wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH GEGURITAN 3.2

Total questions: 20

Worksheet time: 3hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Asil karya sastra Jawa modern ing dhuwur ora kaiket guru gatra, guru wilangan, lan guru lagu diarani ....

a)

geguritan

b)

parikan

c)

langgam

d)

tembang macapat

2.

Endahe geguritan iku saka pamilihane tetembungan kang ...

a)

akeh basa kawine, angel

b)

pantes, mentes, mantesi

c)

ringkes, padhet, mbulet

d)

apa anane, salugune

3.

1) ringkes, padhet, mentes

2) migunakake basa Jawa kuna

3) ora kaiket guru gatra, wilangan, lan lagu

4) nduweni paugeran, ora asipat bebas

Manut pranyatan ing dhuwur kang kagolong ciri-cirine geguritan yaiku ....

a)

1 lan 2

b)

1 lan 3

c)

2 lan 3

d)

2 lan 4

4.

Kanggo nggampangake nulis geguritan kudu mangerteni langkah-langkah ing ngisor iki, kajaba ....

a)

ngematake barang, kahanan utawa ndudhah panangen-angen

b)

nemtokake tema lan irah-irahan

c)

ngapalake sakabehane tembung kawi

d)

ngrakit tetembungan kang selaras karo tema

5.

Aspek kang kudu digatekake nalika maca geguritan yaiku ....

a)

mimik, volume swara, kostum

b)

kinetik, lafal,artikulasi, mimik

c)

lafal, intonasi, andhegan, ekspresi

d)

iringane, wirama, wirasa, lafal

6.

Gatekna pethikan geguritan ing ngisor iki!

 

Wanci sekolah miwiti pasinaon

Kathah siswa kang sami pitakon

Sabtu enjing kagem lingkungan kemawon

Kerja bakti tanpa dikongkon

 

Wanci sekolah miwiti pasinaon. Ukara kasebut ngandhut purwakanthi ....

a)

purwakanthi guru swara

b)

purwakanthi guru sastra

c)

purwakanthi guru basa

d)

purwakanthi lumaksita

7.

Supaya bisa mangerteni isine geguritan ana bab-bab sing kudu digatekake, kajaba ....

a)

negesi tetembungan sing angel

b)

mangerteni makna ing saben gatra

c)

nggatukake maknane gatra siji lan liyane

d)

mangerteni sapa sing nggurit geguritane

8.

Basa sing asring digunakake ing geguritan iku basa ....

a)

krama inggil

b)

kedhaton

c)

ngoko

d)

bagongan

9.

Supaya bisa maca geguritan kanthi becik, kudu ....

a)

mangerteni macane

b)

mangerteni isine

c)

mangerteni tulisane

d)

mangerteni wujude

10.

Saka geguritan ing dhuwur, piweling utawa pesan moral kang bisa dijupuk yaiku ....

a)

nglestarekake lingkungan supaya penak disawang

b)

urip guyub rukun kanggo mbangun negara Indonesia

c)

ngajak bangsa iki maju kanthi nyinaoni budaya manca

d)

aja ngresula lan nelangsa kudu wani nglakoni samubarang

11.

Urip bebarengan, guyub rukun mbangun karaharjaning urip

 

Tembung “karaharjaning” nduweni teges ....

a)

katentremane

b)

katrampilane

c)

kapenake

d)

kanugrahan

12.

Tharik-tharik pulo-pulone ... endah ing netra

 

Tegese tembung “netra” yaiku ....

a)

mripat

b)

kuping

c)

lambe

d)

irung

13.

Pawongan sing ngasilake karya sastra awujud geguritan diarani ....

a)

panggurit

b)

niyaga

c)

komposer

d)

penyanyi

14.

Saka geguritan ing dhuwur, piweling utawa pesan moral kang bisa dijupuk yaiku ....

a)

aja kegoda karo kesenengan donya

b)

kudu nyuwun pitulungan dhateng Gusti

c)

aja ngresula lan nelangsa kudu wani nglakoni samubarang

d)

ngajak jaga keslametane bumi

15.

Aja ngresula lan nelangsa

Tembung “ngresula” ing dhuwur tegese ....

a)

mandeng namatake samubarang

b)

getun lelakon sing wis-wis

c)

kelakon sing diarep-arep

d)

sambat amarga rekasa

16.

Kang diarani "aja pegat ing pandonga" yaiku ....

a)

aja mandheg anggonmu dedonga

b)

aja ngalangi ing dalan

c)

aja kegoda penake donya

d)

aja pegat pepisahan

17.

Goleka tembung entar loro (2) wae banjur gawea ukara saka tembung kasebut!

4 lines
18.

Goleka tembung dasanama loro (2) wae banjur gawea ukara saka tembung kasebut!

4 lines
19.

Goleka tembung saroja loro (2) wae banjur gawea ukara saka tembung kasebut!

4 lines
20.

Goleka tembung garba loro (2) wae banjur gawea ukara saka tembung kasebut!

4 lines