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MOOV

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Quel est le passe-temps préféré d'un enfant de 3-6 ans?

a)

Faire des puzzles de 500 pièces

b)

Jouer à cache cache avec les adultes

c)

Courir, sauter et escalader

d)

Regarder des documentaires sur la nature

2.

Quel est le meilleur moyen d'enseigner la Bible à un 3-6 ans?

a)

A travers des discussions philosophiques approfondies

b)

En utilisant les grandes vérités à enseigner : la création, Jesus aime tous les enfants....

c)

En leur donnant des manuels de théologie avancée

3.

Quelle est la réaction la plus appropriée lorsqu'un enfant pose de nombreuses questions?

a)

Lui demander d'arrêter de poser des questions

b)

Ignorer ses questions et changer de sujet

c)

Encourager sa curiosité et répondre à ses questions

d)

Lui dire de lire sa Bible pour trouver les réponses

4.

Quel est l'élément clef dans le rôle de l'animateur du GIB avec un enfant?

a)

Les divertir avec des jeux complexes

b)

Les discipliner sévèrement pour leur enseigner la leçon

c)

Développer leur soif de connaitre Jesus

5.

Quelle est la principale caractéristique des 6-10ans?

a)

L'enfant devient extrêmement bavard

b)

La silhouette de l'enfant s'allonge et sa force augmente

c)

L'enfant développe un intérêt soudain pour les autres et forment des clans

d)

L'enfant devient introverti et timide

6.

Quel type de jeu recherche un enfant âgé de 6-10 ans?

a)

Jeux de société stratégiques

b)

Jeux de réflexion complexes

c)

Jeux de rôle imaginatifs

d)

Jeux physiques et acrobatiques

7.

Comment présenter Jesus à un enfant de 6-10 ans?

a)

Comme un personnage de bande dessinée

b)

Comme un ami proche et non comme un héros de BD

c)

Comme un personnage fictif sans grande importance

8.

Quels besoins sont soulignés chez les 11-13ans?

a)

   Le besoin de compétition et d'activités mouvementées

b)

Le besoin de rester calme et sédentaire en tout temps

c)

Le besoin d'isolement

d)

Le besoin de grand air

9.

Cochez les caractéristiques de la tranche 11-13 ans.

a)

Sens critique

b)

Transformations physiques importantes

c)

Besoin de référent

d)

Tester

10.

Le début d'indépendance commence à....

a)

3-6 ans

b)

6-10 ans

c)

11-13 ans

d)

Adolescence

11.

Pourquoi les transformations physiques de la puberté peuvent elles être déstabilisantes pour les adolescents?

a)

Parce qu'elles renforcent leur statut d'enfant.

b)

Parce qu'elles confirment qu'ils doivent toujours obéir à leurs parents.

c)

Parce qu'elles remettent en question leur identité et leurs valeurs.

12.

Quelles attitudes les animateurs d'un groupe d'ado doivent adopter envers les adolescents?

a)

Ils doivent les traiter comme des enfants et les infantiliser.

b)

Ils doivent leur imposer des règles strictes sans aucune discussion.

c)

Ils doivent ignorer complètement leurs besoins et leurs préoccupations.

d)

Ils doivent les accompagner en tant que référents, pour l'aider à choisir des valeurs qui le guideront plus tard dans ses choix de jeunes.

13.

Quelle activité répondrait au mieux aux besoins d'un ado?

a)

Camp de vacances avec des activités de groupe

b)

Séance de relaxation en solo

c)

Exploration d'une nouvelle ville en autonomie

d)

Visionnage d'un documentaire en famille

14.

3 heures après la leçon, l'enfant retient, ...

a)

15 % de ce qu'il entend, voit manipule

b)

50 % de ce qu'il entend, voit manipule

c)

95 % de ce qu'il entend, voit manipule

15.

3 jours après la leçon, l'enfant retient....

a)

10% de ce qu'il a entendu

b)

50% de ce qu'il a entendu, vu et fait

c)

90% de ce qu'il a entendu, vu et fait