wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Teks Puisi

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 25mins

Name
Class
Date
1.

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, matra, rima, penyusun larik dan bait, serta penuh makna. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

Prosa

b)

Karya sastra

c)

Puisi

d)

Cerita pendek

2.

senja yang pilu

membuat hari kian membiru

langit tampak keruh

mengantar kepergianmu pahlawanku

 

gerimis jatuh membasahi pucuk sunyi

melagukan nada-nada lara hati

saat doa-doa ikut tertanam

bersama bayangmu yang kian tenggelam.

tema puisi tersebut adalah ....

a)

Perjuangan

b)

Politik

c)

Pahlawan

d)

Keagamaan

3.

Setiap kali bertemu, gadis kecil berkaleng kecil

Senyummu terlalu kekal untuk kenal duka

Tengadah padaku, pada bulan merah jambu

Tapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa.

Gadis kecil yang dibicarakan pada puisi tersebut yaitu ..

a)

gadis yang membawa kaleng

b)

seorang anak kecil

c)

gadis yang selalu tersenyum

d)

seorang gadis pengemis

4.

Pemilihan kata yang digunakan oleh penyair dalam puisinya disebut ...

a)

Imaji

b)

Tema

c)

Tipografi

d)

Diksi

5.

Puisi yang berjudul "Pahlawan tak dikenal" merupakan karya dari .....

a)

Adryan Ardan

b)

Chairil Anwar

c)

Toto Sudarto Bachtiar

d)

Calzoem Bahri

6.

Sempit lautan tuduh

Tempat ku mandi,

mencuci lumut pada diri

Tempat ku berlayar,

menebar pukat dan melempar sauh

Kalau aku ujian

kemudian ditanya tentang pahlawan

Nama ku yang ku sebut paling dahulu

Lantaran ku tahu Engkau ibu dan aku anak mu.

Isi puisi di atas menggambarkan sebuah perasaan yakni…

a)

Kesedihan seorang anak karena ketiadaan ibunya

b)

Kegelisahan hati seorang anak atas kehadiran ibunya

c)

Perasaan rindu seorang anak pada ibunya

d)

Perasaan sayang seorang anak kepada ibunya sendiri

7.

Bacalah puisi di bawah ini!

Pahlawan Tanpa Tanda Jasa

Guruku...

Tanpamu apa jadinya aku

Aku dapat membaca, menulis,

Dan mendapat segala pengetahuan darimu

Dari dulu hingga sekarang

Engkaulah yang mengajariku

Aku membuatmu marah

Engkau memaafkanku

Aku berterimakasih padamu

Engkau adalah pahlawan tanpa tanda jasa

Jasamu akan kukenang

Sampai akhir hayat nanti

Makna dari puisi di atas adalah...

a)

Guru mengajarkan kesabaran

b)

Guru mengajarkan pengetahuan

c)

Guru merupakan pahlawan tanpa tanda jasa bagi muridnya

d)

Pahlawan Indonesia adalah guru

8.

Penyajian tinggi rendahnya irama puisi dengan memperhatikan jenis-jenis tekanan dalam membaca puisi adalah...

a)

Irama

b)

Ekspresi

c)

Pelafalan

d)

Intonasi

9.

Bacalah Puisi dibawah ini !

Pahlawan Tak Dikenal

Sepuluh tahun yang lalu dia terbaring

Tetapi bukan tidur, sayang

......................................................

Senyum bekunya mau berkata,

kita sedang perang.

Kalimat yang tepat untuk mengisi penggalan puisi di atas adalah .........

a)

Menangkap sepi padang senja

b)

Kemudian dia terbaring, tapi bukan tidur sayang

c)

Sebuah lubang peluru bundar di dadanya

d)

Dia tidak tahu untuk siapa dia datang

10.

Setelah perang memberi kita

Puing demi puing kepapaan dan air mata

Daftar jenazah yang senantiasa bertambang

Hutang dalam ratusan jam kerja

Timbullah kini kesabaran dan kekuatan

Memikul berat beban nestapa

Seorang tiada hingganya


Tema puisi tersebut adalah …

a)

Perang menimbulkan hutang

b)

Perang menumbuhkan dendam

c)

Kedamaian tumbuh setelah perang

d)

Perang mengakibatkan kesengsaraan

11.

Seratus Juta


Umat miskin dan penganggur berdiri hari ini

Seratus juta banyaknya

Di tengah mereka takt ahu akan berbuat apa

Kini kutundukkan kepala, karena

Ada sesuatu besar luar bisa

Hilang terasa dari rongga dada

Saudaraku yang sirna nafkah, tanpa kerja berdiri hari ini

Seratus juta banyaknya

Kita mesti berbuat sesuatu, betapa pun sukarnya

(Taufik Ismail)

Amanat puisi tersebut adalah kita harus ..

a)

Tetap berjuang tanpa kenal putus asa

b)

Berjuang untuk sesuatu yang luar biasa

c)

Pasrah pada keadaan yang menyulitkan

d)

Hidup sebagai pejuang hingga akhir usia

12.

Berkenalan dengan sepi

(…)

Jalanan berderu tak berhenti

Lewat nasip menatapnya


Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi kutipan puisi tersebut adalah …

a)

Pada malam aku terkenang

b)

Gelap di malam dingin

c)

Sepi yang diam seribu bahasa

d)

Melewati jalanan yang berbatu

13.

Deretan bukit menghijau

Hamparan kerikil dan batu

Air sungai gemericik merdu

Di sanalah tempat kami bersatu

Sungguh indah dikenangkan

Takkan mungkin terlupakan

Imaji penglihatan dalam kutipan puisi tersebut terletak pada baris ke- ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

14.

Masa kecilku begitu penuh ceria

Kala itu yang ada hanyalah nyata

Dan tak ada sedikit pun pura-pura

Salah satunya

Saat aku diboncengkan sepeda

Oleh ayah tercinta

Penuh kasih kami bergembira

Melihat alam penuh pesona

Sawah menguning sebagai pertanda

Sebentar lagi panen akan tiba

Semua pun menyambutnya dengan sukacita


Isi puisi tersebut adalah ...

a)

Menceritakan seorang petani yang akan panen

b)

Menggambarkan keindahan alam di sebuah desa

c)

Menceritakan masa kecil yang penuh kegembiraan

d)

Menggambarkan seorang sedang menyambut panen

15.

Dalam suram dari murung senja

Bersama ketukan jari hujan

Dan di hati bangkit kemanisan

Yang berakhir negeri sendiri

Yang lalu tak kan surut lagi

Amanat yang terdapat pada puisi tersebut adalah …

a)

Janganlah suka bermain air hujan

b)

Janganlah masalah disimpan dalam hati

c)

Janganlah terlalu memikirkan masa lalu

d)

Janganlah membiarkan pintu terbuka

16.

Saat itu


Saat Mentari mulai terbit

Itulah awal aku mengenalmu dalam buku

Saat raja siang membakar

Itulah awal aku bersamamu

Saat hujan turun dengan lebat

Itulah saat aku menghawatirkanmu

Saat bintang bertabur dan bulan tersenyum

Itulah saat aku memikirkanmu

Saat malam semakin larut

Saat itulah aku merasa takut untuk kehilangan dirimu

Tema puisi tersebut adalah …

a)

Orang yang sangat setia

b)

Keakraban seseorang dengan waktu

c)

Orang yang sedang marah

d)

Kerinduan seseorang terhadap ilmu

17.

Memandang senja bersama jingganya

Menikmati pasir putihnya dengan manja

Mendengar riuh ombak yang pulang

Bersenda gurau dengan kelepak camar yang datang menggoda

Tidakkah semua bentuk kebesaran-Nya

Bagi insan yang mempunyai rasa


Isi puisi tersebut adalah ....

a)

seseorang yang sangat mengagumi keindahan sore di pantai

b)

seseorang yang sangat menyadari kebesaran Tuhan melalui pantai

c)

seseorang yang sangat menikmati suasana senja di pantai

d)

seseorang yang mempunyai rasa berlebih terhadap pantai

18.

Dialah sang sutradara

Dan kita semua para […]

Maka persoalan yang utama

Bagaimana memainkan peran kita

Karena kita tidak bisa memilih

Mari bermain dalam bimbinganNya


Diksi yang tepat untuk melengkapi larik ke-2 puisi tersebut adalah ….

a)

Oratornya

b)

Aktornya

c)

Penontonnya

d)

Penulisnya

19.

Aku – Chairil Anwar


Kalau sampai waktuku

‘Ku mau tak seorang kan merayu

Tidak juga kau

Tak perlu sedu sedan itu

Aku ini binatang jalang

Dari kumpulannya terbuang


Kata yang bercetak miring dalam puisi di atas memiliki makna?

a)

orang yang sangat nakal

b)

orang yang suka memberontak

c)

orang yang menyerupai binatang

d)

orang yang keras kepala

20.

Kertas putih penuh coretan

Menuai kisah di balik cerita

Tetesan embun seakan mengerti

Jalan hidup memang begini


Makna kata kertas putih yang terdapat pada puisi tersebut adalah ....

a)

Ujian

b)

Kehidupan

c)

Cerita

d)

Kesedihan

21.

Pada suatu hari nanti,

Suaraku tak terdengar lagi,

Tapi, di antara larik-larik sajak ini,

Namamu selalu bergema di hati.


Imaji atau citraan yang terdapat pada kutipan puisi tersebut adalah ....

a)

Pendengaran

b)

Penciuman

c)

Perabaan

d)

Penglihatan

22.

Matahari bersinar terang

Rembulan memancar […]

Sadarkah waktu tak terulang

Jangan kau buat hati kecewa


Diksi/pilihan kata yang tepat untuk mengisi larik yang rumpang pada puisi tersebut adalah ....

a)

Bersinar

b)

Terang

c)

Cahaya

d)

Bulat

23.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

tak ada yang lebih tabah

dari hujan bulan juni

dirahasiakannya rintik rindunya

kepada pohon berbunga itu

tak ada yang lebih bijak

dari hujan bulan juni

dihapusnya jejak-jejak kakinya

yang ragu-ragu di jalan itu

........................


Makna konotasi kata “hujan” pada penggalan puisi di atas yaitu ....

a)

air yang turun dari langit

b)

air yang jatuh ke bumi

c)

perbuatan baik

d)

air untuk kehidupan

24.

"Pria itu segera cuci tangan dalam kasus ini" frasa yang bermakna konotasi dalam kutipan tersebut adalah..

a)

pria itu

b)

cuci tangan

c)

dalam kasus

d)

kasus ini

25.

ANAK YANG ANGKUH

Betapa dinginnya air sungai

Dinginnya! Dinginnya!

Betapa dinginnya daging duka

Yang membaluti tulang-tulangku

. . . .

Karya W.S. Rendra

Imaji/citraan yang terkandung dalam penggalan puisi tersebut adalah...

a)

Penglihatan

b)

Perabaan

c)

Penciuman

d)

Pendengaran

26.

kata yang menimbulkan khayalan atau imajinasi dalam teks puisi termasuk dalam ciri bahasa....

a)

majas

b)

pengimajian

c)

kata berlambang

d)

irama

27.

alunan bunyi yang teratur dan berulang-ulang pada teks puisi termasuk pada ciri bahasa....

a)

kata berlambang

b)

kata konotasi

c)

irama

d)

majas

28.

bahasa kias yang dipergunakan untuk menciptakan kesan tertentu bagi penyimak atau pembacanya merupakan ciri bahasa.....

a)

kata berlambang

b)

majas

c)

kata konotasi

d)

irama

29.

Hal yang menonjol dalam sebuah teks puisi yaitu....

a)

keindahan kata-kata

b)

keabsurdan kata-kata

c)

perasaan dan pikiran

d)

ketepatan kata yang digunakan

30.

Kalimat yang menggunakan majas metafora adalah…..

a)

Pena menari-nari di atas kertas.

b)

Dewi malam bersembunyi di balik awan.

c)

Halilintar bersahut-sahutan di tengah derasnya hujan.

d)

Kecantikan gadis itu laksana malaikat tanpa sayap.

31.

(1) Dan bebaskan daku dari siksaan ini.

(2) Biarkan sang rembulan menyapaku.

(3) Melepas rindu untuk bertemu.

(4) Dan angin yang menemukanku.

Larik yang bermajas sama dalam puisi di atas adalah….

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(1) dan (3)

d)

(2) dan (4)

32.

Wajahnya selalu bersinar terang bagaikan bulan purnama merupakan contoh majas....

a)

Personifikasi

b)

Metafora

c)

Simile

d)

Metonimia

33.

Majas disebut juga?

a)

Ungkapan

b)

Gaya bahasa

c)

Prosa

d)

Perumpamaan

34.

Bagai punuk merindukan bulan, merupakan contoh dari majas ...

a)

Hiperbola

b)

Personifikasi

c)

Sarkasme

d)

Metafora

35.

Kecantikan Si Mega membuatnya menjadi bunga desa.

a)

Hiperbola

b)

Metafora

c)

Asosiasi

d)

Personifikasi

36.

Sunyi itu duka, sunyi itu gelap, sunyi itu lupa.

Digolongkan majas ....

a)

Personifikasi

b)

Litotes

c)

Hiperbola

d)

Repetisi

37.

Aku tidak bisa berbuat apa-apa sekarang, keadaanku sekarang bagaikan telur di ujung tanduk.

Digolongkan Majas ....

a)

Metonimia

b)

Simile/asosiasi

c)

Personifikasi

d)

Hiperbola

38.

Setelah ayahnya meninggal, Rahman adalah tulang punggung bagi keluarganya.

Digolongkan majas ....

a)

Simile/Asosiasi

b)

Metafora

c)

Personifikasi

d)

Hiperbola

39.

Ibuku sayang, Ibuku Malang

Digolongkan majas ....

a)

Simile/Asosiasi

b)

Hiperbola

c)

Repetisi

d)

Personifikasi

40.

Panas teriknya raja siang membuatku malas untuk beraktivitas.

Digolongkan majas ....

a)

Ironi

b)

Sarkasme

c)

Metafora

d)

Simile/ Asosiasi