Relato de una historia o suceso real o imaginario, que ocurre en un tiempo y espacio

Indica las características de cualquier cosa real o imaginaria (personas, animales, espacios, etc.)

Defiende un punto de vista o una idea a través de razones que buscan persuadir al receptor.

Su finalidad es presentar una explicación detallada de un tema concreto

Plática entre dos o más personas, que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos

Recuerdo la primera vez que visité Sonora, llegué a bordo de La Bestia junto con mis compañeros de viaje, nuestro objetivo era cruzar al otro lado, a los Estados Unidos, íbamos por el sueño americano.

¿Qué clase de texto es el anterior?

-Juan:Pronto llegaremos a Sonora.

-Pedro: ¡Qué bien, lo más difícil ya pasó!

-Juan: No Pedro, lo más difícil apenas empieza.

¿Qué clase de texto es el anterior?

De hecho, casi todo el mundo está convencido de que la tecnología es un amigo fiel. Hay dos razones para que sea así: en primer lugar, la tecnología es un amigo, hace que la vida sea más fácil, más limpia y más larga (¿quién puede pedirle algo más a un amigo?) y, en segundo lugar, debido a su prolongada relación con la cultura, la tecnología no propicia un análisis minucioso de sus propias consecuencias.

A qué prototipo textual corresponde el siguiente ejemplo:

"Conozco a una muchacha generosa y valiente, siempre resuelta a sacrificarse, a perderlo todo, aun la vida, y luego a recapacitar, a recuperar parte de lo que dio con amplitud, a exaltar su ejemplo, a reprochar la flaqueza del prójimo, a cobrar hasta el último centavo". (Bioy Casares, A. Retrato).

A qué prototipo textual corresponde el siguiente ejemplo:

"-¿Qué es amar?- me preguntaba-.

-Amar es una cosa siempre diferente -le respondía-.

-¿Pero qué sabor tiene? ¿Qué hábitos?

-Sabe a miel, a lluvia, a polvo, a barro cuando llueve. Sus hábitos son múltiples, tan maravillosos como horribles a veces". (Ocampo, S. Fidelidad)

A qué prototipo textual corresponde el siguiente ejemplo:

"Cuando el sol se puso, el hombre se acuclilló junto al sendero y preparó una cena frugal y escuchó el crepitar de las llamas mientras se llevaba la comida a la boca y masticaba con aire pensativo. Había sido un día no muy distinto de otros treinta, con muchos hoyos cuidadosamente cavados en las horas del alba, semillas echadas en los hoyos, y agua traída de los brillantes canales. Ahora, con un cansancio de hierro en el cuerpo delgado, yacía de espaldas y observaba cómo el color del cielo pasaba de una oscuridad a otra". (Bradbury, R. La mañana verde).

A qué prototipo textual corresponde el siguiente ejemplo:

"Tiztla es una pequeña ciudad situada al sur de la República de México. Sus habitantes son silenciosos y pequeños. Sus noches son profundas y cuando el sol se pone el hombre tiene miedo. Los meses de verano son tan calientes y secos como el corazón de una piedra puesta al sol. Las gentes viven soñolientas y exaltadas. El fuego corre por debajo de la tierra y los jardines hierven con el canto de las chicharras y los grillos". (Garro, E. El robo de Tiztla)

A qué prototipo textual corresponde el siguiente ejemplo:

"-Ahora está soñando. ¿Con quién sueña? ¿Lo sabes?

-Nadie lo sabe.

-Sueña contigo. Y si dejara de soñar, ¿qué sería de ti?

-No lo sé.

-Desaparecerías. Eres una figura de su sueño. Si se despertara ese Rey te apagarías como una vela".

Carroll, L. El sueño del rey.

A qué prototipo textual corresponde el siguiente ejemplo:

"Estamos ávidos de certezas y de seguridad. Nos las venden y las compramos. Vivimos en barrios cerrados, blindamos los autos, polarizamos los cristales, nos relacionamos en pequeños guetos donde el distinto se vuelve peligroso, sospechamos del otro [...]. Creamos un mundo intercomunicado hasta la exageración y, de a poco, tenemos miedo de vivir en él. Nos encerramos".

https://www.lanacion.com.ar/opinion/nosotros-fragiles-fugaces-y-temerosos-nid746166/

A qué prototipo textual corresponde el siguiente ejemplo:

"Investigadores de la UNESCO, del Instituto de Recursos Mundiales (WRI) y de la Unión Internacional para la conservación de la naturaleza (IUCN) pudieron calcular la cantidad de dióxido de carbono absorbido y emitido por los bosques del patrimonio mundial de la UNESCO entre 2001 y 2020 y determinar las causas de ciertas emisiones.

El estudio demostró que, en su conjunto, los bosques del patrimonio mundial de la UNESCO, repartidos en 257 sitios distintos, absorben cada año 190 millones de dióxido de carbono presentes en la atmósfera. Ello representa aproximadamente la mitad del CO2 procedente de combustibles fósiles emitido anualmente por el Reino Unido".

https://es.unesco.org/news/estudio-inedito-muestra-como-hacen-frente-al-cambio-climatico-bosques-del-patrimonio-mundial

Obras de teatro, entrevistas, son ejemplos de textos de tipo:

Ensayos, discursos, artículos de opinión, son ejemplos de textos de tipo:

Cuentos, novelas, biografías, son ejemplos de textos de tipo:

Los prototipos textuales son las características estructurales de los textos que definen un texto como tal. Cada prototipo textual tiene un lenguaje específico y estructuras externas e internas particulares.

¿Cuál de los siguientes no encaja en la descripción de un prototipo textual?

1. Descripción

2. Interpretación

3. Argumentación

4. Exposición

5. Diálogo