wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASSESMEN SUMATIF UNIT 3. MENCIPTAKAN LAGU SEDERHANA

Total questions: 15

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Secara umum, unsur-unsur musik dipahami sebagai komponen kesatuan dalam sebuah sajian musik. Unsur-unsur musik terdiri dari beberapa kelompok yang secara bersamaan membentuk komposisi musik. Keseluruhan unsur tersebut berkaitan erat dan saling mengisi perannya dalam sebuah lagu. Unsur-unsur musik dibagi menjadi dua, di antaranya: 1. Unsur-unsur pokok yang terdiri dari harmoni, irama, melodi atau struktur lagu. 2. Unsur-unsur ekspresi, meliputi tempo, dinamika, dan warna nada.

Dari wacana di atas, apa saja yang termasuk dalam unsur pokok dalam musik?

a)

Harmoni, irama, melodi dan struktur lagu

b)

Tempo, dinamika dan warna nada

c)

Notasi musik yang digunakan

d)

Bunyi-bunyian latar

e)

Bagian lagu yang diulang-ulang

2.

Outro dalam musik merujuk pada…

a)

Bagian yang diulang-ulang

b)

Bagian awal lagu

c)

Bagian yang cepat

d)

Bagian penutup lagu

e)

Bagian yang diimprovisasi

3.

Bagaimana Anda menilai keberhasilan sebuah lagu sederhana?

a)

Berdasarkan panjangnya lagu

b)

Dari sejauh mana pesan atau emosi terungkap dalam lagu

c)

Dari banyaknya variasi instrumen yang digunakan

d)

Dari jumlah lirik yang digunakan

e)

Berdasarkan kepopuleran lagu

4.

Bagi seorang penulis lagu, yang disebut komposer, lagu adalah media untuk mengekspresikan suasana hati seseorang. Saat komposer sedang sedih, lagu yang mereka buat cenderung lambat atau lembut. Demikian pula, saat komposer sedang dalam suasana hati yang baik, mereka akan membuat lagu dengan nada gembira untuk membangkitkan semangat dan memperbaiki suasana hati.

Dari wacana di atas, bagaimana pemilihan ritme dapat memengaruhi suasana lagu?

a)

warna vokal

b)

perasaan atau pesan yang ingin disampaikan

c)

panjangnya lagu

d)

jumlah akord yang digunakan

e)

ukuran fisik alat musik

5.

Macam-macam alat musik yang dapat digunakan untuk menciptakan musik sederhana adalah...

a)

gitar, keyboard, perkusi

b)

trumpet, trombone, tuba

c)

piano, biola, drum

d)

flute, harmonika, saxophone

e)

flute, drum, tuba

6.

Apakah penting untuk memahami teori musik dalam menciptakan musik sederhana? Mengapa?

a)

Ya, penting. Karena dapat membantu dalam memahami struktur musik, harmoni, dan melodi.

b)

Tidak, tidak penting. Karena musik sederhana tidak memerlukan pemahaman teori

c)

Tidak, tidak penting. Karena teori musik hanya cocok untuk musik klasik

d)

Tidak, tidak penting. Karena teori musik hanya membingungkan

e)

Tidak, tidak penting. karena dalam menciptakan musik hanya membutuhkan bakat

7.

Apa yang perlu diperhatikan dalam memilih melodi untuk menciptakan musik sederhana?

a)

Memperhatikan melodi yang rumit dan sulit diingat

b)

Tidak perlu memperhatikan emosi yang ingin disampaikan

c)

Memperhatikan melodi yang mudah diingat, memiliki pola yang sederhana, dan sesuai dengan emosi yang ingin disampaikan.

d)

Memilih melodi yang memiliki pola yang kompleks

e)

Menggunakan akord-akord yang sulit

8.

Bagaimana cara mengekspresikan perasaan melalui musik sederhana yang diciptakan?

a)

Dengan menulis puisi tentang perasaan

b)

Dengan memilih warna cat yang sesuai dengan perasaan

c)

Dengan menari sambil memainkan musik

d)

Dengan memilih melodi, dinamika, tempo, dan instrumen yang sesuai.

e)

Dengan bernyanyi sambil berteriak

9.

Genre musik yang cocok untuk menciptakan musik sederhana.

a)

Musik rock

b)

Musik akustik atau musik folk

c)

Musik elektronik

d)

Musik klasik

e)

Musik Jazz

10.

Apa yang dimaksud dengan menciptakan musik sederhana?

a)

Menciptakan musik sederhana adalah membuat musik dengan menggunakan sedikit elemen musik dan struktur yang sulit dipahami.

b)

Menciptakan musik sederhana adalah membuat musik dengan menggunakan sedikit instrumen musik dan struktur yang sulit dipahami.

c)

Menciptakan musik sederhana adalah membuat musik dengan menggunakan banyak elemen musik dan struktur yang rumit.

d)

Menciptakan musik sederhana adalah membuat musik dengan menggunakan sedikit elemen musik dan struktur yang mudah dipahami.

e)

Menciptakan musik sederhana adalah membuat musik dengan tidak menggunakan elemen musik sama sekali cukup hanya dengan bakat

11.

Apa yang dimaksud dengan melodi dalam menciptakan musik sederhana?

a)

Tidak ada melodi dalam menciptakan musik sederhana

b)

Hanya menggunakan satu jenis instrumen musik

c)

Urutan nada yang membentuk melodi yang mudah diingat dan enak didengar

d)

Urutan nada yang tidak beraturan dan sulit diingat

e)

Urutan nada yang tidak beraturan dan tidak enak di dengar

12.

Bagaimana cara membuat pola ritme sederhana menggunakan alat musik yang ada di sekitar kita?

a)

Dengan menggunakan alat musik tradisional

b)

Dengan menggunakan alat musik seperti tangan untuk tepukan, botol untuk dijadikan alat perkusi, atau benda-benda lain di sekitar yang dapat menghasilkan suara ritmis.

c)

Dengan menggunakan alat musik listrik

d)

Dengan menggunakan alat musik yang tidak menghasilkan suara

e)

Dengan menggunakan alat musik yang mahal

13.

Bagaimana cara menggabungkan melodi dan harmoni dalam menciptakan musik sederhana?


a)

Menggunakan melodi yang bertentangan dengan akord-akord harmoni

b)

Menciptakan melodi yang cocok dengan akord-akord harmoni yang digunakan dalam lagu

c)

Mengabaikan hubungan antara melodi dan harmoni

d)

Menggunakan akord-akord harmoni yang tidak sesuai dengan melodi

e)

Tidak ada hubungannya antara melodi dan harmoni

14.

Manfaat yg diperoleh oleh peserta didik setelah belajar menciptakan musik sederhana adalah ...

a)

Mengurangi kreativitas siswa

b)

Meningkatkan ekspresi kreatif, meningkatkan pengalaman belajar, dan mengembangkan keterampilan musik.

c)

Membuat siswa lebih pasif dalam belajar

d)

Meningkatkan kemampuan berhitung

e)

Tidak ada manfaat yang diperoleh

15.

Apa yang dapat dilakukan siswa untuk terus mengembangkan keterampilan menciptakan musik sederhana setelah mengikuti pelajaran ini?

a)


Menghindari latihan karena sudah mengikuti pelajaran

b)

Mengandalkan instruksi guru tanpa eksperimen sendiri

c)


Berlatih secara teratur, mendengarkan berbagai jenis musik, dan belajar dari pengalaman mencipta musik sendiri.

d)

Membaca buku tentang sejarah musik

e)

Tidak melakukan apapun