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Examen de Lengua 2023

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.
Los sustantivos:
a)
Biblia es un sustantivo propio
b)
Cuencano es un sustantivo patronímico
c)
Ejército es un sustantivo colectivo
d)
Pérez es un sustantivo gentilicio
e)
Pulcritud es un sustantivo abstracto
2.
Oración con verbo copulativo:
a)
José viajó a Quito.
b)
Diana compró un pastel.
c)
El mesón es grande.
d)
¡Auxilio!
3.
Complementos del núcleo del predicado:
a)
complemento directo
b)
aposición
c)
agente
d)
construcción comparativa
e)
circunstancial
4.
Oraciones con predicado nominal:
a)
El jardinero podó el jardín ayer.
b)
Mi hermana está con pereza
c)
Carlos preparó el ungüento.
d)
Franco parece feliz.
e)
Josefa se enfermó
5.
Escritura de números:
a)
Los números de más de cuatro cifras se escriben con espacios.
b)
Los números de más de cuatro cifras no se separan.
c)
Los números de cuatro cifras no se separan.
d)
Para separar la parte entera del decimal siempre se utiliza la coma.
e)
Para separar la parte entera del decimal siempre se utiliza el punto.
6.
Se escribe con mayúscula:
a)
la palabra inicial de un escrito
b)
después de un punto y seguido o aparte
c)
los nombres propios de personas, animales, ciudades, etc.
d)
los títulos de dignidades o autoridades
e)
los sustantivos gentilicios
7.
Oraciones con modificador directo:
a)
La cartera negra es nueva.
b)
El guardián del barrio está ebrio.
c)
La niñera feliz cuida a su hermano.
d)
La bicicleta de mi amigo sirve de transporte.
e)
El computador de Emma encendió lentamente.
8.

Oración con aposición:

a)
Andrés como Alan juega pelota.
b)
Carmen, la vecina, salió de compras.
c)
El perro negro ladró.
d)
La luz del sol me despertó.
9.

Sinónimo de afán:

a)
sencillo
b)
ansia
c)
robar
d)
prevenir
10.
Signos de puntuación:
a)
La coma sirve para separar palabras en una enumeración.
b)
Las comillas sirven para citar palabras o frases textuales de otros autores.
c)
Las comillas sirven para separar palabras en una enumeración.
d)
Los puntos suspensivos sirven para separar oraciones de alguna extensión.
e)
El punto y coma sirve para separar oraciones de alguna extensión.
11.

El canal en la comunicación es:

a)

quien envía el mensaje

b)

la lengua o idioma

c)

quien recibe el mensaje

d)

el medio de comunicación

12.

El código en la comunicación es:

a)

quien envía el mensaje

b)

la lengua o idioma

c)

quien recibe el mensaje

d)

el medio de comunicación

13.

Oraciones con complemento indirecto:

a)

Pedro se fue a Colombia.

b)

Mi papá compró un juguete para mi hermana.

c)

Los señores viajaron a Quito.

d)

Javier, mi hijo, me preparó un sánduche para desayunar.

e)

Los niños aplicados se preparan para rendir exámenes.

14.

Oración Exhortativa:

a)

Marcos barrió la escuela.

b)

Lava tu ropa.

c)

Ojalá mañana no haya clases.

d)

¿Con quién estudiarás?

15.

Oración Desiderativa:

a)

Marcos barrió la escuela.

b)

Lava tu ropa.

c)

Ojalá mañana no haya clases.

d)

¿Con quién estudiarás?

16.

Oración Interrogativa:

a)

Marcos barrió la escuela.

b)

Lava tu ropa.

c)

Ojalá mañana no haya clases.

d)

¿Con quién estudiarás?

17.

El tiempo en el verbo:

a)

indica quienes realizan la acción verbal

b)

indica la cantidad de personas que realizan la acción

c)

indica la forma en que se realiza la acción del verbo

d)

indica el momento de la acción verbal

18.

El modo en el verbo:

a)

indica quienes realizan la acción verbal

b)

indica la cantidad de personas que realizan la acción

c)

indica la forma en que se realiza la acción del verbo

d)

indica el momento de la acción verbal

19.

La novela es una obra literaria escrita en _______en la que se ______ una acción ficticia en todo o en parte y cuyo fin es de causar _______ en los lectores.

a)

cuentos – dice - terror

b)

verso – menciona – alegría

c)

prosa – narra – satisfacción

d)

libros – cuenta - asombro

20.

Recomendaciones para la declamación:

a)

leer fuertemente el poema haciendo énfasis en las palabras que no entiendes

b)

leer el poema en silencio y reconocer el significado de las palabras que no entiendes

c)

identificar el estado anímico en el que se encuentra escrito el poema

d)

modular la voz y utilizar gesticulación

e)

se debe recitar siempre serio sin gestos