wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EVALUASI PEMBERDAYAAN KOMUNITAS

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Upaya untuk meningkatkan kemampuan suatu komunitas sesuai dengan

harkat dan martabat mereka dalam melaksanakan hak-hak dan tanggung

jawabnya selaku anggota masyarakat dikenal dengan istilah...

a)

Pemberdayaan kelompok

b)

Pemberdayaan komunitas

c)

Pemberdayaan organisasi

d)

Pemberdayaan desa

e)

Pemberdayaan keluarga

2.

Berikut yang bukan merupakan usaha pelestarian lingkungan yang dapat kita lakukan adalah…

a)

Pelestarian udara dari polusi

b)

Pelestarian laut untuk menjaga ekosistem laut

c)

Pelestarian hutan

d)

Pelestarian tanah untuk kesuburan

e)

Pelestarian barang tambang

3.

Berikut yang bukan merupakan cara menjaga eksistensi kearifan lokan berbasis komunitas adalah…

a)

Memperluas fungsi dari kearifan lokal

b)

Mengadakan pagelaran kesenian daerah

c)

Mengenalkan kearifan lokal kepada generasi muda

d)

Mengganti unsur kearifan lokal yang dinilai tidak sesuai

e)

Mengadakan festival kearifan lokal untuk menarik wisatawan

4.

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini !

1) Tingkat sumber daya manusia berbeda-beda

2) Meningkatkan dan memperbaiki kehidupan masyarakat dan kelompok baik di bidang ekonomi maupun sosial

3) Kurangnya kemauan masyarakat dalm kreativitas dan kapasitas secara kritis dan logis

4) Penggunaan sumber - sumber daya alam dan potensi yang ada lebih efektif dan efisien

5) Ketergantungan sumber dana dari luar

Pernyatan-pernyataan di atas yang merupakan kekurangan pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor....

a)

1), 2) dan 3)

b)

2), 3) dan 4)

c)

1), 3) dan 5)

d)

2), 4) dan 5)

e)

3), 4) dan 5)

5.

Fenomena anak jalanan dan anak punk di masyarakat telah menjadi permasalahan sosial yang sulit untuk diselesaikan. Salah satu upaya untuk memberdayakan komunitas tersebut antara lain dengan cara...

a)

memberikan pelatihan kerja agar dapat ikut serta dalam pembangunan nasional

b)

memberikan penyuluhan untuk berhenti berkeliaran di jalanan

c)

mengirimkan mereka ke luar negeri untuk menjadi tenaga kerja informal

d)

memberikan batuan uang untuk biaya hidup mereka

e)

menangkap mereka dan memasukkannya ke panti sosial

6.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) pemuka adat tetap berperan penting mengawasi nilai dan norma masyarakat

(2) pelestarian budaya gotong royong dalam membangun rumah warga desa

(3) menetapkan larangan untuk menebang pohon dan berburu liar di hutan adat

(4) kebiasaan belanja di pasar modern karena dirasakan lebih nyaman dan mudah

(5) tingginya minat terhadap tayangan film asing di berbagai media informasi

Dari pernyataan tersebut yang termasuk nilai-nilai kearifan lokal di tengah pengaruh globalisasi adalah….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (5)

d)

(2), (4), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

7.

Dari gambar tersebut, analisislah hikmah yang dapat diambil dari pemberdayaan yang dilakukan yaitu…

a)

Lebih mencintai hewan

b)

Mengerti cara merawat hewan unggas

c)

Gotong royong

d)

Kerja bakti

e)

Anjuran memakai masker

8.

Dibawah ini merupakan prinsip-prinsip pemberdayaan!

I. Kemajuan

II. Kesetaraan

III. Kekayaan

IV. Berkelanjutan dan keswadayaan

V. Kemandirian

VI. Partisipasi

Analisis lah prinsip mana yang tepat!

a)

I, II, III

b)

II, III, IV

c)

III, III, V

d)

II, IV, VI

e)

III, IV, V

9.

Tahapan pemberdayaan komunitas!

a) Persiapan

b) Evaluasi

c) Terminasi

d) Kemandirian

e) Kesetaraan

Analisis hal tersebut menurut anda manakah yang termasuk pemberdayaan komunitas!

a)

c), d), dan e)

b)

a), b), dan d)

c)

a), b), dan c)

d)

b), c), dan d)

e)

a), d), dan e)

10.

I.Menyusun rencana pembangunan yang partisipatif.

II. Menggerakan swadaya gotong royong masyarakat.

III. Melaksanakan dan mengendalikan pembangunan

Hal diatas merupakan tugas dari…

a)

Lembaga Pemberdayaan

b)

Lembaga kearifan lokal

c)

Lembaga Daerah

d)

Dewan Pemberdayaan

e)

Ketua adat

11.

Salah satu tujuan evaluasi pemberdayaan komunitas antara lain...

a)

Mengikuti kemampuan dan tokoh pemberdayaan komunitas tersebut

b)

Memungkinkan pencapaian keberhasilan program pemberdayaan komunitas

c)

Membahagiakan masyarakat yang peduli akan pemberdayaan komunitas

d)

Melanggengkan kehidupan masyarakat bagi kelanjutan pemberdayaan komunitas

e)

Memihak pemberdayaan komunitas yang pendidikannya tinggi

12.

Istilah evaluasi yang tepat terkait dengan pemberdayaan komunitas yaitu...

a)

Baik dan buruk bagi suatu pemberdayaan komunitas

b)

Menilai positif suatu pemberdayaan komunitas yang asalnya sama

c)

Menilai negatif jika pemberdayaan komunitas bertikai

d)

Kegiatan langsung pimpinan adat untuk menilai komunitasnya

e)

Kegiatan pengamatan dari keadaan suatu objek

13.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Survey awal untuk mengenal lapangan

2) Membandingkan hasil pengamatan dengan data sebelumnya

3) Menetapkan orang-orang yang akan dikomunikasikan

4) Observasi pengamatan

5) Pengambilan keputusan tentang objek yang dinilai

Berdasarkan pernyataan tersebut di atas yang termasuk kegiatan evaluasi adalah nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

. 1, 4, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

14.

Perhatikan ciri-ciri berikut ini!

1) System Assesment

2) Programe E-Budgeting

3) Programe Planning

4) Programe Certification

5) System Emprovment

Pernyataan tersebut di atas yang termasuk 3 (tiga) model evaluasi UCLA yang tepat

adalah nomor...

a)

1,2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 5

e)

3, 4, dan 5

15.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Kegunaan empirik

2) Kegunaan teoretik

3) Kegunaan operasional

4) Kegunaan analitis

5) Kegunaan kebijakan

Terdapat tiga matra atau dimensi tujuan evaluasi pemberdayaan komunitas yaitu

nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 5

e)

3, 4, dan 5

16.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Mengikuti karakteristik komunitas

2. Objektif berdasarkan fakta yang ada di masyarakat

3. Menggunakan pedoman yang telah memiliki standar

4. Menggunakan parameter tertentu

5. Menggunakan alat ukur yang tepat

Prinsip-prinsip evaluasi aksi pemberdayaan komunitas yaitu nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 5

e)

3, 4, dan 5

17.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Terjalin komunikasi yang baik dengan komunitas

2) Memiliki tujuan yang jelas dan spesifk

3) Menggunakan instrumen yang tepat dan teliti

4) Evaluasi harus praktis

5) Memerlukan wawancara secara mendalam

Berdasarkan hal -hal di atas, yang termasuk syarat evaluasi aksi pemberdayaan komunitas yaitu nomor...

a)

1,2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 5

e)

3, 4, dan 5

18.

Perhatikan hal-hal berikut ini!

1) Evaluasi kebijaksanaan

2) Evaluasi proses

3) Evaluasi logistik

4) Evaluasi operasional

5) Evaluasi program

Dari hal-hal berikut ini yang termasuk kegiatan evaluasi dalam pendekatan sistem

terhadap program-program aksi pemberdayaan komunitas yaitu nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 5

e)

3, 4, dan 5

19.

Perhatikan hal-hal berikut!

1) Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Pedesaan

2) Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM)

3) Koperasi Unit Desa (KUD)

4) Penataan Lingkungan Pemukiman Berbasis Komunitas (PLPBK)

5) Bumi Desa (BumDes)

Dari hal diatas yang termasuk jenis pemberdayaan masyarakat adalah…

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 4)

c)

1), 2), dan 4)

d)

1), 3), dan 5)

e)

1), 4), dan 5)

20.

Simpulkanlah! Termasuk prinsip pemberdayaan komunitas apakah gambar tersebut!

a)

Prinsip kehidupan

b)

Prinsip partisipasi

c)

Prinsip lingkungan

d)

Prinsip usaha

e)

Prinsip pendapatan

21.

Berikut prinsip-prinsip sederhana dalam pelestarian lingkungan, kecuali ....

a)

Mengurangi eksploitasi

b)

Menggunakan kembali

c)

Mendaur ulang

d)

Memulihkan kembali

e)

Mempertahankan kembali

22.

Yang bukan merupakan prinsip dasar pengembangan / pemberdayaan masyarakat yaitu ...

a)

Partisipasi dan pengambilan keputusan menyangkut kepentingan individu

b)

Penggambaran secara ringkas keadaan di masa depan

c)

Metode ilmiah dalam mengkaji masyarakat

d)

Pencapaian pengertian dan konsensus

e)

Semua orang berhak didengarkan pendapatnya

23.

Tujuan kearifan lokal adalah

a)

Melindungi budaya lokal dari budaya asing

b)

Mendapatkan pendapatan

c)

Meningkatkan pemahaman tentang budaya

d)

Untuk memajukan negara

24.

Dalam kearifan tradisional terdapat unsur-unsur yang cukup berharga untuk mendukung program penyelamatan sumber daya genetik tanaman hutan di Indonesia, Hal ini bisa demikian karena kearifan tradisional merupakan…

a)

Dasar kemandirian dan kewaspadaan

b)

Memperkuat partisipasi masyarakat dalam proses pemberdayaan

c)

Semua benar

d)

Mendorong teknologi tepat guna

25.

Munculnya kearifan lokal tidak serta-merta datang secara instan, melainkan hasil dari ...

a)

evolusi masyarakatnya

b)

nenek moyang

c)

studi banding ke komunitas lainnya

d)

adaptasi jangka panjang

e)

evolusi masyarakatnya

26.

Fungsi kearifan lokal yang mengandung makna sosial dalam rangka mewujudkan integrasi di masyarakat di antaranya terdapat pada upacara ...

a)

Pemilihan kepala desa yang ditentukan oleh sistem senioritas

b)

Membaca cerita rakyat agar kebudayaan lokal tidak punah

c)

Gotong royong pindahkan rumah panggung masyarakat Bugis Makassar

d)

“ngeuyeuk seureuh” pada pernikahan orang Sunda

e)

Tujuh bulanan kehamilan anak pertama

27.

Larangan membunuh ular pada masyarakat petani di Jawa dapat dikategorikan dalam bentuk kearifan lokal, karena ….

a)

ular bermanfaat sebagai pemangsa tikus di sawah

b)

populasi ular di sawah semakin berkurang

c)

ular dipandang sebagai hewan keramat

d)

dapat mengganggu keseimbangan sistem

e)

dapat dibudidayakan sebagai komoditas ekonomi

28.

Agar bangsa kita yang memiliki berbagai kearifan lokal tidak hilang tertelan arus globalisasi, kita harus memiliki strategi pemberdayaan komunitas dengan cara ....

a)

menyediakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan potensi budaya yang dimiliki masyarakat lokal

b)

mengupayakan hak-hak demokratis individu untuk dilibatkan dalam perencanaan pembangunan masyarakat lokal

c)

membangun etika masyarakat agar memiliki keterbukaan terhadap budaya-budaya luar yang masuk

d)

menciptakan pembangunan ekonomi yang lebih berpusat pada kesejahteraan rakyat

e)

memperkuat nilai-nilai dan norma-norma leluhur yang ada di masyarakat agar tetap terjaga sebagai bentuk kearifan lokal

29.

Hakikat pemberdayaan komunitas lokal memiliki tujuan agar masyarakat menjadi ....

a)

peduli lingkungan sekitar kehidupannya

b)

mandiri dalam mengatasi masalahnya

c)

komunitas yang siap berpartisipasi dalam pembangunan

d)

kekuatan dalam memberdayakan aset-aset yang dimilikinya

e)

mampu mencari sarana dan prasarana untuk mengembangkan kreasinya

30.

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini !

1) Tingkat sumber daya manusia berbeda - beda

2) Meningkatkan dan memperbaiki kehidupan masyarakat dan kelompok baik di bidang ekonomi maupun sosial

3) Kurangnya kemauan masyarakat dalam kreativitas dan kapasitas secara kritis dan logis

4) Penggunaan sumber - sumber daya alam dan potensi yang ada lebih efektif dan efisien

5) Ketergantungan sumber dana dari luar

Pernyatan - pernyataan di atas yang merupakan kekurangan pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

31.

Tantangan utama dalam mengembangkan nilai-nilai kearifan lokal adalah....

a)

Meluasnya anti globalisasi

b)

Meluasnya globalisasi dan merebaknya primordialisme

c)

Meluasnya globalisasi dan merebaknya paternalisme

d)

Merebaknya paterrnalisme

e)

Merebaknya primordialisme

32.

Kegiatan evaluasi pemberdayaan dapat dilakukan oleh Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). LSM melakukan survey, diskusi kelompok terarah, dan wawancara kepada anggota komunitas yang terlibat dalam kegiatan pemberdayaan. Hasil yang telah diperoleh dipaparkan pada komunitas terkait sebagai rekomendasi perbaikan kegiatan pemberdayaan selanjutnya.


Peran LSM dalam kegiatan evaluasi pemberdayaan di atas adalah....

a)

Melaksanakan rancangan program pemberdayaan pemerintah

b)

Menggerakkan aksi evaluasi pemberdayaan komunitas secara mandiri dan sukarela

c)

Merealisasikan pemberdayaan berdasarkan APBD yang telah disahkan

d)

Meningkatkan pemasukan dan keuntungan organisasi swadaya masyarakat

e)

Memberdayakan komunitas yang telah dicanangkan pemerintah

33.

Hasil evaluasi pemberdayaan perlu dibuat dalam laporan. Hasil evaluasi pemberdayaan tersebut selanjutnya dipublikasikan agar bermanfaat bagi berbagai pihak. Adapun manfaat hasil evaluasi pemberdayaan bagi pemerintah adalah....

a)

Meningkatkan prestasi dan karier

b)

Memotivasi pelaksanaan penelitian lanjutan

c)

Mengimplementasikan semua hasil penelitian

d)

Menjadi acuan dalam pengambilan kebijakan

e)

Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

34.

Perhatikan pernyataan - pernyataan berikut ini !

1) Tingkat sumber daya manusia berbeda - beda

2) Meningkatkan dan memperbaiki kehidupan masyarakat dan kelompok baik di bidang ekonomi maupun sosial

3) Kurangnya kemauan masyarakat dalam kreativitas dan kapasitas secara kritis dan logis

4) Penggunaan sumber - sumber daya alam dan potensi yang ada lebih efektif dan efisien

5) Ketergantungan sumber dana dari luar

Pernyatan - pernyataan di atas yang merupakan kekurangan pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

35.

2. Perhatikan ilustrasi berikut!

Ayuk dan tim Kuliah Kerja Nyata (KKN) mengadakan program pemberdayaan Bank Sampah di Desa Batu Kumbung, Kecamatan Lingsar. Kegiatan tersebut bertujuan mengubah perilaku masyarakat agar tidak membuang sampah di sungai. Setelah satu bulan berjalan, Ayuk dan timnya melakukan evaluasi kegiatan pemberdayaan. Hasil evaluasi menunjukkan pelaksanaan pemberdaaan terhambat akibat masyarakat yang kurang berpartisipasi. Masyarakat tidak memahami pentingnya keberadaan Bank Sampah. Oleh karena itu, perlu adanya sosialisasi dan inovasi dalam pengelolaan Bank Sampah untuk meningkatkan partisipasi masyarakat.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, tujuan evaluasi pemberdayaan yaitu…

a)

a.       Menjadi media pelaporan kerja

b)

b.   Menelaah ketercapaian target pemberdayaan

c)

c.      Menjaga konsistensi kinerja pelaksanaan pemberdayaan

d)

d.    Memberi solusi atas permasalahan dalam pemberdayaan

e)

e.  Menjadi bahan pengembangan sistem pelaksanaan pemberdayaan

36.

3. Evaluasi pemberdayaan harus mampu memberi gambaran terkait kondisi sesungguhnya di lapangan dari sumber terpercaya. Pernyataan tersebut menunjukkan salah satu prinsip evaluasi, yaitu ....

a)

a. Partisipasi

b)

b. Tindak lanjut

c)

c. Akurasi informasi

d)

d. Berorientasi pada mutu

e)

e. Transparansi/akuntabilitas

37.

4. Salah satu kualifikasi pemberdayaan yang baik adalah objektif. Hasil evaluasi pemberdayaan dapat dikategorikan objektif apabila…

a)

a.       Dilaksanakan sesuai ketersediaan data

b)

b.      Dilakukan berdasarkan kondisi di lapangan

c)

c.       Dimengerti oleh tiap-tiap pihak yang terlibat

d)

d.      Dilakukan untuk mencapai tujuan yang jelas

e)

e.       Dilakukan menggunakan instrument yang tepat

38.

5. Perhatikan ciri-ciri berikut!

1)      Tidak berorientasi pada keuntungan

2)      Bersifat independen dan berdiri sendiri

3)      Mengutamakan kepentingan kelompok marginal

Pelaku pemberdayaan yang menunjukkan ciri-ciri tersebut adalah…

a)

a.       Fasilitator

b)

b.      Konsultan

c)

c.       Pemerintah

d)

d.      Lembaga swadaya masyarakat

e)

Masyarakat yang terlibat pemberdayaan

39.

6.     Pemerintah daerah Narmada memberikan bantuan dana untuk mengembangkan kegiatan pemberdayaan di Desa Selat. Oleh karena itu dalam kegiatan evaluasi pelaku pemberdayaan wajib membuat laporan pertanggungjawaban mengenai penggunaan dana yang diperoleh. Pelaku evaluasi pemberdayaan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah…

a)

a. LSM

b)

b. Pihak swasta

c)

c. Anggota komunitas

d)

d. Masyarakat sekitar

e)

e. Fasilitator

40.

7.   Perhatikan proses pelaksanaan evaluasi pemberdayaan berikut!

(1)      Koordinasi melalui rapat anggota

(2)      Pengumpulan data

(3)      …

(4)      Memberikan usulan perbaikan/solusi

(5)      …

Pilihan tepat untuk melengkapi proses evaluasi pemberdayaan pada bagian (3) dan (5) adalah…

a)

a.       analisis data dan tindak lanjut

b)

b.      rancangan perbaikan dan tindak lanjut

c)

c.       tindak lanjut dan rancangan perbaikan

d)

d.      analisis data dan pengamatan lapangan

e)

e.       pengambilan keputusan dan analisis data