NEW
Font size
WorksheetsTeks Fiksi
Total questions: 18
Worksheet time: 37mins
Rangkaian peristiwa yang disampaikan untuk membentuk sebuah cerita disebut …..
Alur/plot
tema
latar
amanat
Cerpen merupakan kependekan dari ....
cerita yang sangat pendek
cerita pendek
cerita dan pengarang
cerita dan keanekaragamannya
Cerpen merupakan salah satu bentuk karya sastra ....
cerita visual
cerita panjang
fiksi
nonfiksi
Sebuah cerita memiliki beberapa unsur antara lain …
tokoh, watak, alur dan latar belakang
tokoh, watak, sikap dan latar belakang
tokoh, warna, alur dan latar belakang
tokoh, watak, alur dan waktu
Arya senang sekali hari ini. Ayah akan mengajaknya menonton film tentang makhluk luar angkasa. Ia sudah lama menantikan kesempatan ini. Kebetulan, kali ini ayah dapat menemaninya.
“Wah, antreannya sudah panjang, Ayah!” kata Arya agak murung ketika telah sampai di bioskop. Penjualan tiket ternyata sudah dibuka setengah jam yang lalu, dan sekarang antreannya cukup panjang. Seandainya saja tadi Ayah tidak membantu Mbak Ita membetulkan sepedanya, pasti kita tidak akan mengantri sepanjang ini.
“Tidak apa, Arya. Kita masih punya waktu. Pemutaran filmya masih 45 menit lagi, kok. Yuk, segera mengantre!” ajak Ayah sambil berjalan menuju antrean.
Siapakah tokoh utama dalam cerita di atas …
Ayah
Mbak Ita
Arya
Tidak ada
Arya senang sekali hari ini. Ayah akan mengajaknya menonton film tentang makhluk luar angkasa. Ia sudah lama menantikan kesempatan ini. Kebetulan, kali ini ayah dapat menemaninya.
“Wah, antreannya sudah panjang, Ayah!” kata Arya agak murung ketika telah sampai di bioskop. Penjualan tiket ternyata sudah dibuka setengah jam yang lalu, dan sekarang antreannya cukup panjang. Seandainya saja tadi Ayah tidak membantu Mbak Ita membetulkan sepedanya, pasti kita tidak akan mengantri sepanjang ini.
“Tidak apa, Arya. Kita masih punya waktu. Pemutaran filmya masih 45 menit lagi, kok. Yuk, segera mengantre!” ajak Ayah sambil berjalan menuju antrean.
Bagaimana watak Arya dalam cerita tersebut .…
sabar
pemarah
penolong
baik hati
Firman masih terjaga. Ditemani jam weker dan segelas susu hangat yang baru diantar ibunya. Mulutnya komat-kamit menghafal rumus metematika. Kadang matanya terpejam, berharap rumus yang dihafal dapat melekat di otak. Namun tasa kantuk yang kuat, sering menghapus hafalannya.
Harus bisa! Tekadnya dalam hati. Firman tak rela gelar juara pertamanya direbut oleh Andi untuk yang kedua kali. Apalagi ayahnya sudah berjanji akan membelikan sepeda baru kalau ia berhasil merebut kembali juara pertama. "Luas kerucut adalah...., adalah...aahhh...! Lupa lagi!" Keluhnya kesal.
Tokoh tambahan pada teks di atas adalah...
Firman
ibu
ibu guru
ayah
Perhatikan teks berikut ini!
Deo pulang sekolah sambil meringis kesakitan. Ia menuntun sepedanya dengan sedikit terpincang-pincang. Celana dan baju seragamnya terlihat kotor. Keringat mengucur di dahinya. Hari itu udara memang cukup terik.
Ibu segera menyambut Deo dengan membukakan pintu pagar. Ibu pun membantu.
Deo memasukkan sepedanya di halaman rumah. Ibu mengambil tas Deo yang ikut kotor dan menuntunnya masuk ke dalam rumah. Setelah ibu memberikan minum, ibu memeriksa luka-luka gores di lutut dan siku Deo. Deo meringis kesakitan ketika luka-luka itu dibersihkan dan diberikan obat. Setelah Deo mulai terlihat tenang, ibu meminta Deo bercerita.
Latar dari cerita pada teks di atas adalah...
jalan raya
rumah
sekolahan
sepeda
Ia terus menuggu kedatangan ananya yang telah lama pergi dan tak pernah mengirimkan kabar. Namun, sesampainya anak tersebut di kampung halamannya ia justru tidak mengakui ibunya.
Cuplikan cerita di atas merupakan pengalaman . . . .
a. Menyenangkan
b. Menakutkan
c. Mengharukan
d. Menyedihkn
Cerita dengan tokoh - tokoh binatang yang diceritakan hidup dan bermasyarakat seperti manusa disebut . . . .
a. Mite
b. Legenda
c. Saga
d. Fabel
Tokoh yang memiliki peran penting dalam suatu cerita disebut tokoh . . . .
a. Utama
b. Pembantu
c. Pendamping
d. wayang
Bacalah kutipan cerita berikut ini!
Laba-Laba merasa iri kepada kepompong Ulat Sutra. Ia pun berniat merusak kepompong Ulat Sutra yang dipintal dengan rapi sehingga tampak indah. Jika rusak, kepompong tersebut akan tampak jelek sehingga tidak akan ada yang mau menggunakannya.
Laba-laba diam-diam pergi ke sarang Ulat Sutra, lalu bergegas merusak kepompong tersebut. Namun, kepompong Ulat Sutra sangat kuat. Laba-laba tidak mampu merusaknya.
Tokoh utama dalam cerita di atas adalah....
Laba-laba
Ulat bulu
Ulat sutera
Kepompong
Bacalah kutipan cerita di bawah ini!
Andra tampak termenung sendiri di kursi teras rumah. Ia teringat saat kakaknya Rika masih tinggal bersamanya. Setiap berangkat sekolah Andra selalu dibonceng kakaknya. Pada malam hari pun kakaknya selalu menemani Andra belajar. Namun semenjak Kak Rika bekerja di Jakarta, Andra merasa sendiri dan kesepian.
Kutipan cerita di atas menggunakan alur....
maju
mundur
campuran
awal akhir
Bacalah kutipan cerita berikut ini!
Laba-Laba merasa iri kepada kepompong Ulat Sutra. Ia pun berniat merusak kepompong Ulat Sutra yang dipintal dengan rapi sehingga tampak indah. Jika rusak, kepompong tersebut akan tampak jelek sehingga tidak akan ada yang mau menggunakannya.
Laba-laba diam-diam pergi ke sarang Ulat Sutra, lalu bergegas merusak kepompong tersebut. Namun, kepompong Ulat Sutra sangat kuat. Laba-laba tidak mampu merusaknya.
Watak tokoh utama cerita tersebut adalah ....
keras kepala
penyayang
ceroboh
iri hati
Kegiatan seperti tampak pada gambar di atas jika dijadikan cerpen, maka judul yang tepat adalah ....
Asyiknya Bermain Sepak Bola
Bermain Sampai Sore
Bermain Bersama Teman-Teman
Permainan yang Menegangkan
Alur yang menampilkan peristiwa secara kronologis dan berurutan dari tahap awal, tengah, hingga akhir disebut dengan alur ....
zig-zag
maju
mundur
campuran
Perhatikan penggalan cerita berikut ini !
Di kelasku aku merupakan anak yang pendiam. Karena aku susah untuk bergaul dan bersosialisasi dengan orang-orang. Jadi tiap hari aku mending membaca atau menggambar di kelas sendiri.
Saat itu, Miss Bertha menyuruh kami berkelompok 5 orang. Sungguh ini sangat menyebalkan. Aku hanya duduk diam.
Eh gabung yuk ke kelompok kita, kurang satu orang nih, "tiba-tiba ada seorang teman yang mendatangiku. Aku hanya bernapas panjang dan menurutinya.
Beberapa pertanyaan sudah terjawab di kelompokku. "Nama kamu siapa?" tanya anak berkacamata. "Kezia, " jawabku singkat. "Kami gak tahu namamu soalnya kamu pendiam, hehe, "jelas anak yang memakai behel. Aku hanya tersenyum.
Sifat dari tokoh "Aku" pada cerita tersebut adalah ....
suka berkawan
pendiam dan penyendiri
periang dan suka bergaul
baik hati dan tidak sombong
Bacalah kutipan cerpen berikut.
"Ih, menjijikkan! Tega banget, sih!" seru seorang anak perempuan.
"Kenapa, Na?" tanya Taras. Anak perempuan itu bernama Edna, teman sekelas Taras.
"Aku mau makan siang. Tahu-tahu, bekalku sudah jadi tomat busuk!" jawab Edna kesal.
"Kok bisa?" tanya Taras heran.
"Enggak tahu! Pasti ada yang menukarnya." Menurut cerita setibanya di kantin, dia mengeluarkan Edna, bekal. Dia memang biasa makan bekal di kantin. Tetapi, Edna meninggalkan bekal itu di meja untuk pergi ke toilet. Begitu kembali lalu membuka bekalnya, Edna menemukan tomat-tomat busuk.
Latar tempat kutipan cerita adalah di ....
taman
kantin
kelas
aula
