NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เทคโนโลยีแก้ปัญหา ม.3
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ข้อใด "ไม่ใช่" จุดมุ่งหมายของการพัฒนาเทคโนโลยี ?
เพื่อตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของมนุษย์
เพื่ออำนวยความสะดวกตอบสนองความต้องการทางด้านปัจจัย 4
เพื่อแก้ไขและป้องกันปัญหาต่างๆ ของมนุษย์
เพื่อป้องกันปัญหาภัยธรรมชาติ
การแก้ปัญหาต่าง ๆ ของมนุษย์ ควรเริ่มต้นสิ่งใดเป็นลับดับแรก
ตรวจสอบสาเหตุ
ระบุปัญหาหรือความต้องการ
สอบถามความต้อง
วิเคราะห์ข้อมูลที่มีอยู่
ในการรวบรวมข้อมูล ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลใดมีความน่าเชื่อถือมากที่สุด
จากอินเทอร์เน็ต
การระดมสมองของผู้กำหนดปัญหา
งานวิจัยเอกสารที่เกี่ยวข้อง
ข้อมูลจากการแชร์
โครงงาน "พัดลมคลายร้อน" ในการรวบรวมข้อมูล ควรศึกษาสิ่งใดบ้าง
รูปแบบพัดลม วงจรไฟฟ้า การออกแบบ
รูปแบบกังหัน วงจรไฟฟ้า แรงลม
รูปแบบด้ามจับ แรงลม การออกแบบ
รูปแบบพัดลม แรงลม การนำไปใช้งาน
ในเดือนมิถุนายน ของทุกปี จะมีฝนตกและมีขยะอุดตันท่อน้ำจนทำให้เกิดน้ำท่วมตลอด นักเรียนจะแก้ปัญหานี้อย่างไร
ทำการเผาขยะ
ปลูกต้นไม้ริมถนน
รถดูดขยะอัตโนมัติ
ตู้รีไซเคิลขยะ
การเลือกวิธีการในการแก้ปัญหานักเรียนควรพิจารณาสิ่งใดเป็นลำดับแรก
ใช้ทรัพยากรที่มีอยู่
อุปกรณ์ที่ทันสมัย
สามารถใช้งานได้หลากหลาย
ราคาแพง
นักเรียนจะออกแบบอย่างไรเพื่อให้เห็นชิ้นงานได้อย่างชัดเจน
ภาพวาดบนกระดาษ
การออกแบบ 2 มิติ
การออกแบบ 3 มิติ
การเขียนอธิบายลักษรณะของชิ้นงาน
โปรแกรมใดที่นักเรียนคิดว่าสามารถนำมาใช้ในการออกแบบชิ้นงานได้เป็นอย่างดี
Google Doc
Google Slide
Google Sheet
Google Drawing
การประเมินผลชิ้นงานความพิจารณาอย่างไร
ตรงตามความต้องการ
สามารถนำไปใช้งานได้หลากหลาย
มีราคาแพง
ทำจากวัสดุที่ทันสมัย
เพราะเหตุใดจึงต้องมีขั้นตอนในการปรับปรุงแก้ไข
ช่วยให้ทราบข้อบกพร่องของการทำงาน
ช่วยตัดสินใจในการทำงาน
ช่วยทำให้ผลงานต่อยอดและพัฒนาได้ดียิ่งขึ้น
ช่วยตรวจสอบผลการทำงานว่าตรงกับปัญหา
