wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

bhinneka tunggal ika

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika pertama kali dicetuskan oleh Mpu Tantular pada masa kerajaan Majapahit, yang ditulis dalam kitab!...

a)

A. Kitab Sutasoma

b)

B. Kitab Negarakertagama

c)

C. Kitab Paparaton

d)

D. Kidung Ranggalawe

e)

E. Kitab Calon Arang

2.

Pada Sidang Kabinet Republik Indonesia Serikat tanggal berapa lambang negara Garuda Pancasila dan semboyan negara bhinneka tunggal ika secara resmi digunakan.

a)

A. 11 Februari 1950

b)

B. 17 Februari 1950

c)

C. 10 Agustus 1945

d)

D. 17 Agustus 1945

e)

E. 13 Februari 1957

3.

Makna bhinneka tunggal ika secara kontekstual ialah perbedaan dalam ke beragaman merupakan kesatuan dari bangsa Indonesia. Kalimat bhinneka tunggal   ika mengandung dua unsur, yaitu?.

a)

A. Perbedaan dalam kekhasan

b)

B. Keberagaman dalam Kesatuan

c)

C. Perbedaan dalam Kebangsaan

d)

D. Keberagaman dalam kebudayaan

e)

E. Kebangsaan dalam persatuan  

4.

Prinsip gotong royong menjadi sendi dalam membangun sistem ekonomi Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip gotong royong ialah …..

a)

A. semangat tolong-menolong

b)

B. asas kekeluargaan

c)

C. mengupayakan keuntungan bersama

d)

D. solidaritas sosial

e)

E. persaingan bebas

5.

Badan dan unit usaha yang ada dalam sistem ekonomi Pancasila yang mencerminkan demokrasi ekonomi, dibentuk dari, oleh, dan untuk anggota, yaitu ….

a)

A. UMKM

b)

B. BUMN

c)

C. Perusahaan Asing

d)

D. BUMD

e)

E. BUMK

6.

Perhatikan Berikut ini!

1) Kasih sayang

2) Mematuhi regulasi

3) Kemauan bekerjasama

4) Mengejar keuntungan saja

5) Mudah menyerah

6) Pasrah dalam berusaha

Berdasarkan pilihan di atas, perwujudan keadilan dalam bidang perekonomian tidak didasarkan pada aspek legal formal saja, tetapi harus disertai dengan nilai-nilai yang ditunjukkan pada pilihan nomor …..

a)

A. 1), 2), dan 3)

b)

B. 1), 2), dan 4)

c)

C. 2), 3), dan 4)

d)

D. 3), 5), dan 6)

e)

E. 4), 5), dan 6)

7.

Keseimbangan antara hak dan kewajiban antara seorang pekerja dan pengusaha harus dihormati bersama. Berikut ini yang merupakan penerapan dari hal tersebut ialah …..


a)

A. pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan ja minan sosial

b)

B. kesediaan bekerja keras meskipun melebihi batas waktu kerja normal

c)

C. sering mengeluh mengenai gaji akibat perekonomian yang tidak stabil

d)

D. pemerintah membantu subsidi gaji bagi pekerja tetap agar jumlahnya di atas rata-rata

e)

E. mengingatkan pekerja agar beretos kerja untuk mencapai target per usahaan

8.

Pembangunan ekonomi diarahkan untuk mewujudkan masyarakat adil dan makmur. Oleh karena itu , sebagai bagian dari masyarakat, rakyat sebagai subyek pembangunan yang berarti!...

a)

A. tujuan yang hendak dicapai dalam setiap tahapan pembangunan

b)

B. sarana yang dibutuhkan dalam proses pembangunan

c)

C. sebagai bahan untuk menjalankan proses produksi

d)

D. sasaran yang hendak dicapai dalam kegiatan perekonomian

e)

E. aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian

9.

Dalam sistem perekonomian yang bersifat gotong royong, hak milik per- orangan tetap diakui, tetapi penggunaannya dibatasi kepentingan bersama. Dapat disimpulkan bahwa....

a)

A. Hak milik perseorangan memiliki fungsi bersama

b)

B. Hak milik perseorangan memiliki fungsi sosial.

c)

C. Hak milik golongan memiliki fingsi kelompok

d)

D. Hak milik PT memiliki fungsi sosial

e)

E. Hak milik kelompok memiliki fungsi bersama

10.

Di lingkungan masyarakat, contoh sifat gotong royong ditunjukkan melalui

a)

A. Keterbukaan kesempatan berusaha dan bekerja,

b)

B. terbukanya akses permodalan,

c)

C. pemberdayaan pekerja dalam proses produksi

d)

D. rasa kepemilikan dengan semangat kekeluargaan,

e)

E. Terbukanya fasilitas kerja

11.

Ciri - ciri sistem ekonomi Pancasila antara lain sebagai berikut, kecuali!....

a)

A. Roda perekonomian digerakkan oleh rangsangan ekonomi, sosial, dan moral.

b)

B. Kehendak kuat seluruh masyarakat untuk mewujudkan keadaan kemerataan sosial-ekonomi.

c)

C. Koperasi merupakan soko guru perekonomian nasional.

d)

D. Prioritas kebijaksanaan ekonomi adalah pengembangan ekonomi nasional yang kuat dan tangguh yang berarti nasionalisme selalu menjiwai setiap kebijaksanaan ekonomi.

e)

E. Ketidakadilan menjadi pemicu munculnya kecemburuan dan kesenjangan sosial.

12.

Cita-cita nasional adalah mewujudkan masyarakat adil dan makmur. Artinya

a)

A. adanya diskriminasi dalam keadilan,

b)

B. keadilan dikedepankan untuk mencapai kemajemukan

c)

C. Keadilan sosial menjadi perwujudan paling konkret dari sila-sila Pancasila.

d)

D. Keadilan menjadi pemicu munculnya kecemburuan dan kesenjangan sosial.

e)

Masyarakat yang adil dan makmur merupakan  ciri - ciri perekonomian liberal

13.

Dalam konteks Pancasila, salah satu tujuan dari pembangunan nasional adalah untuk mencapai ….

a)

A. Kemandirian ekonomi

b)

B. Kesejahteraan sosial

c)

E. Kebudayaan yang beragam

d)

C. Keadilan hukum

e)

D. Ketahanan nasional

14.

Dalam sistem ekonomi Pancasila, peran pemerintah sangat penting dalam mengatur dan mengawasi kegiatan ekonomi. Salah satu fungsi pemerintah dalam hal ini adalah ….

a)

A. Mengurangi pajak untuk perusahaan besar

b)

B. Menyediakan lapangan kerja

c)

D. Mendorong investasi asing

d)

E. Menghapuskan semua bentuk koperasi

e)

C. Mengatur harga barang dan jasa

15.

Dalam konteks Pancasila, sila keempat menekankan pentingnya apa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

a)

A. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat

b)

B. Persatuan dan kesatuan bangsa

c)

C. Kerja sama antar negara

d)

D. Kebebasan berpendapat

e)

E. Kemandirian ekonomi

16.

Setelah terjadi amandemen UUD NRI Tahun 1945, semboyan bhinneka tunggal ika yang terdapat pada lambang negara Garuda Pancasila diatur pada Pasal berapa yang menyatakan “Lambang Negara ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika”.

A. 36A UUD NRI Tahun 1945

B. 36 B UUD NRI Tahun 1945

C. 37 A UUD NRI Tahun 1945

D. 37 B UUD NRI Tahun 1945

E. 38 B UUD NRI Tahun 1945

a)

A. 36A UUD NRI Tahun 1945

b)

B. 36 B UUD NRI Tahun 1945

c)

C. 37 A UUD NRI Tahun 1945

d)

D. 37 B UUD NRI Tahun 1945

e)

E. 38 B UUD NRI Tahun 1945

17.

Di sebuah desa yang masyarakatnya terdiri atas berbagai suku dan agama, terjadi perbedaan pendapat dalam menentukan ketua panitia perayaan kemerdekaan. Agar tetap tercipta harmoni dalam keberagaman sesuai nilai Pancasila, sikap yang paling tepat adalah …

a)

Mengutamakan kelompok mayoritas untuk menentukan keputusan

b)

Melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat

c)

Mengikuti pendapat yang paling keras suaranya

d)

Mengikuti pendapat yang paling keras suaranya

e)

Membatalkan kegiatan agar tidak terjadi konflik

18.

Sekelompok pemuda membuat usaha bersama berbasis produk lokal tanpa bergantung pada modal asing. Tindakan tersebut mencerminkan prinsip …

a)

Liberalisme ekonomi

b)

Kapitalisme murni

c)

Berdikari dalam ekonomi nasionalIndividualisme usaha

d)

Proteksionisme tertutup

e)

Individualisme usaha

19.

Dalam menghadapi persaingan pasar global, koperasi sekolah memilih bekerja sama dengan UMKM lokal daripada menjual produk impor murah. Analisis tindakan tersebut menunjukkan penerapan nilai …

a)

Konsumerisme

b)

Gotong royong ekonomi

c)

Monopoli usaha

d)

Persaingan bebas

e)

Ketergantungan pasar

20.

Konsep ekonomi dalam Pancasila berbeda dari sistem liberal karena …

a)

Mengutamakan keuntungan individu

b)

Negara tidak ikut campur dalam ekonomi

c)

Mengedepankan keadilan sosial dan kesejahteraan bersama

d)

Semua usaha dimiliki asing

e)

Tidak mengakui kepemilikan pribadi

21.

Di sekolah terdapat siswa dari berbagai latar belakang budaya. Untuk memperkuat harmoni, program yang paling efektif adalah …

a)

Mengadakan lomba antarbudaya untuk mencari yang terbaik

b)

Mewajibkan satu budaya dominan dipelajari semua siswa

c)

Mengadakan festival budaya sebagai ajang saling mengenal

d)

Membatasi perayaan budaya tertentu

e)

Menghapus kegiatan budaya di sekolah

22.

Ketika terjadi bencana alam, warga bersama-sama membangun kembali rumah yang rusak tanpa meminta imbalan. Nilai utama yang tercermin adalah …

a)

Kompetisi

b)

Gotong royong

c)

Individualisme

d)

Materialisme

e)

Otoritarianisme

23.

Sebuah perusahaan nasional tetap menggunakan bahan baku lokal meskipun harga impor lebih murah. Jika dianalisis dari perspektif kemandirian ekonomi, keputusan tersebut bertujuan untuk …

a)

Mengurangi kualitas produk

b)

Meningkatkan ketergantungan luar negeri

c)

Memperkuat ekonomi domestik

d)

Membatasi inovasi

e)

Menghindari persaingan sehat

24.

Implementasi nilai gotong royong dalam kehidupan modern dapat diwujudkan melalui …

a)

Kerja individu tanpa koordinasi

b)

Kolaborasi digital untuk proyek sosial

c)

Persaingan antarindividu secara ketat

d)

Menghindari kerja tim

e)

Mengutamakan keuntungan pribadi

25.

Perhatikan kasus berikut:
Sebuah daerah kaya sumber daya alam, tetapi masyarakatnya miskin karena hasilnya dikuasai pihak luar. Berdasarkan prinsip keadilan sosial dalam Pancasila, solusi paling tepat adalah …

a)

Membiarkan mekanisme pasar berjalan bebas

b)

Menutup semua akses investasi

c)

Negara mengelola sumber daya untuk kesejahteraan rakyat

d)

Menjual seluruh aset kepada asing

e)

Menghentikan produksi sumber daya