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WorksheetsREVISÃO 2 ° ANO
Total questions: 13
Worksheet time: 41mins
O Brasil é conhecido por ser um país multiétnico. São colocados como os principais elementos formadores da nação brasileira:
a) Imigrantes italianos, africanos e os imigrantes árabes.
b) Indígenas, imigrantes árabes e os imigrantes japoneses e italianos.
c) Portugueses, os africanos e os imigrantes árabes, japoneses, italianos e alemães.
d) Os nativos brasileiros – os indígenas, os europeus brancos e os africanos, povo que aqui foi escravizado.
e) Os africanos negros escravizados, os europeus – essencialmente italianos e alemães – e os imigrantes árabes.
(...) Olhe a nossa história
Os nossos ancestrais
O Brasil colonial não era igual a Portugal
A raiz do meu país era multirracial
Tinha Índio, Branco Amarelo, Preto
Nascemos da mistura, então por que preconceito?
Barrigas cresceram
O tempo passou...
Nasceram brasileiros cada um com sua cor
Uns com pele clara outros, mais escura
Mas todos viemos da mesma mistura
Então presta atenção nessa sua babaquice
Pois como eu já disse Racismo é burrice
Dê a ignorância um ponto final
Faça uma lavagem cerebral.
(Gabriel, o Pensador, Lavagem Cerebral, 1993)
A letra da música de Gabriel, o pensador faz referência à ideia de um Brasil multirracial. Podemos entender esse termo como:
a) A mistura de culturas, com predomínio da visão de mundo dos europeus, principalmente, escandinavos.
b) Um processo de curta duração iniciado no final do século XVIII com as ideias iluministas e o fim do sistema colonial.
c) Uma mera expressão do racismo, uma vez que o Brasil, historicamente, sempre foi dividido em raças que viviam harmoniosamente.
s.
d) Uma mistura de raças que ocorreu somente no período colonial e hoje já não existe mais.
e) Um fenômeno fruto do processo de miscigenação que tem origem, ainda no período colonial, a partir da fusão de negros, índios e branco
Sobre o território brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA:
a) o Brasil é um país com dimensões continentais.
b) a extensão do território brasileiro denuncia a grande distância de seus pontos extremos.
c) a localização do Brasil indica-se por longitudes negativas, no hemisfério ocidental.
d) a grande variação de latitudes explica a homogeneidade climática do país.
“Moro num país tropical, abençoado por Deus
E bonito por natureza, mas que beleza
Em fevereiro (em fevereiro)
Tem carnaval (tem carnaval)”.
(JOR, J. B. ; SIMONAL, W. País Tropical. Intérprete: Jorge Ben Jor).
Ao dizer que o Brasil é um “país tropical”, o trecho acima está, em uma perspectiva geográfica,
a) correto, pois o território brasileiro é cortado por ambos os trópicos da Terra.
b) incorreto, pois nenhum trópico, de fato, corta a área do país.
c) correto, pois a maior parte do país encontra-se em uma zona intertropical.
d) incorreto, pois não existe o “clima tropical” na classificação climática do Brasil.
Segundo o artigo 231 da Constituição Federal de 1988, são consideradas terras tradicionalmente ocupadas aquelas habitadas em caráter permanente, utilizadas para suas atividades produtivas, imprescindíveis à preservação dos recursos ambientais necessários a seu bem-estar e as necessárias à sua reprodução física e cultural, segundo seus usos, costumes e tradições.
Disponível em: https://senado.leg.br. Acesso em: 15 dez. 2021. (Adaptado).
O excerto refere-se ao(à)
a) reordenamento das terras de arrendatários.
b) regularização da terra de agricultores familiares.
c) criação de assentamentos rurais.
d) plano de delimitação de reservas extrativistas.
e) processo de demarcação de terras indígenas.
As fronteiras brasileiras, todas elas posicionadas na América do Sul, totalizam 23.102 quilômetros de extensão. Desse total, mais de 15 mil quilômetros encontram-se em terras emersas, fazendo fronteira com todos os países sul-americanos, exceto:
a) Venezuela e Colômbia
b) Chile e Equador
c) Uruguai e Guiana Francesa
d) Panamá e Peru
) Cada um, de cada lugar do mundo, tem de assinalar em seu endereço eletrônico o país onde mora e de onde fala (.br, .ar, .mx, etc.); aquele que fala a partir dos EUA não precisa apor .us ao seu endereço e, assim, é como se falasse de lugar-nenhum, tornando familiar que cada qual se veja, sempre, de um lugar determinado, enquanto haveria aqueles que falam como se fossem do mundo e não de nenhuma parte específica.
Adaptado de Carlos Walter Porto-Gonçalves In: LANDER, Edgardo (org.). A colonialidade do saber. Buenos Aires: CLACSO, 2005.
O texto acima contém uma reflexão acerca de um aspecto importante das redes mundiais de produção e circulação de conhecimento. Segundo o autor, essas redes são marcadas pelo conceito de:
a)Pluralismo.
b)Miscigenação.
c)Autoritarismo.
d)Nacionalismo.
e) Etnocentrismo.
Os grupos de origem europeia que constituem a atual população brasileira tiveram origens, motivações e história distintas no país. Os primeiros grupos europeus vieram para o Brasil logo no início da colonização do país e outros aportaram aqui apenas no século passado.
Os grupos humanos de origem europeia estão listados abaixo, exceto:
a) italianos
b) portugueses
c) holandeses
d) japoneses
e) alemães
Sobre o racismo, ou o conceito de raça é correto afirmar que:
a) Ninguém nasce racista, racismo ou o conceito de raça, é um conceito construído socialmente.
.
b) O racismo só se manifesta em adultos, pois, estes já possuem o discernimento de reconhecer as diferenças étnicas.
c) O racismo, ou o conceito de raça sempre esteve presente nas sociedades antigas.
d) As pessoas nascem racistas, pois cada uma pertence a uma raça, que é hereditária, faz parte de seu código genético.
e) Racismo, se torna um crime, quando praticado exclusivamente contra os negros, e se manifesta na forma de agressão, que pode ser física, moral, ou psicológica
A análise geográfica é feita a partir de várias lentes e conceitos. Assim, é preciso conhecer bem esses conceitos para que a leitura da sociedade e do espaço seja feita de forma adequada. Pensando por esse prisma, observe o conceito a seguir:
“É uma instituição formada por povo, território, governo autônomo e independente, finalidade e capacidade. Representa, portanto, um conjunto de instituições públicas que administra um território, procurando atender os anseios e interesses de sua população. ”
A que conceito se refere a afirmação acima?
a) Território.
b) Governo.
c) Estado.
d) Nação.
e) País.
A noção de Estado-Nação sugere a ideia de uma sociedade, onde os fatores homogêneos predominam sobre os fatores heterogêneos. Para tal é necessário que sejam contextualizados os processos e experiências históricas que marcaram a formação deste povo no sentido de descrever, analisar, e explicar, diacrónica e sincronicamente, como se processou a formação da identidade [...].
Adaptado de: MADEIRA, João Paulo. O processo de construção da identidade e do estado-nação em Cabo Verde. In: Revista Vozes dos Vales: Publicações Acadêmicas. Nº. 06 – Ano III – 10/2014.
Com base na noção de Estado-Nação apresentada pelo texto, pode-se afirmar que a formação do Estado-Nação brasileiro tem início a partir:
a) da Abolição da Escravatura (1888).
b) do Início da Era Vargas (1930-1945).
c) da Proclamação da República (1889).
d) da Proclamação da Independência (1822).
e) das revoltas conhecidas como Cabanada (1832-1835).
“Significa uma união entre um mesmo povo com um sentimento de pertencimento e de ligação entre si, compartilhando, muitas vezes, um conjunto mais ou menos definido de culturas, práticas sociais, idiomas, entre outros.”
Esse fragmento explica um conceito importante da análise espacial. Que conceito é esse?
a) Estado
b) povo
c) território
d) nação
e) país
O conceito de nação, por levar em conta aspectos considerados subjetivos, como identidade e sensação de pertencimento, possui uma variedade de análises, com enfoques e características distintas. A respeito da concepção de nação, assinale a alternativa incorreta:
b) Dentro do território espanhol existem várias nações, como a nação basca, catalã, navarra, andaluz e galega.
c) Um exemplo conhecido de nação sem território definido são os curdos, que habitam vários países ao longo do Oriente Médio.
d) As nações que não possuem território soberano delimitado, como os curdos e os bascos, não almejam o reconhecimento de territórios. Historicamente foram construindo uma trajetória de identificação e pertencimento ao Estado que os acolheu.
e) O conceito de nação foi utilizado muitas vezes como estratégia ideológica de manipulação de uma população. Exemplo disso é a tentativa de construção do nacionalismo, em que governos tentam criar entre os seus habitantes um sentimento nacional, ou seja, a ideia de que aquele país equivale a uma nação geral.
