WorksheetsTrastorno específico del aprendizaje
Total questions: 7
Worksheet time: 10mins
¿Cuál es una característica principal del trastorno específico del aprendizaje?
Dificultades para aprender a hablar
Dificultades para aprender a caminar
Dificultades para aprender aptitudes académicas esenciales
Dificultades para aprender a dibujar
¿Cuál es un indicador clínico importante de las dificultades para aprender aptitudes académicas?
Logros académicos bajos para la edad
Logros académicos altos para la edad
Falta de interés en las aptitudes académicas
Falta de oportunidades para aprender
Las dificultades de aprendizaje comienzan en la edad escolar, pero pueden no manifestarse totalmente hasta que las demandas de las aptitudes académicas afectadas superan las capacidades limitadas del individuo.
Verdadero
Falso
Para el diagnóstico de Trastornos del Aprendizaje no se debe especificar todas las áreas académicas y subaptitudes alteradas.
Falso
Verdadero
Las áreas académicas que pueden estar alteradas en los Trastornos de Aprendizaje son: (seleccionar 3)
Dificultades en la lectura:
Dificultad en la expresión verbal
Dificultad en la expresión escrita
Dificultad matemática
Los trastornos de aprendizaje pueden ser atribuidas a:
Discapacidad intelectual
Problemas de visión o audición sin corrección
Trastornos mentales o neurológicos
Ninguna de las anteriores
Criterios diagnósticos de los Trastornos Específicos de Aprendizaje:
Síntomas que han persistido por lo menos durante 6 meses
Aptitudes académicas por debajo de lo esperado para la edad.
Dificultades de aprendizaje pueden surgir al sobrepasar capacidades académicas.
Dificultades de aprendizaje no atribuibles a condiciones específicas.
