wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Výchova demokratického občana

Total questions: 12

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Která z níže uvedených možností nejlépe definuje pojem "demokratický občan"?

a)

Osoba, která má volební právo.

b)

Osoba, která se aktivně zajímá o politiku a dění ve společnosti.

c)

Osoba, která respektuje zákony a pravidla demokratického státu.

d)

Osoba, která se aktivně podílí na životě demokratického státu a respektuje jeho principy.

2.

Které z níže uvedených tvrzení o demokracii je NEpravdivé?

a)

Demokracie je forma vlády, ve které má moc lid.

b)

Demokracie je systém, ve kterém jsou si všichni občané rovni.

c)

Demokracie je systém, ve kterém je vždy garantována stabilita a prosperita.

d)

Demokracie umožňuje svobodné šíření informací a kritiku vlády.

3.

Jaké jsou základní pilíře demokracie?

a)

Volební právo, svoboda projevu a shromažďování.

b)

Rozdělení moci, nezávislost justice a pluralitní politický systém.

c)

Všechny výše uvedené možnosti.

d)

Žádná z výše uvedených možností.

4.

Jaké jsou hlavní úkoly a povinnosti demokratického občana?

a)

Dodržovat zákony a platit daně.

b)

Zajímat se o dění ve společnosti a aktivně se podílet na politickém životě.

c)

Vzdělávat se a rozvíjet své kritické myšlení.

d)

Všechny uvedené možnosti.

5.

Jaké jsou formy participace demokratického občana na životě společnosti?

a)

Volební právo

b)

Petice a protesty

c)

Členství v politických stranách a občanských sdruženích

d)

Všechny uvedené možnosti.

6.

Jak můžeme chránit a posilovat demokracii?

a)

Aktivně se účastnit voleb a politického života.

b)

Vzdělávat se o demokracii a jejích principech.

c)

Bojovat proti extremismu a populismu.

d)

Všechny uvedené možnosti.

7.

Jak můžeme zapojit rodiče a další aktéry do výchovy k demokratickému občanství?

a)

Spolupráce s rodiči na školních projektech a aktivitách.

b)

Pořádání informačních seminářů a workshopů pro rodiče.

c)

Podpora zapojení rodičů do dobrovolnických aktivit.

d)

Všechny uvedené možnosti.

8.

Jaké metody a aktivity můžeme využít pro výchovu k demokratickému občanství?

a)

diskuse a debaty

b)

projektové a simulační hry

c)

práce s médii a rozvoj kritického myšlení

d)

všechny uvedené možnosti.

9.

Symbolem znázorněte probírané průřezové téma.

10.

Myslím si, že VDO není obsaženo v RVP G z tohoto důvodu ...

4 lines
11.

Občanská gramotnost je ... (označte všechny možnosti)

a)

komplexní soubor znalostí, dovedností a postojů, které umožňují člověku aktivně a zodpovědně se podílet na životě v demokratické společnosti.

b)

klíčová kompetence pro život v moderní demokratické společnosti.

c)

cílem průřezového tématu Výchova demokratického občana.

d)

schopnost aktivně se účastnit voleb, znalost historie státu a schopnost číst a psát.

12.

Mezi tematické okruhy průřezového tématu VDO NEPATŘÍ:

a)

Občanská společnost a škola

b)

Občan, občanská společnost a stát

c)

Principy demokracie jako formy vlády a způsoby rozhodování

d)

Formy participace občanů v pracovní sféře života