.רונית מוסחת בקלות מכל רחש בכיתה ומחוצה לה בעיקר כשמישהו מדבר, ובמקרים שנכנס או יוצא מישהו מהכיתה

קשה לה לקרוא כאשר הטקסטים צפופים ועמוסים. גם במתמטיקה כשהתרגילים צפופים קשה לה לפתור

.יעל מרבה לאחר לשיעור, השולחן שלה תלמיד בחוסר סדר

.במבחן אמריקאי (רב ברירה) נראה כי היא ממהרת ומסמנת באופן אקראי

לעיתים קרובות היא מפרשת לא נכון מצבים חברתיים ומגיבה בלי לחשוב וכתוצאה מכך נכנסת לעימותים עם חברותיה לכיתה

בן מרבה לדלג על שורות בקריאה קולית ולעיתים מפספס פרטים חשובים

הוא מתקשה להעתיק מהלוח. כאשר מעתיק הוא לעיתים תכופות מפספס מילים