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WorksheetsAcoso Escolar
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Cuál es la definición de acoso escolar según el texto?
Cualquier forma de violencia ejercida por adultos hacia menores de edad.
Una conducta intencional, direccionada, frecuente y en desigualdad de poder que se ejerce entre alumnas y alumnos en el entorno escolar.
Bromas inofensivas entre compañeros de clase.
La exclusión de un estudiante de un grupo de amigos.
¿Cuál de las siguientes NO es una categoría de acoso escolar mencionada en el texto?
Ciberacoso
Acoso psicológico
Acoso verbal
Acoso físico
¿Cuál de las siguientes creencias sobre el acoso escolar es falsa según el texto?
El acoso escolar es una conducta intencional, repetitiva y con desigualdad de poder
El acoso siempre ha existido, pero ahorita está de moda
El acoso escolar no tiene consecuencias importantes para los actores involucrados
El acoso escolar es un problema que no se puede evitar
¿Por qué es importante reconocer la diferencia entre situaciones esporádicas de conflicto y acoso escolar?
Porque las situaciones esporádicas de conflicto son más graves que el acoso escolar
Porque es crucial responder de manera oportuna ante cada caso
Porque las situaciones esporádicas de conflicto son más comunes que el acoso escolar
Porque las situaciones esporádicas de conflicto no requieren intervención
¿Cuál es el énfasis en el medio por el cual ocurre el ciberacoso?
Utilizar las tecnologías digitales como medio para intimidar, ofender, ridiculizar, denigrar o causar cualquier tipo de daño a una compañera o compañero
Utilizar la agresión física como forma de intimidación
Utilizar la agresión verbal como forma de intimidación
Utilizar la agresión socioemocional como forma de intimidación
¿Cuáles son las consecuencias del acoso escolar?
Mayor rendimiento académico, mayor autoestima, relaciones armoniosas
Mayor tolerancia a la frustración, desarrollo de habilidades socioemocionales
Falta de sueño, pérdida de apetito, ataques de ira, aislamiento social
Aumento de la confianza en uno mismo, mayor participación en actividades escolares
¿Cuál es una medida para el desarrollo de habilidades socioemocionales en NNA?
Fomentar la exclusión de los estudiantes con dificultades emocionales
Centrarse en los errores y en el déficit de los estudiantes
Promover la competencia y rivalidad entre los estudiantes
Fomentar la empatía, comprender el impacto que la expresión emocional y el comportamiento puede tener en uno mismo y en los demás
¿Qué implica un clima escolar nutritivo?
Fomentar la exclusión de los estudiantes con dificultades emocionales
Promover la competencia y rivalidad entre los estudiantes
Centrarse en los errores y en el déficit de los estudiantes
Valorar y respetar la dignidad de NNA
¿Cuál es una acción para desarrollar un clima escolar inclusivo en los centros escolares?
Visibilizar y erradicar cualquier forma de discriminación o intolerancia basada en prejuicios
Promover la competencia y rivalidad entre los estudiantes
Fomentar la exclusión de los estudiantes con dificultades emocionales
Centrarse en los errores y en el déficit de los estudiantes
¿Qué implica la gestión escolar democrática?
Promover la competencia y rivalidad entre los estudiantes
Centrarse en los errores y en el déficit de los estudiantes
Fomentar la exclusión de los estudiantes con dificultades emocionales
Garantizar la participación e igualdad de derechos de niñas, niños y adolescentes
