Font size
WorksheetsQuiz wiedzy wojskowej
Total questions: 13
Worksheet time: 7mins
Które z podanych zasad logistycznych są prawdziwe?
Ekonomii sił, jednostki dostarczania, harmonii
Optymalizacji wysiłku, gospodarności, bezpieczeństwa
Gospodarności, bezpieczeństwa, ubezpieczenia
Mapy geograficzne specjalne:
uwzględniają w równym stopniu wszystkie elementy tworzące krajobraz geograficzny, dają pełną geograficzną charakterystykę przedstawionego obszaru
Przedstawiają rzeźby terenu, oceany, morza, rzeki, jeziora, bagna, lasy, drogi, koleje, osiedla, granice polityczne, administracyjne i terenu
nie oddają pełnej charakterystyki obszaru, uwypuklają jeden lub kilka elementów terenu
Przedstawiają rzeźby terenu, oceany, morza, rzeki, jeziora, bagna, lasy, drogi, koleje, osiedla, granice polityczne, administracyjne i terenu oraz uwzględniają w równym stopniu wszystkie elementy tworzące krajobraz geograficzny, dają pełną geograficzną charakterystykę przedstawionego obszaru
Ten znak na mapie przedstawia:
Punkt szczytu
Punkt triangulacyjny
Punkt szczytu
Punkt mierniczy
Pasów w UTM jest:
19
19
20
60
Obserwator widzi czołg (2,5 m) w 4 tysięcznych. Jaką w przybliżeniu ma do niego odległość?
833 m
833 m
1200 m
625 m
Słup ma 6 m wysokości. Obserwator widzi go w 5 tysięcznych. Odległość do słupa to:
1200 m
833 m
3000 m
Mapa ma skalę 1: 250000. 1 mm na mapie ma w terenie:
25 m
250 m
2500 m
250 m
Do zasadniczych metod działalności szkoleniowej i metodycznej należą:
Poddające, praktyczne, problemowe, probabilistyczne
Podające, poglądowe, praktyczne, problemowe
Poglądowe, praktyczne, problemowe, potokowe
Zajęcia mogą być realizowane w następujących formach organizacyjnych:
Szkolenie blokowe, szkolenie potokowe, szkolenie zgrywające, szkolenie sensoryczne
Szkolenie blokowe, szkolenie potokowe, szkolenie zgrywające, szkolenie zintegrowane
Szkolenie blokowe, szkolenie potokowe, musztra bojowa, szkolenie zintegrowane
Istotą zajęcia instruktorsko- metodycznego jest:
Występowanie uczestników zajęcia w roli instruktorów i szkolonych na punkcie nauczania
Metodyczne i merytoryczne przygotowanie dowódców (instruktorów) do pracy na punktach nauczania
Realizowane jednocześnie dwóch przedsięwzięć szkoleniowych tj. zajęcia instruktorsko- metodycznego i zajęcia programowego
Forma działalności szkoleniowo- metodycznej to:
Reguła organizacyjna i prezentowania treści szkolenia (kształcenia)
Zewnętrzna, organizacyjna strona przedsięwzięcia szkoleniowego realizowanego w ramach procesu szkolenia, określająca jego charakter i warunki przebiegu
Analiza sytuacji szkoleniowej i poszukiwanie nowych rozwiązań w działalności szkoleniowo- metodycznej oraz możliwości ich wdrażania w praktyce
Zasady szkolenia wojskowego to:
Reguły organizowania i prezentowania treści szkolenia (kształtowania), ogólne normy postępowania
Kompleksowe postępowanie metodyczne dowódców w czasie realizacji programowych zadań szkoleniowych.
Kształtowanie u przyszłych dowódców (oficerów i podoficerów) pożądanych umiejętności metodycznych, cech i nawyków niezbędnych do kierowania i realizacji procesu szkolenia
Metoda szkoleniowa jest to:
Sposób przekazywania wiedzy szkolonym w celu osiągnięcia zakładanych rezultatów szkoleniowych, wyposażenia ich w wiadomości, wyrobienia umiejętności oraz nawyków
Wyposażenie szkolonych w informacje dające podstawy do zrozumienia określonej problematyki
Sposób doboru treści szkolenia (kształcenia) do właściwości intelektualnych i fizycznych szkolonych
