wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тиии

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

1. Что означает понятие -  «учебный процесс»?

a)

A. Система организации учебно-воспитательной деятельности, основанная на единстве и взаимосвязи преподавания и учения.

b)

B. Организация учебной деятельности в организации образования.

c)

C. Проведение воспитательной деятельности.

d)

D. Специальный способ образования.

2.

2. Что означает понятие - «воспитательный процесс»?

a)

A. Целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и учеников, создание условий для самореализации субъектов этого процесса.

b)

B. Организация воспитательной деятельности в организации образования.

c)

C. Проведение учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении.

d)

D. Составная часть частичного педагогического процесса.

3.

3. Основная цель деятельности педагога организации технического и профессионального, после среднего образования - …?

a)

A. Формирование у обучающихся знаний, умений и навыков в области преподаваемой дисциплины и выбранной специальности.

b)

B. Систематизация у обучающихся знаний, умений и навыков в области преподаваемой дисциплины и выбранной специальности.

c)

C. Развитие умений и навыков в области преподаваемой дисциплины и выбранной специальности.

d)

D. Развитие у обучающихся знаний, в области преподаваемой дисциплины и выбранной специальности.

4.

4. К знаниям проведения мониторинга образовательных достижений обучающихся педагога организации технического и профессионального, после среднего образования относится …?

a)

А.Разрабатывать инструменты оценивания.

b)

B.Технологии оценивания учебных достижений.

c)

С.Интерпретировать данные мониторинга.

d)

D. Использовать цифровые ресурсы для проведения мониторинга.

5.
  1. К умениям и навыкам проведения мониторинга образовательных достижений обучающихся педагога организации технического и профессионального, после среднего образования относится …?

a)

Способствовать формированию общей культуры обучающегося и его социализации.

b)

Разрабатывать инструменты оценивания.

c)

Обеспечивать безопасность и благополучие обучающихся.

d)

Формировать мотивацию к обучению.

6.

Инклюзивное образование – это …?

a)

А. Описание процесса достижения планируемых образовательных результатов

b)

B. Процесс развития детей с особыми образовательными потребностями

c)

С. Создание новых инновационных технологий.

d)

D. Обеспечение равного доступа к образованию для всех, в том числе для детей с особыми потребностями и индивидуальными возможностями

7.

Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает: .…?

a)

A. Инклюзия

b)

B. Итеракция

c)

C. Индивидуализация

d)

D. Интервзаимодействие

8.

Подход, в основе которого лежит интеграция научных, технических, инженерных и математических дисциплин, для стимуляции у обучающихся развития навыков критического мышления, проблемного решения, творчества и сотрудничества - это …?

a)

A. STEM-образование

b)

B. Инклюзивное образование

c)

C. Медиа Образование

d)

D. Техническое образование

9.

Учебные задачи требуют использования знаний и навыков из нескольких учебных предметов одновременно. Это способствует интеграции знаний и развитию связного мышления  – это принцип STEM-образования ….?

a)

A. Межпредметный подход.

b)

B. Проектная форма образовательного процесса.

c)

C. Охват ключевых дисциплин.

d)

D. Практический уклон.

10.

Способ организации деятельности учащихся, который основан на получении информации путем решения теоретических и практических проблем в создающихся в силу этого проблемных ситуациях  это …?

a)

А. Диалогическое обучение.

b)

B.Эвристическое обучение.

c)

C. Проблемное обучение.

d)

D.Кейс обучение.