãy chỉ ra các biện pháp nghệ thuật rồi mới cảm nhận nội dung.
Trong cuộc sống hàng ngày, có thể vận dụng biện pháp tu từ để nhấn mạnh mục tiêu muốn thể hiện.
Nghệ thuật diễn đạt nằm ở biện pháp tu từ
Tất cả đều đúng
Trong cuộc sống, khi nghe tin một người chết. Người ta thường hay vận dụng biện pháp tu từ nào nhất?
Nói quá
Nói giảm nói tránh
Đảo ngữ
Điệp từ
Nhận biết phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích sau:
"Tôi yêu em đến nay chừng có thể
Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai
Nhưng không để em bận lòng thêm nữa
Hay hồn em phải gợn bóng u hoài"
Miêu tả
Tự sự
Biểu cảm
Nghị luận
Xác định thể thơ trong đoạn trích dưới đây:
"Phải đâu mẹ của riêng anh
Mẹ là mẹ của chúng mình đấy thôi
Mẹ tuy không đẻ không nuôi
Mà em ơn mẹ suốt đời chưa xong
Ngày xưa má mẹ cũng hồng
Bên anh mẹ thức lo từng cơn đau
Bây giờ tóc mẹ trắng phau
Để cho mái tóc trên đầu anh đen"
Tự do
Thất ngôn bát cú đường luật
Lục bát
Ngũ ngôn
Đoạn thơ sau được viết bằng thể thơ nào?
"Đem cho. Đem cho
Không giữ lại chút gì
Đòi lại. Đòi lại
Không hề thương tiếc
Bày ra. Rồi xóa đi
Ham chơi. Và bỏ cuộc
Thời gian
Ông là ai?"
Ngũ ngôn tứ tuyệt
Lục bát
Tự do
Thất ngôn bát cú
Phương thức biểu đạt nào được sử dụng chính trong đoạn trích sau:
"Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ ; từng tiếng một vang ra để gọi buổichiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời".
Tự sự
Biểu cảm
Miêu tả
Nghị luận
Hãy chỉ ra các phương thức biểu đạt trong đoạn văn sau:
"Hắn về lần này trông khác hẳn, mới đầu chẳng ai biết hắn là ai. Trông đặc như thằng săng đá! Cái đầu trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà rất cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết. Hắn mặc cái quần nái đen với áo tây vàng. Cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm chùy, cả hai cánh tay cũng thế. Trông gớm chết!"
(Chí Phèo _ Nam Cao)
Tự sự + miêu tả
Miêu tả + biểu cảm
nghị luận
Tự sự + miêu tả + biểu cảm
“Tuổi thơ chân đất đầu trần
Từ trong lấm láp em thầm lớn lên
Bây giờ xinh đẹp là em
Em ra thành phố dần quên một thời
Về quê ăn Tết vừa rồi
Em tôi áo chẽn, em tôi quần bò
Gặp tôi, em hỏi hững hờ
“Anh chưa lấy vợ, còn chờ đợi ai?”
Em đi để lại chuỗi cười
Trong tôi vỡ… một khoảng trời pha lê.
Trăng vàng đêm ấy bờ đê
Có người ngồi gỡ lời thề cỏ may…”
(Phạm Công Trứ)
Em nhận xét gì về 2 nhân vật "em" và "tôi" trong đoạn thơ trên?
- “Tôi”: giàu tình cảm, thủy chung, tin yêu và đợi chờ.
- “Em”: vô tâm, vô tình, dễ đổi thay.
- “Tôi”: lạnh lùng, vô cảm
- “Em”: dễ tin người, đợi chờ mãi một người
- “Tôi”: dễ thay đổi, dễ quên lời thề
- “Em”: thủy chung, tin yêu và đợi chờ
Đoạn trích dưới đây thực hiện nhiệm vụ gì?
Đưa những cuốn sách về với quê hương mình, với mái trường cũ thân thương của mình, để các em nhỏ sẽ không còn "khát" sách đọc. Đó là công việc thiện nguyện của những người tham gia chương trình "Sách hóa nông thôn Việt Nam", đang chung tay đeo đuổi mục tiêu để 10 triệu trẻ em nông thôn có quyền đọc sách và có sách đọc như trẻ em thành phố.
Bộc lộ cảm xúc
Kể truyện
Thông tin về một chương trình, sự kiện
Miêu tả một đối tượng
