wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบโคลงสุภาษิตพระราชนิพนธ์ ร.5

Total questions: 15

Worksheet time: 4hrs 31mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดกล่าวถึงความหมายของคำว่า "โสฬสไตรยางค์

a)

ข้อปฏิบัติและไม่ควรปฏิบัติจำนวน 36 ประการ

b)

หลักธรรมในการดำเนินชีวิตจำนวน 16 ประการ

c)

สุภาษิตจากหลักธรรมในพระพุทธศาสนา

จำนวน 16 ประการ

d)

ข้อควรกระทำและ

ไม่ควรกระทำ 16 หมวด หมวดละ 3 ประการ

2.

สามส่วนควรคิดค้น คติรูเตรียมคอย” สามส่วนที่กล่าวถึงในโคลงบาทนี้ หมายถึงข้อใด

a)

ปัญญา ฉลาด มั่นคง

b)

อนิจจัง ชรา มรณะ

c)

ความเชื่อถือ ความสงบ

ใจบริสุทธิ์

d)

ศาสนา ยุติธรรม

สละประโยชน์ตนเอง

3.

พาทีมีสติรั้ง รอคิด รอบคอบชอบแลผิด ก่อนพร้อง” ข้อความนี้ สอดคล้องกับสุภาษิตในข้อใด

a)

น้ำกลิ้งบนใบบอน

b)

กำแพงมีหู ประตูมีช่อง

c)

ปากคนยาวกว่าปากกา

d)

พูดไปสองไพเบี้ย นิ่งเสียตำลึงทอง

4.

"อย่าควรประมาทผู้ ทุรพล" จากข้อความนี้ ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

ผู้ทุรพล หมายถึง คนพาล

b)

เป็นข้อคิดจากนิทานเรื่องราชสีห์กับหนู

c)

มีจุดมุ่งหมายเตือนใจให้ระวังวิสัยคนพาล

d)

พ้องกับสุภาษิตว่า คบคนพาลพาลพาไปหาผิด

5.

ข้อใดกล่าวถึงสิ่งควรรังเกียจติเตียนตามคำสอนจากโคลงสุภาษิตโสฬสไตรยางค์

a)

คำยอยกย่องเพี้ยน ทุกประการ

b)

มากเพื่อนผู้วานการ ชีพได้

c)

หึงจิตคิดเกลียดคน ดีกว่า ตัวแฮ

d)

พูดมากเปล่าเปลืองปน ปดเหลัน

6.

ข้อใดเป็นผลดีของการได้กรุณาต่อคนที่ถึงอับจนตามโคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ

a)

ชนจักชูชื่อช้อน ป่างเบื้องปัจจุบัน

b)

ผู้ประพฤติดั่งนั้น จักได้ใจเย็น

c)

ฟังเพราะเสนาะต้อง โสตทั้งห่างภัย

d)

ไร้ศัตรูปองมล้าง กลับซ้องสรรเสริญ

7.

ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงสามสิ่งที่ควรนับถือ

a)

เกียรติยศ

b)

ปัญญา

c)

ฉลาด

d)

มั่นคง

8.

จงเรียงลำดับคำประพันธ์ให้ถูกต้อง

  1. 1. ยัง บ่ ลงเห็นไป เด็ดด้วน

  1. 2. ยินคดีมีเรื่องน้อย ใหญ่ไฉน ก็ดี

  2. 3. ห่อนตัดสินห้วนห้วน เหตุด้วยเบาความ

  3. 4. ฟังตอบขอบคำไข คิดใคร่ ครวญนา

a)

2 3 4 1

b)

2 1 4 3

c)

2 3 1 4

d)

2 4 1 3

9.

ข้อใดมีจำนวนสัมผัสอักษรมากที่สุด

a)

สุจริตจิตโอบอ้อม อารี

b)

ใจโปร่งปราศราคี ขุ่นข้อง

c)

สิ่งเกษมสุขเปรมปรี ดาพรั่ง พร้อมแฮ

d)

สามสิ่งสมควรต้อง ชอบต้องยินดี

10.

ข้อใดแปลความหมายไม่ถูกต้อง

a)

นฤ -- ปราศจาก

b)

ทุ -- ดี

c)

มน -- ใจ

d)

อาการ -- สภาพ

11.

อิศปปกรณำ อ่านว่าอย่างไร

a)

อิด-สับ-ปะ-ปะ-กา-ระ-นำ

b)

อิด-สะ-ปะ-ปะ-กะ-ระ-นำ

c)

อิด-สะ-ปะ-ปะ-กา-ระ-นำ

d)

อิด-สับ-ปะ-ปะ-กะ-ระ-นำ

12.

ข้อใดกล่าวถูกต้องถึงความหมายของ อิศปปกรณำ

a)

เรื่องเล่าของอีสป

b)

เรื่องของชาวกรีก

c)

เรื่องเล่าของชาวบ้าน

d)

เรื่องเล่าของนิทานอีสป

13.

ข้อใดเป็นข้อคิดเตือนสติเรื่องความไม่ประมาท

a)

สิงโตติดค้างบุญคุณหนู

b)

บุตรทั้งหลายวิวาทกัน

c)

ลูกแกะเสียทีสุนัขป่า

d)

เต่าเอาชนะกระต่าย

14.

ข้อใดใช้ภาพพจน์

a)

เชื่อเร็วแรงเรี่ยวทั้ง เชาวน์ชาญ เชี่ยวแฮ

b)

แม้นประมาทมละการ ก็ล้า

c)

โฉดช้าอุตส่าห์หาญ ห่อนหยุด ยั้งเฮย

d)

ดังเต่ากระต่ายท้า แข่งช้าชนะเร็ว

15.

ข้อใดกล่าวถึงคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของโคลงสุภาษิต

a)

มีคุณค่าทางสำนวนภาษา ใช้คำเรียบง่ายและมีความเปรียบคมคาย

b)

มีคุณค่าทางด้านเนื้อหาสอนให้ประชาชนนไปปฏิบัติ

c)

มีคุณค่าในการนำสุภาษิตมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

d)

มีคุณค่าในการนำสุภาษิตมาให้นักเรียนได้เรียนรู้