NEW
Font size
WorksheetsНКТ тест 1-вариант
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Оку удерисинин тимдилигин айкындаушы негизги факторлардын бири
Кызметкерлердин касиби кундылыктарын тусину
Оку натижелилигин багалау мумкиндигин билу
Касиби бирлестиктердин механизмин тусину
Касиби бирлестиктердин механизмин тусину
Жаттап алуга багытталган жане де оган берилген жауап “дурыс” немесе “дурыс емес” деп багаланатындай
Сынактан откизу
Калыпты дарежели
Туртки болу
Томен дарежели
Оку удерисинде адамнын осуиндеги алеуетине ерекше назар аударатын тасил
Жагдаятты
Танымды
Бихевористикалык
Гуманистик
Окушылардын берген алгашкы жауаптарын карапайым сурактар аркылы тузетип, оларды толыгырак жауап беруге итермелеп отыратын сурак кою тасили
Маселени шешу
Туртки болу
Сынактан откизу
Силтеме жасау
Окушылардын билим, дагдыларын дамытугамугалимнин колайлы жагдай калыптастыруы
Оздигинен реттелетин оку
Алеуметтик арекеттестик
Копиршелер тугызу
Окыту ортасын куру
Мугалимнин сындарлы окыту теориясына сайкес сабакты уйымдастыру ерекшелиги
Окушынын билиминен гори, тажиребелик дагдыларын дамытатын миндеттер кояды
Окушынын жеке козкарасын курметтеп, кате болса да озгериссиз кабылдайды
Окушыга пан бойынша оз бетимен орындай алатын тапсырмалар береди
Окушынын билимин, идеясын, дагдысын дамытуга ыкпал ететин миндеттер кояды
өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелейтін қарапайым түрде берілетін сұрақ
Жетекші
Сынақтан өткізу
Түрткі болу
Басқаға бағыттау
Оқушының жазалауға ұшырамау, нашар баға алмау үшін оқуы
Сыртқы уәж
Өзіндік мақсат
Өзін-өзі бақылау
Құндылық компоненті
Оқушыларға анағұрлым толып жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, тапсырманы орындауда оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі
Сілтеме жасау
Басқаға бағыттау
Сынақтан өткізу
Мәселені шешу
Дәлелдеу, пікірталас пен келіссөз барысында қалыптасатын білім ретінде қарастыратын көзқарастық оқу
модульдік
диалогтік
монологтік
пәнаралық
Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне, санасына, мінез-құлқына ықпал ету амалдары
тәрбие тәсілі
тәрбие формасы
тәрбие құралы
тәрбие әдісі
Сендіру әдісінің бірі
этикалық әңгіме
жаттығу
педагогикалық талап
жарыс
Педагогиканың негізгі категориясы
саясат
табыс
болмыс
тәрбие
Озат тәрбиенің ең жоғары деңгейі
зерттеу
жаңашылдық
талапшылдық
сараптама жасау
Педагогиканы оқыту әдістемесінің зерттеу нысаны
оқыту теориясы
зерттеу технологиясы
оқыту мазмұны
педагогиканы оқыту үдерісі
Оқыту әдісінің негізгі сұрағы
қалай тәрбиелеу керек
қалай оқыту керек?
неге оқыту керек?
не үшін оқыту керек?
Қоршаған ортаны сақтауға тәрбиелеу
экономикалық тәрбие
еңбек тәрбиесі
адамгершілік тәрбие
экологиялық тәрбие
Тәрбие жұмысының заңдылықтары
отбасы тәрбиесінің ерекшелігін анықтау
пән мұғалімдерінің оқушымен қарым-қатынасын анықтау
тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстығы
топпен жұмыс жүргізуді анықтау
Педагогикалық әдеп
талап ету
ата аналармен жиналыс өткізу
курсқа жазылу
біліктілікті арттыру
Балаға шамасына, мүмкіндігіне, қабілетіне сәйкес берілетін тапсырма түрі
проблемалық сұрақ
сұрақ-жауап
деңгейлік тапсырма
оқу тапсырмасы
