WorksheetsΤεχνητή Νοημοσύνη και Επαυξημένη Πραγματικότητα
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Ποια είναι η βασική έννοια της μηχανικής μάθησης;
Η ικανότητα των υπολογιστών να μαθαίνουν χωρίς συγκεκριμένες εντολές
Η δυνατότητα των ανθρώπων να μαθαίνουν από τους υπολογιστές
Η δυνατότητα των υπολογιστών να μαθαίνουν μόνο με συγκεκριμένες εντολές
Η δυνατότητα των υπολογιστών να μαθαίνουν μόνο από τους ανθρώπους
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ επιβλεπόμενης και μη επιβλεπόμενης μάθησης στην τεχνητή νοημοσύνη;
Η χρήση ετικετών στην επιβλεπόμενη μάθηση και η απουσία ετικετών στη μη επιβλεπόμενη μάθηση.
Η χρήση γραμμικής αλγεβραϊκής μέθοδου στην επιβλεπόμενη μάθηση και η χρήση λογαριθμικών μεθόδων στη μη επιβλεπόμενη μάθηση.
Η χρήση στατιστικών μεθόδων στην επιβλεπόμενη μάθηση και η χρήση αλγορίθμων βαθιάς μάθησης στη μη επιβλεπόμενη μάθηση.
Η χρήση μοντέλων πρόβλεψης στην επιβλεπόμενη μάθηση και η χρήση μοντέλων ταξινόμησης στη μη επιβλεπόμενη μάθηση.
Ποιος είναι ο ρόλος των αλγορίθμων ενισχυμένης μάθησης στην τεχνητή νοημοσύνη;
Να προκαλούν προβλήματα στα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης
Να μειώνουν την ικανότητα των συστημάτων τεχνητής νοημοσύνης να μάθουν
Να προκαλούν σύγχυση στις αποφάσεις των συστημάτων τεχνητής νοημοσύνης
Να επιτρέπουν στα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης να μάθουν και να βελτιώνουν τις αποφάσεις τους.
Ποιες είναι οι κύριες εφαρμογές της τεχνητής νοημοσύνης στην ιατρική;
Κατασκευή αυτόματων οχημάτων
Ανάπτυξη νέων φαρμάκων
Παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας
Διάγνωση, πρόβλεψη νόσων, εξατομικευμένη θεραπεία και διαχείριση υγείας
Ποια είναι τα κύρια ηθικά ζητήματα που σχετίζονται με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στην κοινωνία;
Ποιος θα έχει τη μεγαλύτερη εξουσία με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης
Ποιος θα είναι ο πιο δημοφιλής με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης
Ποιος θα κερδίσει τα περισσότερα χρήματα από τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης
Ιδιωτικότητα, απασχόληση, ανθρώπινη αξιοπρέπεια, δεοντολογικοί κανόνες
Ποια είναι η σημασία της δημιουργίας εικονικών περιβαλλόντων στην εκπαίδευση;
Αύξηση του ενδιαφέροντος και της συμμετοχής των μαθητών, πρακτική εμπειρία σε ασφαλές περιβάλλον και πρόσβαση σε μη προσβάσιμα περιβάλλοντα.
Πρόσβαση σε προσβάσιμα περιβάλλοντα
Πρακτική εμπειρία σε επικίνδυνα περιβάλλοντα
Μείωση του ενδιαφέροντος και της συμμετοχής των μαθητών
Ποια είναι η βασική τεχνολογία που χρησιμοποιείται για την επαυξημένη πραγματικότητα;
Τεχνολογία Τεχνητής Νοημοσύνης (AI)
Τεχνολογία Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR)
Τεχνολογία Εικονικής Πραγματικότητας (VR)
Τεχνολογία Κινητών Τηλεφώνων (Mobile)
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ εικονικής πραγματικότητας και επαυξημένης πραγματικότητας;
Η εικονική πραγματικότητα δημιουργεί ένα εντελώς ψηφιακό περιβάλλον, ενώ η επαυξημένη πραγματικότητα προσθέτει πληροφορίες στον πραγματικό κόσμο.
Η εικονική πραγματικότητα δημιουργεί ένα πραγματικό περιβάλλον, ενώ η επαυξημένη πραγματικότητα δημιουργεί ένα ψηφιακό περιβάλλον
Η εικονική πραγματικότητα προσθέτει πληροφορίες στον πραγματικό κόσμο, ενώ η επαυξημένη πραγματικότητα δημιουργεί ένα εντελώς ψηφιακό περιβάλλον
Η εικονική πραγματικότητα δεν προσθέτει πληροφορίες στον πραγματικό κόσμο, ενώ η επαυξημένη πραγματικότητα δημιουργεί ένα πραγματικό περιβάλλον
Ποια είναι η σημασία της τεχνητής νοημοσύνης στην αυτόνομη οδήγηση οχημάτων;
Επιτρέπει στα οχήματα να αντιλαμβάνονται το περιβάλλον τους, να λαμβάνουν αποφάσεις και να εκτελούν ενέργειες χωρίς ανθρώπινη παρέμβαση.
Η τεχνητή νοημοσύνη προκαλεί περισσότερα ατυχήματα στην οδήγηση
Η τεχνητή νοημοσύνη δεν έχει καμία σημασία στην αυτόνομη οδήγηση
Η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αντικαταστήσει τους ανθρώπους στην οδήγηση
Ποια είναι η σημασία της τεχνητής νοημοσύνης στην ανάπτυξη ρομπότ;
Χρησιμοποιείται μόνο για ψυχαγωγικούς λόγους
Βοηθά στην εκμάθηση, λήψη αποφάσεων και αυτοματισμό των λειτουργιών τους.
Δεν έχει καμία σημασία στην ανάπτυξη ρομπότ
Προκαλεί προβλήματα στη λειτουργία των ρομπότ
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ εικονικής πραγματικότητας και επαυξημένης πραγματικότητας στην ψυχαγωγία;
Η εικονική πραγματικότητα είναι πραγματική, ενώ η επαυξημένη πραγματικότητα είναι ψεύτικη
Η εικονική πραγματικότητα δεν έχει καμία σχέση με την τεχνολογία, ενώ η επαυξημένη πραγματικότητα είναι πλήρως τεχνολογική
Η εικονική πραγματικότητα δεν χρησιμοποιείται στην ψυχαγωγία, ενώ η επαυξημένη πραγματικότητα είναι πολύ δημοφιλής
Η εικονική πραγματικότητα δημιουργεί ένα πλήρως εικονικό περιβάλλον, ενώ η επαυξημένη πραγματικότητα συνδυάζει τον πραγματικό κόσμο με εικονικά στοιχεία.
Ποια είναι η σημασία της τεχνητής νοημοσύνης στην ανάπτυξη εφαρμογών ψυχαγωγίας;
Αυξάνει την τιμή των εφαρμογών ψυχαγωγίας
Δεν έχει επίδραση στην εμπειρία του χρήστη
Βελτιώνει την εμπειρία του χρήστη
Μειώνει την εμπειρία του χρήστη
Ποια είναι η σημασία της τεχνητής νοημοσύνης στην ανάπτυξη εφαρμογών υγείας;
Η τεχνητή νοημοσύνη δεν έχει καμία σημασία στην ανάπτυξη εφαρμογών υγείας
Η τεχνητή νοημοσύνη χρησιμοποιείται μόνο για τη δημιουργία εφαρμογών ψυχικής υγείας
Η τεχνητή νοημοσύνη συμβάλλει στην ανάπτυξη εφαρμογών υγείας μέσω της ανάλυσης δεδομένων, της πρόβλεψης διαγνωστικών αποτελεσμάτων και της βελτίωσης της ακρίβειας των θεραπευτικών προσεγγίσεων.
Η τεχνητή νοημοσύνη απειλεί την ασφάλεια των εφαρμογών υγείας
Ποια είναι τα κύρια ηθικά ζητήματα που σχετίζονται με τη χρήση της επαυξημένης πραγματικότητας στην κοινωνία;
Ιδιωτικότητα, εξάρτηση, ασφάλεια, ανθρώπινη επαφή
Δημόσια υγεία, προσωπική ελευθερία, πολιτιστική ποικιλομορφία, οικονομική ευημερία
Περιβαλλοντική επίπτωση, πολιτιστική αποστροφή, οικονομική ανισότητα, ψυχολογική ευημερία
Πολιτική επιρροή, κοινωνική απομόνωση, πνευματική ανάπτυξη, τεχνολογική αναβάθμιση
Ποια είναι η σημασία της επαυξημένης πραγματικότητας στην εκπαίδευση;
Αυξάνει το κόστος της εκπαίδευσης χωρίς να προσφέρει πραγματικά οφέλη
Δεν έχει καμία σημασία στην εκπαίδευση
Προκαλεί απώλεια ενδιαφέροντος στους μαθητές
Βελτιώνει την εμπειρία των μαθητών μέσω της ενσωμάτωσης τεχνολογικών εφαρμογών στη διαδικασία μάθησης.
