wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

50-100 инклюзив

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Жазудың бұзылуы:

a)

дисграфия

b)

дислалия

c)

дизартрия

d)

дисфония

2.

Соқыркерең баланың қоғамдағы білімді меңгеруін қамтамасыз ететін бірқатар жаңалықтарды қалыптастырған

a)

А. М. Мещеряков

b)

А. В. Ярмоленко

c)

И. А. Соколянский

d)

О. И. Скороходова

e)

Л. С. Выготский

3.

Соқыркереңдікті этиологиялық топтастырған

a)

А. М. Мещеряков

b)

Г. П. Бертынь

c)

И. А. Соколянский

d)

О. И. Скороходова

e)

А. Р. Лурия

4.

Ауру адам нейросенсорлы есту қабілетін жоғалтады

a)

ушер синдромы

b)

альперт синдромы

c)

маршалл синдромы

d)

дауна синдромы

e)

алалия

5.

Мына синдром кезінде ауру адам пигмент ретинитқа шалдығып,көру қабілетін жоғалтады

a)

шер синдромы

b)

альперт синдромы

c)

маршалл синдромы

d)

дауна синдромы

e)

афазия

6.

Дизартрия дегеніміз:

a)

сөйлеу тілінің органикалық жеткіліксіздігі

b)

сөйлеу тілі жартылай және мүлдем болмауынан

c)

орталық жүйке жүйесінің зақымдануы

d)

жазудың бұзылуы

7.

Дамуында екі не бірнеше бұзылулары бар балаларды қалай атайды?

a)

күрделі бұзылулары бар балалар

b)

ақыл-ойы кем балалар

c)

шизофреник

d)

нормадағы балалар

e)

дұрыс жауабы жоқ

8.

Күрделі кемістігі бар балалардың даму ерекшелігін қарастыратын ғылымның мақсаты

a)

барлық жауабы дұрыс

b)

олардың жалпы және спецификалық даму заңдылықтарын зерттеу

c)

оларды диагностикалық зерттеудің әдістерін дайындау

d)

оларды оқыту және тәрбиелеу мазмұны және әдістерін негіздеу

e)

осы топтағы адамдардың қоғамдық әлеуметтік психологиялық бейімделуінің ерекшеліктерін зерттеу

9.

Баладағы көрудің не естудің бұзылудың айырықша бірлесіп көрінуі

a)

барлығы дұрыс

b)

тотальды немесе мүлдем соқыркерең

c)

соқыр және нашар еститін

d)

нашар көретін және керең

e)

нашар көретін және нашар еститін

10.

Қимылы және көруі бұзылған балалардың түрлері

a)

өзбетімен қозғала алмайтын соқыр

b)

өзбетімен қозғала алмайтын нашар көретін

c)

соқыр қимылының бұзылуы бар

d)

нашар көретін БЦП-ңқалдық бұзылуы

e)

барлығы дұрыс

11.

Бұрынғы мағлұматтарда соқыркереңдіктің аса белгілі себептері болған

a)

минингит түріндегі нейроинфекция

b)

шизофрения

c)

ерте жастағы аутизм

d)

ақыл-ойы кемдік

e)

белгісіз

12.

Жеткіншектік және егде шақтағы соқыркереңдіктің аса белгілі және жиі кездесетін себебі бұл

a)

Ушер синдромы

b)

Альпер синдромы

c)

Дауна сидромы

d)

дұрыс жауабы жоқ

e)

катаракт

13.

Соқыркерең балалардың дамуының түрлі кезеңіндегі сипап сезудің жағдайын зерттеген

a)

А. .В Ярмоленко

b)

Л. С. Выготский

c)

С. Я. Рубинштейн

d)

И. П. Павлов

e)

А. Р. Лурия

14.

Соқыркереңдерді оқытуда қандай білім беру жуйесін қолданады

a)

Брайль жүйесін

b)

дұрыс жауабы жоқ

c)

Л.С. Выготскийдің «жақын арадағы даму аймағы»

d)

барлығы

e)

дактильді жүйені

15.

Бала жан-жағында болып жатқан құбылыстарды алшақ тұрып қалай сезеді

a)

дыбыстарға тактильді-вибрациялық сезіну арқылы

b)

иіс сезу арқылы

c)

дәм сезү арқылы

d)

біреудің көмегі арқылы

e)

көмекші аппаратпен

16.

Мектепке дейінгі соқыркерең балалардың дамуында жетекші орында қарым-қа-тынастың бірінші тәсілі-........қалыптасуы тұрады

a)

жесттің

b)

мимиканың

c)

сөйлеудің

d)

естудің

e)

жүрудің

17.

Соқыркерең баларды сөздік тілге үйрету........арқылы жүреді

a)

жазу және оқу

b)

естуді және сөйлеуді

c)

жүруді және отыруды

d)

жауап беру реакцияларына

e)

дұрыс жауабы жоқ

18.

«Мен қалай қоршаған әлемді қабылдаймын,елестетемін және түсінемін» кітабының авторы

a)

О. И. Скороходова

b)

Я. А. Каменский

c)

А В Ярмоленко

d)

Л С Выготский

e)

Б.Спок

19.

Күрделі кемістікті зерттеу ғылымының негізгі объектісі-

a)

күрделі кемістігі бар бала

b)

ақыл-ойы кем бала

c)

жеке тұлға

d)

нәресте

e)

нормадағы бала

20.

Соқыркерең балаларға арналған мекеменің арнайы міндеттері-

a)

барлығы

b)

баланың практикалық және танымдық әрекетін қалыптастыру

c)

кеңістікті бағдарлауға үйрету

d)

әлеуметтік-тұрмыстық ортаға енгізу

e)

білім беру

21.

Арнайы мекеменің жалпы міндеттері-

a)

барлығы

b)

еңбекке дайындау

c)

адамгершілік тәрбие беру

d)

ақыл-ой және дене дамуы

e)

дұрыс жауабы жоқ

22.

Соқыркереңдерге арналған арнайы мекемеде қалданылатын техникалық құралдар

a)

барлығы

b)

дыбыс кушейткіш аппаратура

c)

оптикалық құралдар

d)

телетактарлар

e)

брайль әліппесі

23.

Курделі бұзылү терминінің симонимі

a)

барлығы дурыс

b)

курделі кемістік

c)

бірлескен буылу

d)

комбинирленген бұзылу

e)

дамудың күрделі кемістігі

24.

Курделі кемістігі бар балаларды оқыту мәселесі қазіргі ...дамытудың бір тенденциясы болды

a)

арнайы педагогиканы

b)

медицинаны

c)

арнайы психология

d)

арнайы курстың

e)

барлығын

25.

Мамандардың алдыңда тұрған бірінші кезектегі міндет күрделі кемістікті неғурлым ерте …балып табылады

a)

диагностикалау

b)

талдау

c)

емдеу

d)

жою

e)

дамыту

26.

Курделі кемістікті ерте диагностикалауда объективті зерттеудің …әдісінің маңызы кушейді

a)

нейрофизиалогиялық

b)

психологиялық

c)

медициналық

d)

технологиялық

e)

педагогикалық

27.

Дамытудың маңызды факторы баланы ........ процесіне қосу болып табылады

a)

білім алу

b)

емдеу

c)

дұрыс жауабы жоқ

d)

жетілдіру

e)

зерттеу

28.

Екі не үш кемістік кезінде психикалық даму жаңа,күрделі құрылымды тудырады немесе ерекше ....... ыңғайда талап етеді

a)

психолого-педагогикалық

b)

медициналық

c)

отбасылық

d)

мәдени

e)

әлеуметтік

29.

Күрделі бұзылуға тән

a)

кемістікті толықтыру

b)

жою

c)

кемістікті дамыту

d)

медициналық толықтыру

e)

жетілдіру

30.

Ушер синромымен % шейін бала ауырады:

a)

3-пен 10 %

b)

50%

c)

100%

d)

20%

e)

0%

31.

Бұл синдром кезінде ауру адамның көбінде мұрындары өте кішкентай болады,мұрын тесіктері сыртқа қарай шығып тұрған сияқты көрінеді,аяқ-қолдары қысқа болады:

a)

ушер синдромы

b)

альперт синдромы

c)

маршалл синдромы

d)

дауна синдромы

e)

дарденбург-Клейн синдромы

32.

Бұл синдром кезінде нейросенсорлы естудің бұзылуы алғашқы 10 жылда болып,одан ары қарай дами береді:

a)

ушер синдромы

b)

альперт синдромы

c)

маршалл синдромы

d)

дауна синдромы

e)

варденбург-Клейн синдромы

33.

Бұл генетикалық жағдайдың күрделісі,бұнда көру және естудің 2-шілік бұзылуына және кейбір жағдайда тепе-теңдік сезімінің бұзылуына әкелуі мүмкін

a)

ушер синдромы

b)

альперт синдромы

c)

маршалл синдромы

d)

дауна синдромы

e)

дұрыс жауабы жоқ

34.

Бас миындағы қозғалыс жүйесінің зақымдануынан пайда болатын қимыл бұзылудың тобы бұл-

a)

балалардағы церебральды паралич

b)

ақыл-ой кемдік

c)

гидроцефалия

d)

энцефалопатия

e)

дауна синдромы

35.

Барлық төрт жалпы зақымдану қалай аталады?

a)

тетраплегия

b)

гимиплегия

c)

моноплегия

d)

диплегия

e)

дұрыс жауабы жоқ

36.

Қолдың не аяқтың зақымдануы

a)

тетраплегия

b)

гимиплегия

c)

моноплегия

d)

диплегия

e)

дұрыс жауабы жоқ

37.

Дененің не оң жақ ,не сол жақ жартысының зақымдануы

a)

тетраплегия

b)

гимиплегия

c)

моноплегия

d)

диплегия

e)

параплегия

38.

Сирек кездесетін бір қолдың не бір аяқтың салдануы

a)

тетраплегия

b)

гимиплегия

c)

моноплегия

d)

диплегия

e)

параплегия

39.

Тұқымқуалаушылық бұл-

a)

ата-анасынан ұрпақтың дамуының ерекшеліктерін және белгілерінің берілу қасиеті

b)

эмоционалды ерік-жігер сферасының берілуі

c)

тәртіп жиынтығының ұрпаққа берілуі

d)

психологиялық ерекшеліктерінің берілуі

40.

Тұқымқуалаушылықтың қарапайым бірлігі

a)

хромосома

b)

дизоксирибонуклеин қышқылы

c)

аутосома

d)

барлық жауаптар дұрыс

41.

Хромосомдар орналасады

a)

гендер

b)

жұмыртқа жасушалар

c)

аутосомалар

d)

жасушалық ядро

42.

Синдром бұл

a)

ауру симптомының үйлесүі, қарама-қарсы шығу тегі бойынша байланысқан

b)

қандайда бір ауруға тән симптом топтары

c)

аурудың көрінуіне тән белгі

d)

психикалық күй

43.

Анамнез бүл-

a)

дәрігердің ауру адамнан алатын,ауруы жайындағы мағлұматы және соның негізінде дұрыс диагноз қойылады

b)

ауру сезгіштігінің жоқтығы

c)

тыныс алудың бұзылуы

d)

мүше не ұлпа көлемінің ұлғаюы

e)

бағыттылған қозғалысты атқару қабілетінің жоқтығы

44.

Тіл кемістігін зерттеп, жою үшін қандай әдістер қолданылады:

a)

практикалық, лабороториялық

b)

анкета, сұхбаттасу

c)

бақылау, әңгімелесу, түзету

d)

анкетелеу, бақылау

e)

әңгімелесу, сұхбаттасу

45.

Баланың сөйлеу тілінің бұзылуына әсер етеді

a)

сыртқы, ішкі фактор

b)

ата-ананың немқұрайлығы

c)

әлеуметік жағдай

d)

достарының аз болуы

?????

e)

шошыну

46.

Оқушылар үй тапсырмаларын ... көмегімен жасаулары керек

a)

барлығы дұрыс

b)

достарының

c)

мұғалімнің

d)

ата-ананың

e)

көршілерінің

47.

Логопедиялық аспектіде ақыл-ойы кем оқушылардың сөйлеу тілінің бұзылуы мына ғалымдармен зерттелген:

a)

Д.И. Орлов

b)

М.Е. Хватцев

c)

Р.Е. Левина

d)

Г.А. Каше

e)

барлық жауабы дұрыс

48.

Бақылау және әңгімелесу тәсілдерін жүргізгеннен кейін мына жұмыс жүзеге асырылады:

a)

бақылау жұмысы

b)

толықтыру жұмысы

c)

түзету жұмысы

d)

әңгімелесу жұмысы

e)

бейімдеу жұмысы

49.

Сөздік қорды қалыптастыру жұмысы ..... бойынша жүзеге асырылады

a)

кезеңдер

b)

әдістемелер

c)

тәсілдер

d)

дағдылар

e)

анықтамалар

50.

Дизартрия қандай диагнозы бар балаларда кездеседі:

a)

естуінде кемістігі бар

b)

ПДК

c)

олигофрен

d)

БЦП

e)

көруінде кемістігі бар

Similar Resources on Wayground

озп 1-нұсқа

47 questions

озп 1-нұсқа

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

ICT (350-400)

50 questions

ICT (350-400)

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Тарихнама 251-300

50 questions

Тарихнама 251-300

quiz

Worksheet

•

1st Grade