wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบอินเทอร์แลนด์

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

ถ้านักเรียนได้รับอีเมลที่มีชื่อเรื่องตลกๆ ซึ่งเป็นกลโกลแน่นอน นักเรียนจะมีวิธีจัดการอย่างไร

a)

กดส่งต่อให้เพื่อน

b)

ลืมๆไปและลบอีเมล

c)

ไม่คลิกลิงค์ใดๆ แล้วกดเครื่องหมายสแปม

2.

เพื่อนๆส่วนหนึ่งต้องการแกล้งเพื่อนที่ชอบอำเพื่อนที่สุดในกลุ่ม โดยการสร้างบัญชีปลอมแล้วสวมรอยว่าเป็นเพื่อคนนั้น

นักเรียนจะมีวิธีจัดการอย่างไร?

a)

ร่วมภารกิจกับเพื่อนๆ

b)

อยู่เฉยๆไม่ต้องทำอะไร

c)

ห้ามเพื่อนไม่ให้แกล้งและ

ไม่เข้าร่วมใดๆ

3.

โฆษณาในเว็บไซต์แห่งหนึ่งแสดงลิงก์ไปยังระบบวิดีโอเกมฟรี นักเรียนจะวิธีจัดการอย่างไร?

a)

เพิกเฉยและท่องเว็บต่อไป

b)

พิมพ์ URL ดังกล่าวในหน้าต่างใหม่แทนที่จะคลิกโฆษณา

c)

คลิกข้อเสนอดังกล่าวทันที

4.

เพื่อนเสนอที่จะทำการซื้อขายแลกเปลี่ยนที่จะส่งผลดีกับคะแนนของนักเรียนมากๆ เพื่อนคนดังกล่าวจึงขอข้อมูลบัญชีส่วนตัวของนักเรียน นักเรียนจะมีวิธีจัดการอย่างไร?

a)

ไม่ต้องสนใจข้อเสนอและบล็อก

b)

ส่งรายละเอียดบัญชีส่วนตัวให้ทันที

c)

ขอข้อมูลส่วนตัวของเพื่อนแทน

5.

เพื่อนเอาอีเมลแปลกๆที่ได้รับจากนักเรียนมาให้ดู โดยมีลิงก์เพื่อเปิดเอกสารบางอย่าง แต่นักเรียนไม่เคยส่ง นักเรียนจะมีวิธีจัดการอย่างไร?

a)

เปลี่ยนรหัสผ่านและส่งข้อความบอกรายชื่อติดต่อว่าถูกแฮ็ก

b)

บอกให้เพื่อนลบอีเมลเพราะน่าจเป็นกลโกง

c)

ให้เพื่อนรีบเปิดลิงก์เพราะอยากดู

6.

มีคนบนโลกออนไลน์ถามคำถามส่วนตัวที่นักเรียนไม่สบายใจ นักเรียนจะมีวิธีจัดการอย่างไร?

a)

บันทึกหน้าบทสนทนา

หยุดแชทและบอกผู้ปกครอง

b)

ไม่ต้องสนใจ

c)

ลองตอบและรีบจบบทสนทนา

7.

นักเรียนจะทราบได้อย่างไรว่าเว็บไซต์มีความน่าเชื่อถือ?

a)

ลองหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต

b)

มองหา URL ที่ขึ้นต้นด้วย htpps

c)

ทำทั้งสองอย่าง

8.

สังเกตให้ดี ป้ายใดเป็นเครื่องหมายของเว็บไซต์ที่ปลอดภัย

a)

เครื่องหมายถูก

b)

เครื่องหมายชูนิ้วโป้ง

c)

เครื่องหมายแม่กุญแจสีเขียว

9.

เมื่อนักเรียนเห็นโฆษณาสินค้าที่นักเรียนอยากได้ลดราคา 99% นักเรียนจะมีวิธีจัดการอย่างไร

a)

ลดราคาเยอะเกินไป

ไม่เอาดีกว่า

b)

สั่งซื้อและโอนเงินทันที

c)

คลิกเข้าไปดูรายละเอียดก่อน

10.

ถ้านักเรียนใส่ข้อมูลบัตรเครดิตของผู้ปกครองในบริการสตรีมมิ่งเพลงที่เป็นกลโกง นักเรียนจะมีวิธีจัดการอย่างไร?

a)

ลบบัญชีเพื่อให้ทุกอย่างหายไป

b)

บอกผู้ปกครองให้ทราบโดยทันที

c)

เขียนรีวิวแย่ๆในช่องรีวิวบริการ

11.

เวลาออนไลน์จะต้องระมัดระวัง นักเรียนจึงต้องคอยสังเกตสิ่งต่างๆเพื่อแยกแยะ...........

a)

สวยหรือไม่สวย

b)

ออนไลน์หรือออฟไลน์

c)

เรื่องจริงหรือเรื่องหลอกลวง

d)

ดีหรือไม่ดี

12.

เมื่อมีคนพยายามหลอกให้นักเรียนบอกข้อมูลบัญชีส่วนตัวของนักเรียน นักเรียนจะเรียนพฤติกรรมแบบนี้ว่าอะไร?

a)

การหลอกหลวง

b)

การยืนยันตัวตนแบบ 2 ชั้น

c)

ฟิชชิง

d)

การโปรยความรัก

13.

นักเรียนใช้ทักษะนักสืบในการหลีกเลี่ยง.................ถ้าบางอย่างดูดีเกินไปก็ไม่น่าจะเป็นเรื่องจริง

a)

ผู้ลุกขึ้นช่วยเหลือ

b)

ผี

c)

กลโกง

d)

รหัสผ่าน

14.

รูปภาพที่น่าอายของพี่สาว นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้กับใคร?

a)

ผู้ปกครอง

b)

เพื่อนฝูง

c)

สาธารณะ

15.

วิดีโอถ่ายทอดสดการไปทัศนศึกษาของชั้นเรียน นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

เพื่อนฝูง

b)

สาธารณะ

c)

ผู้ปกครอง

16.

ประกาศขอระดมทุนของโรงเรียน นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

ผู้ปกครอง

b)

สาธารณะ

c)

เพื่อนฝูง

17.

วิดีโอลิปซิงค์ตลกๆ ของคุณและเพื่อนๆ นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

เพื่อนฝูง

b)

ผู้ปกครอง

c)

สาธารณะ

18.

รูปเซลฟีของคุณและเพื่อนสนิทที่เพิ่งตัดผมมาใหม่ นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

ผู้ปกครอง

b)

สาธารณะ

c)

เพื่อนฝูง

19.

รหัสผ่านสุดลับเพื่อเข้าบ้านต้นไม้ของนักเรียน นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

ผู้ปกครอง

b)

เพื่อนฝูง

c)

สาธารณะ

20.

ตำแหน่งปัจจุบันของนักเรียน นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

ผู้ปกครอง

b)

สาธารณะ

c)

เพื่อนฝูง

21.

หมายเลขโทรศัพท์ของเพื่อนสนิท นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

เพื่อนฝูง

b)

ผู้ปกครอง

c)

สาธารณะ

22.

รายละเอียดการประชุมเกี่ยวกับงานเต้นรำของโรงเรียน นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

ผู้ปกครอง

b)

สาธารณะ

c)

เพื่อนฝูง

23.

เลขบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

ผู้ปกครอง

b)

สาธารณะ

c)

เพื่อนฝูง

24.

รูปภาพทีมฟุตบอลที่นักเรียนร่วมเล่น นักเรียนจะแชร์โพสต์นี้ให้กับใคร?

a)

ผู้ปกครอง

b)

สาธารณะ

c)

เพื่อนฝูง

25.

ก่อนจะโพสต์อะไรในโลกออนไลน์ นักเรียนจะ.............................การคิดให้รอบคอบว่าจะแชร์อะไร

และแชร์กับใครคือเรื่องสำคัญ

a)

ไม่ต้องทำอะไร แชร์ไปเลย

b)

ฉุกคิดก่อน

c)

บอกเพื่อนๆในห้องเรียน

d)

ทำแซนวิช

26.

การได้ติดต่อกับเพื่อนๆอาจเป็นเรื่องสนุก แต่บางเรื่องก็ไม่ควรแชร์ในโลกออนไลน์

นักเรียนต้องหลีกเลี่ยง............................และจะไม่เป็นแบบนั้นเสียเองด้วย

a)

ผู้ที่แชร์มากเกินไป

b)

โรคระบาด

c)

ผู้ที่แชร์น้อยเกินไป

d)

เรื่องที่น่าเบื่อ

27.

ข้อมูลบางประเภท..................หรือเป็นข้อมูลส่วนตัว เช่น ที่อยู่และหมายเลขโทรศัพท์ไม่ควรแชร์ในโลกออนไลน์

a)

เป็นแบบสาธารณะ

b)

มีความละเอียดอ่อน

c)

ไม่น่ารัก

d)

เป็นสีม่วง

28.

นักเรียนคิดว่า รหัสผ่านใดที่มีความรัดกุมน้อยที่สุด?

a)

com@PT2518

b)

appleee

c)

Ps14754

d)

POst1457@

29.

นักเรียนคิดว่า รหัสผ่านใดที่มีความรัดกุมมากที่สุด?

a)

cow

b)

12345678

c)

pumpkin

d)

sillymoose

30.

เมื่อนักเรียนต้องการสร้างรหัสผ่านที่รัดกุม นักเรียนควรคิดถึงคำหรือวลีที่สามารถ.....................

a)

แชร์

b)

จำได้

c)

จำไม่ได้

d)

เสียดาย

31.

รหัสผ่านยาวๆ คือรหัสผ่านที่รัดกุม ดังนั้นรหัสผ่านของนักเรียนควรจะ.................นักเรียนสร้างรหัสผ่านที่จำได้ง่ายแต่เดายากได้

a)

เหมือนกับอีเมลนักเรีนยน

b)

7 ตัวอักษรพอดี

c)

มากกว่า 50 ตัวอักษร

d)

อย่างน้อย 8 ตัวอักษร

32.

รหัสผ่านที่รัดกุมที่สุดไม่ใช่แค่ยาวเท่านั้น แต่ยังต้องประกอบไปด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ พิมพ์เล็ก

ตัวเลข และ.....................

a)

สัญลักษณ์

b)

อิโมจิ

c)

ตัวเลขไม่ซ้ำกัน

d)

ตัวอักณหายาก

33.

....................สร้างผลกระทบจากจุดเล็กๆ นักเรียนสามารถทำให้โลกอนเทอร์เน็ตเป็นสถานที่ที่ดีขึ้นได้

ด้วยการแชร์แต่สิ่งดีๆ

a)

การกลั่นแกล้ง

b)

การปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยจิตใจที่ดี

c)

การรายงานนักส่งฟิชชิง

d)

การใช้การเข้ารหัส

34.

นักเรียนไม่จำเป็นคุยกับคนที่นิสัยไม่น่ารักหรือทำให้นักเรียนรู้สึกไม่สบายใจ

ถ้ามีคนมากลั่นแกล้งนักเรียนหรือผู้อื่น นักเรียนอาจใช้การตั้งต่าเพื่อ............

a)

แชร์ตำแหน่งของนักเรียน

b)

กลั่นแกล้งคนเหล่านั้นบ้าง

c)

บล็อกคนเหล่านั้น

d)

เชิญคนเหล่านั้นมาเจอ

35.

นักเรียนต่อสู้กับพวกที่ชอบสร้างปัญหาได้โดย......................เมื่อนักเรียนใช้เสียงของนักเรียนเพื่อทำสิ่งดีๆก็ถือว่า

นักเรียนเป็นนักท่องอินเทอร์เน็ตผู้กล้าหาญ

a)

การหัวเราะ

b)

การล้อเลียนคนเหล่านั้น

c)

หารเพิกเฉยคนเกล่านั้น

d)

การรายงานคนเหล่านั้น