WorksheetsПсихология в образовании
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Педагогическая психология — это наука:
о закономерностях развития психики ребенка в процессе учебной деятельности
о закономерностях становления и развития личности в системе социальных институтов обучения и воспитания
структуре и закономерностях протекания процесса учения
изучающая феномены и закономерности развития психики учителя
Ведущим принципом отечественной педагогической психологии является
принцип социального моделирования
принцип трансформации знаний, их расширение и приспособление к решению новых задач
принцип личностно-деятельностного подхода
принцип установления связи между стимулами и реакциями
В качестве методов исследования педагогическая психология использует
методы педагогики
методы общей психологии
обучающий эксперимент
обучающий и формирующий эксперименты в совокупности с методами и общей психологии
Термин «педагогическая психология» был предложен
К.Д. Ушинским
Дж. Дьюи
П.Ф. Каптеревым
П.П. Блонским
Позитивная функция затруднения в общении имеет следующее значение (по А.К. Марковой)
деструктивное
сдерживающее
индикаторное
компенсаторное
Единоличное управление коллективом, жёсткий контроль деятельности характерны для следующего стиля управления (по А.К. Марковой)
Авторитарный
Тоталитарный
Демократический
Либеральный
Для антропоцентрической модели воспитания характерно следующее понимание сущности человеческой личности
это совокупность и результат воздействий со стороны семьи и социума в целом, направленных на формирование социально адаптированного человека
это открытая система, постоянно изменяющаяся и обновляющаяся через получение нового индивидуального и социального опыта
то сформированная при помощи специально организованных воздействий и подкреплений система поведения
это совокупность тех относительно устойчивых свойств и склонностей индивида, которые отличают его от других индивидов
Кто из исследователей активно занимался психологией деятельности?
З. Фрейд
В. М. Бехтерев
Э. Кречмер
А. Н. Леонтьев
Какой вид деятельности характеризует цель: «Решение типичных задач в измененных условиях, моделирование и контроль процесса решения»?
Учебная деятельность
Трудовая деятельность
игровая деятельность
изобразительная деятельность
Эксперимент в психолого-педагогических исследованиях позволяет проверить гипотезы
о наличии явления
наличии связи между явлениями
как о наличии самого явления, так и связей между соответствующими явлениями
о наличии причинной связи между явлениями
