Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

getaran dan gelombang

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Waktu yang diperlukan untuk melakukan 180 getaran adalah 3 menit. Periodenya adalah …

a)

1 s

b)

2 s

c)

2,5 s

d)

20 s

2.

bandul bergetar dari A-B-C-B-A-B-C-B, maka banyak getaran bandul tersebut adalah...

a)

1,25 getaran

b)

1,50 getaran

c)

1,75 getaran

d)

2,25 getaran

3.

bandul bergetar dari P-Q-R-S-T-S-R-Q-P-Q, maka banyaknya getaran adalah

a)

0,75 getaran

b)

1,25 getaran

c)

1,50 getaran

d)

1,75 getaran

4.

Perhatikan gambar di atas !.

Jumlah gelombangnya = ...

a)

212 gelombang2\frac{1}{2}\ gelombang  

b)

3 gelombang3\ gelombang  

c)

412 gelombang4\frac{1}{2}\ gelombang  

d)

6 gelombang6\ gelombang  

5.

Perhatikan gambar di atas !.


Jumlah gelombangnya = ...

a)

2 gelombang2\ gelombang

b)

212 gelombang2\frac{1}{2}\ gelombang

c)

3 gelombang3\ gelombang

d)

5 gelombang5\ gelombang

6.

satu gelombang longitudinal terdiri dari

a)

1 bukit dan 1 lembah

b)

1 bukit dan 2 lembah

c)

2 rapatan

d)

1 rapatan dan 1 regangan

7.

Dari titik apa ke titik apa dikatakan satu gelombang?

a)

a-f-g-b-c

b)

a-b-c-d-e

c)

a-b-c-f-g

d)

f-g-a-b-c

8.

Frekuensi sebuah gelombang adalah 400 Hz dan panjang gelombangnya 25 cm, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah ….

a)

1600 m/s

b)

1000 m/s

c)

400 m/s

d)

100 m/s

9.

Sebuah gelombang merambat dengan kecepatan 480 m/s. Jika frekuensi gelombang tersebut adalah 12 Hz, panjang gelombangnya adalah ….

a)

40

b)

45

c)

50

d)

55

10.

Perhatikan warna-warna berikut:

1. kuning

2. merah

3. hijau

4. jingga

urutan warna dari frekuensi terkecil adalah.....

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 3, 2, dan 4

c)

2, 4, 1, dan 3

d)

2, 3, 1, dan 4

11.

Gambar disamping adalah sifat cahaya . . .

a)

memantulkan cahaya

b)

dibiaskan

c)

merambat lurus

d)

merambat melengkung

12.

Perhatikan data.

1) Cahaya dapat merambat lurus.

2) Cahaya termasuk dalam gelombang longitudinal.

3) Cahaya dapat dipantulkan.

4) Cahaya memerlukan medium dalam perambatannya.

5) Cahaya dapat dibiaskan.

Dari data tersebut yang merupakan sifat cahaya ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (3) dan (5)

c)

2), (3) dan (4)

d)

(3), (4) dan (5)

13.

Data

1) Nyata

2) Maya

3) Tegak

4) Terbalik

5) Sama besar

Dari data tersebut yang merupakan sifat bayangan pada cermin datar ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1), (3) dan (5)

b)

(1), (4) dan (5)

c)

(2), (3) dan (4)

d)

(2), (3) dan (5)

14.

Perhatikan gambar.


Sifat bayangan pada gambar adalah ….

a)

maya tegak diperkecil

b)

nyata tegak diperkecil

c)

maya terbalik diperbesar

d)

nyata terbalik diperbesar

15.

Benda diletakkan di depan cermin seperti gambar di atas, Sifat bayangan yang terbentuk adalah . . . .

a)

nyata, tegak, dan diperbesar

b)

nyata, terbalik, dan diperbesar

c)

maya, terbalik, dan diperkeil

d)

maya, tegak, dan diperbesar

16.

sifat bayangan yang ditunjukkan gambar di atas adalah ....

a)

maya, tegak, sama besar

b)

maya, terbalik, sama besar

c)

maya, terbalik, diperkecil

d)

maya, tegak, diperkecil

17.

apabila benda diletakan di Ruang III, seperti pada gambar, maka sifat bayangan yang dihasilkan adalah...

a)

maya, tegak, diperbesar

b)

nyata, terbalik, diperkecil

c)

maya, tegak, diperkecil

d)

nyata, terbalik, diperbesar

18.

bagian mata yang berfungsi untuk memberi warna pada mata adalah ....

a)

iris

b)

kornea

c)

retina

d)

lensa

19.

bagian mata yang ditunjukkan oleh nomor 3 adalah ....

a)

retina

b)

iris

c)

kornea

d)

pupil

20.

Fakta yang benar tentang hubungan antara cahaya dan kemampuan mata untuk melihat benda adalah ....

a)

mata dapat melihat benda karena benda memiliki kemampuan menyerap cahaya yang diterima.

b)

mata dapat melihat benda karena benda memantulkan cahaya yang diterimanya, sehingga cahaya masuk ke mata.

c)

mata dapat melihat benda karena cahaya yang mengenai benda dibiaskan.

d)

mata dapat melihat benda karena syaraf-syaraf mata memiliki kemampuan untuk melihat benda, sehingga kemampuan mata untuk melihat tidak ada hubungannya dengan cahaya.