NEW
Font size
WorksheetsЧеловек и Общество
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Человека от животного отличает
инстинкт самосохранения
использование природных объектов
стремление понять окружающий мир
стремление понять окружающий мир
О какой потребности человека рассуждает современный философ: «... главная страсть человека — это быть, исполниться, состояться»?
в самоконтроле
в самореализации
в самопознании
во власти
Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в
самореализации
самосохранении
дыхании
питании
Какое понятие традиционно используют для обозначения совокупности приобретаемых на протяжении жизни социально значимых качеств человека?
личность
темперамент
индивид
талант
Юля от природы обладает музыкальным слухом, но она не стала заниматься музыкой, чтобы развить это качество. Какое понятие характеризует способности Юли?
мастерство
задатки
гениальность
талант
Выпускник девятого класса, Сергей, готовясь к государственной итоговой аттестации по математике, повторяет способы решения уравнения. Данный вид деятельности относится к
общению
учёбе
труду
игре
Игра, в отличие от иных видов деятельности, предполагает
преобразование природной среды
наличие воображаемой обстановки
передачу определённой информации
общение с другими людьми
этап познания
эмоциональный
эмпирический
чувственный
образный
эмпирический метод научного познания
эксперимент
моделирование
дедукция
рационализм
результат познания
эксперимент
гипотеза
знание
самооценка
особенности научного познания
убедительность
системность
развернутость
глобальность
форма чувственного познания
эмоция
суждение
понятие
представление
относительная истина
убедительна
можно дополнить
субъективна
недостижима
особенность социального познания
образность
законность
неизменность
объект и субъект совпадают
Что НЕ относится к элитарной культуре?
сложна для восприятия
анонимность автора
обращена к узкому кругу лиц
носит некоммерческий характер
Что НЕ является признаком науки
логичность
системность
доказательность
субъективность
Что НЕ является ступенью общего образования?
основное
начальное
профессиональное
дошкольное
Что НЕ является характеристикой общества как системы?
динамичность
самоорганизация
практичность
открытость
Что НЕ является характеристикой революции?
коренные изменения
частичное преобразование
затрагивает все сферы
скачкообразность
Что не является критерием общественного прогресса?
уровень инфляции
Развитие общедоступного качественного образования
Возрастание степени свободы человека
Увеличение производственных показателей
Что НЕ является признаком индустриального общества?
Формирование правового государства
Низкий уровень
мобильности
Массовое промышленное
производство
Появление массовой
культуры
Что НЕ является проявлением глобализации в экономике?
Формирование планетарного экономического пространства
Деятельность ТНК
Мировые кризисы
Массовые миграции
Что НЕ является негативным последствием глобализации?
Доступность передовых технологий
"вестернизация"
«Утечка мозгов» из развивающихся стран
Деятельность ТНК ущемляет национальные интересы
Что НЕ является функцией морали?
воспитательная
ценностная
познавательная
производственная
Что НЕ является мировой религией
буддизм
иудаизм
ислам
христиантство
признаком искусства является
нацеленность на практический результат
объективность
системность
чувственность восприятия
