Font size
Worksheetsтест
Total questions: 35
Worksheet time: 39mins
1. Буынға дұрыс бөлінген сөзді тап.
А) өрм-екш-і
Ә ) ө-рмек-ші
Б) өр-мек-ші
2. Сан есімдердің қайсысы дұрыс жазылған?
А) онекі
Ә) он алты
Б) онсегіз
3. Күрделі етістікті тап
А) қызыл гүл
Ә) әдемі гүл
Б) гүлдеп тұр
4. Бірыңғай жіңішке дауысты дыбысы бар сөзді белгіле
А) қырман
Ә) орман
Б) егістік
5. Төрт буынды сөзді тап
А) терезе
Ә) жұмысшылар
Б) көршілер
6. Қай сөзде у дауысты?
А) ту
Ә) қауын
Б) уақыт
7. Түбір сөзді тап
А) теңізші
Ә) сурет
Б) орындық
8. Заттың санын білдіретін сөзді тап.
А) қойшы
Ә) берші
Б) жетінші
9. Заттың сынын білдіретін сөзге қойылатын сұрақты тап.
А) Не?
Ә) Неше?
Б) Қандай?
10.Түбір сөзді тап.
а) аға
ә) балалар
б) өнерпаз
11. Қосымшалы сөзді тап.
а) жаңбыр
ә) балалар
б) ән
12.Зат есімді тап.
а) тарақ
ә) семіз
б) қызыл
13.Сан есімді көрсет.
А)бес,сана,ұйықта.
Ә) елу бес,жас,кәрі.
Б) қырық, елу,жүз.
14.Дұрыс құрастырылған сөйлемді көрсет.
А) Алтыбақан ойыны ұнады баршамызға.
Ә)Алтыбақан ойыны баршамызға ұнады.
Б) Баршамызға ұнады алтыбақан ойыны.
1. Амалдарды орында: (302-145)+285
А) 442
Б) 342
В) 542
Г)441
2. Салыстыр, = белгісі қойылатын өрнекті көрсет.
А) 2 тәулік 2сағ * 50 сағ
Б) 4 мин 20 с* 70с
В) 1сағ 20 мин *65 мин
Г) 1 тәулік 4 сағ * 30 сағ
3. Қабырғасы 15 м болатын шаршының периметрін тап.
А) 30 м
Б) 45 м
В) 50 м
Г) 60 м
4. Ені 3 см, ал ұзындығы одан 4 см ұзын болатын тік төртбұрыштың периметрін тап.
А) 20
Б)21
В) 22
Г) 24
5. Артық санды тап: 4 8 12 16 20 24 28 29 32 36
А) 16
Б)24
В) 29
Г) 36
6. Өрнекте: сантиметрмен 4 м 13 см; 2 м 8 см.
А)17см,10см
Б) 43 см, 28 см
В) 413 см,208см
Г)410см,280см
7. Ұзын жіпке шет жақтарын бос қалдырып, үш жерден түйін түйілді.Сонда бұл түйіндер жіпті неше бөлікке бөліп тұр?
А) 5
Б)4
В) 3
Г) 6
8. Таразының бір табағында қауын мен 3 кг гир жатыр, ал екінші табағында 5кг-дық екі гир жатыр. Таразының екі басы тепе-тең болып тұр.Демек қауынның салмағы қанша болғаны?
А) 8кг
Б) 13кг
В)7кг
Г) 10кг
9. Х : 9 =3 теңдеуіндегі Х – тің мәнін тап.
А) х =3
Б)х=27
В)х= 12
Г) х=6
10. Мәні 36-ға тең болатын өрнекті тап.
А) 91 мен 68-дің айырмасына 12-ні қос.
Б) 53 пен 26- ның қосындысынан 45-ті азайт.
В) 89 бен 23 сандарының айырмасына 30-ды қос.
Г) 43 пен 27 сандарының қосындысынан 34-ті ал.
11.5 жүздік 6 ондық 3 бірліктен құралатын санды белгіле.
А).563
Б).635
В).536
Г).365
12.739 санын разрядтық қосынды түрінде жазылған дұрыс жауабын көрсет.
А).739= 730+9
Б).739=709+30
В). 739= 700+ 30+9
Г). 739= 700+ 39
13.Бақшадан 40 кг қызанақ және 20 кг сәбіз жинап алды. Барлық жиналған көкөніс қанша?
А).40кг
Б).60 кг
В).20кг
Г).30кг
14. 36 центнерге қайсысы тең ?
А).6ц 3кг
Б).6т3ц
В).3ц 6кг
Г).3т 6ц
15.Салыстыр, < белгісін қайсысына қоюға болады?
А).396см*3м9дм6см
Б).329см * 3м3дм9см
В).586см * 4м8дм6см
Г).2м5дм7см * 25дм6см
Мәтінді оқу. Мәтіннің мазмұнын қарау және төмендегі тапсырмаларды орындау.
1. Айдостың туфлиі жыртылып қалды. Ертесі сабаққа киіп баратын туфли табыла қоймады. Ауылдағылар ауданға себепсіз бара бермейді. Әкесі жыртылған туфлиінің табанын алып, басқа табаны тозған аяқ киімге тігіп берді. Көзге қораш көрінеді. Оны қарап тұрған әкесі жоқ. «Тамаша емес пе?» деп қояды.
2. Ертесіне еріксіз әлгі аяқ киіммен мектепке барды. Галош секілді бірдеме өзі. Әшейінде партаның үстімен жүгіріп жүретін Айдос осы жолы тыныш отырды. Сұрағандарға «ауырып отырмын» дей салды. Аяғына бәрі қарап отырғандай. Партаның астына тығып әлектенді. Мұғалімдер сабақ сұрайды, бұл дайын емеспін дей салады. Олар да журналға тиісті бағаларын қонжитып жатыр. Тақтаға да шықпады. Өзін қор санады. Тамағына өксік тығылды. 4 сабақ біткенше орнынан тапжылмай отырды.
3. Сабақ аяқталысымен мектептен жүгіре шықты. Еңіреп жылап үйге келді. Үйге кірсе, жаңа туфли әкеліп қойыпты.1. Мәтінге сәйкес мақал-мәтел таңда.
a) Аяқ киімнің ең лас жері - табаны.
b) Істерді жүргізу-аяқ киім тоқу емес.
c) Ағасы бар жағасы бар,Інісі бардың тынысы бар.
d) Жақсы әке жаман балаға,Қырық жыл азық.
e) Әке балаға сыншы.
2. Мәтіннің негізгі идеясын анықта?
a) Тозған туфлидің баланың көңіл-күйіне әсері
b) Әке мейірімі
c) Айдостың мектептегі бір күні
d) Бала тәрбиесінде әкенің рөлі
e) Өзін қор санаған Айдос
3. 1 -бөлім бойынша Айдос қандай әрекетке ыза болды?
a) Әкесі Айдостың пікірін сұрамағанына
b) Туфлиінің жыртылғанына
c) Әкесінің басқа табан тігіп бергеніне
d) Ауданға баратын адамның болмағанына
e) Ертең сабаққа баратынына
4. Айдос неліктен жылап жіберді?
a) Бүгін басынан өткен жағдайға төзгеніне.
b) Ата-анасына сенбегеніне ренжіп.
c) Туфлисіз қалғанына ренжіп.
d) Жаңа туфли әпергеніне қуанып.
e) Сабақты айтпай, тисті баға алғанына.
5. Айдос мектепте өзін қалай ұстағанына сәйкес келмейтін қатарды тап.
Екі нұсқа таңдау керек.
a) Сұрағандарға «ауырып отырмын» дей салды.
b) Мұғалімдер сабақ сұрайды.
c) Аяғына бәрі қарап отырғандай.
d) Әкесі туфли әкеліп қойыпты.
е) Партаның астына тығып әлектенді.
6. 2-бөлімде қандай жағдай туралы айтылды?
1. Айдос келеңсіз жағдайға тап болды.
2. Сыныптастарының барлығы Айдостың аяқ киіміне күлді.
3. Айдос өзін қор санады.
Үш дұрыс жауапты белгіле.
a) Барлығы дұрыс
b) Барлығы қате
c) Екінші
d) Үшінші
e) Бірінші
