Font size
Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 3 ศึกษากรณีตัวอย่าง
Total questions: 7
Worksheet time: 7mins
นักเรียนคิดว่า การรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีการใดต่อไปนี้ ทำให้ได้ข้อมูลที่มีประโยชน์มากที่สุด
การสังเกต
การสัมภาษณ์
การใช้แบบสอบถาม
การร่วมประสบการณ์
ข้อใดจัดเป็นการใช้เทคโนโลยีในการสำรวจปัญหาหรือความต้องการ
การจ้างคนลงพื้นที่ไปสำรวจปัญหา
การลงพื้นที่ไปสำรวจปัญหาด้วยตนเอง
การสำรวจปัญหาจากภาพถ่ายดาวเทียม
การศึกษาปัญหาจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
เครื่องมือที่ใช้ในขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหา คือ
แผนผังความคิด
(mind map)
แผนผังความเข้าใจ (Empathy Map)
แผนผังความสัมพันธ์
(Relation Diagram)
ผังก้างปลา
(fishbone diagram)
จับคู่สิ่งต่อไปนี้ (เครื่องมือที่ใช้ในขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหา คือ แผนผังความเข้าใจ (Empathy Map)
พูดอะไร (SAY)
ถ้าโชคดีอาจได้ที่จอดรถ
คิดอะไร (THINK)
การจอดรถ คือ เสียเวลาและเสียสุขภาพจิต
ทำอะไร (DO)
ใช้เวลามากว่า 10 นาที ในการหาที่จอดรถ
รู้สึกอะไร (FEEL)
หงุดหงิด เพราะ ไม่สามารถวางแผนเวลาได้
เครื่องมือที่ใช้ในการปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงานหลังทราบผลการทดลองสถานการณ์ โดยมีข้อมูลต่อไปนี้
จุดแข็ง (Strengths)
จุดอ่อน (Weaknesses)
โอกาส (Opportunities)
อุปสรรค (Threats)
ในการวิเคราะห์ปัญหาด้วย SWOT จุดอ่อนในข้อใดสัมพันธ์กับอุปสรรค ผู้ใช้ไม่ให้ความร่วมมือเพราะคุ้นเคยกับระบบเดิม
ระบบใหม่มีค่าใช้จ่ายสูงในการติดตั้งครั้งแรก
ระบบใหม่มีข้อผิดพลาดเล็กน้อยในบางขั้นตอน
ระบบใหม่มีขั้นตอนการทำงานมากกว่าระบบเดิม
ผู้ใช้ชอบขั้นตอนการทำงานของระบบเดิมมากกว่า
จัดลำดับใหม่ดังต่อไปนี้
ระบุปัญหา
รวบรวมข้อมูล
ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา
ทดสอบ ประเมินผลและปรับปรุง
