NEW
Font size
WorksheetsTRY OUT PPKN KELAS 6
Total questions: 80
Worksheet time: 1hrs 20mins
Contoh perilaku di masyarakat yang sesuai dengan sila ketiga berikut ini adalah ….. .
Memperingati hari besar keagamaan di lingkungan
Membantu korban bencana alam di lingkungan
Bersama-sama melakukan kerja bakti di lingkungan mereka tinggal
Rapat pemilihan ketua RT
Yang merupakan nilai juang yang dimiliki oleh para tokoh perumus Pancasila berikut ini, adalah …
Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa.
Mengutamakan kekuatan kelompok dalam menyelesaikan masalah.
Mengutamakan cara kekerasan dalam menghadapi lawan.
Bekerja keras untuk memperoleh jabatan.
Saat akan dilaksanakan pembangunan di desa, Semua tokoh masyarakat mengadakan musyawarah untuk menentukan program pembangunan tersebut. Kegiatan tersebut sesuai dengan jiwa Pancasila. Kegiatan di atas pada Pancasila dilambangkan dengan logo . . . .
Contoh Perilaku yang menunjukkan nilai-nilai persatuan dan kebersamaan dalam proses perumusan Pancasila adalah ….
mementingkan kepentingan pribadi
mementingkan kepentingan bersama
rela berkorban untuk kelompoknya
bekerja tanpa pamrih
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1. Menghargai dan menghormatinya kepada semua anggota keluarga.
2. Mengasuh dan membimbing anak dalam kehidupan sehari-hari.
3. Menjaga nama baik keluarga dan orang tua.
4. Mencari nafkah dan mencukupi kebutuhan hidupnya.
Dari penyataan-pernyataan di atas yang termasuk kewajiban anak dalam keluarga adalah....
1 dan 2 .
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
1. Ikut bertanggung jawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban sekolah.
2. mendapat bimbingan dari guru dan pendidikan.
3. menggunakan fasilitas yang ada disekolah.
4. Ikut membantu agar tata tertib sekolah dapat berjalan dengan lancar.
Dari penyataan-pernyataan di atas yang termasuk hak anak di sekolah adalah....
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Perilaku yang dapat menumbuhkan rasa persatuan di lingkungan sekolah berikut ini adalah .....
Menghargai dan menghormatinya kepada semua teman meskipun berbeda.
Bermain kelereng saat jam istirahat di halaman sekolah.
Meminjamkan penghapus kepada teman yang tidak mampu.
Berteman dengan semua anak di kelas kita.
Gambar tarian adat di atas berasal dari daerah .....
Bali.
Jawa Timur.
Aceh.
Sumatra Barat.
Gambar pekerjaan di atas sangat cocok dilakukan oleh
penduduk yang bertempat tinggal di daerah …. ..
sekitar pasar
tepi pantai
perkotaan
padang rumput
Gambar di atas adalah salah satu upacara adat di Indonesia.
Upacara adat yang dimaksud berasal dari daerah . ..
Papua
Maluku
Parangtritis
Muncar
Gambar di atas adalah salah satu rumah adat di Indonesia. Nama rumah adat tersebut adalah . ..
Limas
Gadang
Honai
Tongkonan
Dengan membawa keranjang dipunggung, ibu-ibu akan memetik hijaunya daun tanaman.Setelah keranjang yang berisi daun muda ini penuh selanjutnya akan dibawa ke pabrik untuk diolah. Pekerjaan yang dimaksud pada ilustrasi di atas adalah . . .
nelayan
Pemetik daun teh.
Pemetik kelapa sawit
Petani ladang
Saat berdiskusi untuk menentukan tujuan wisata, Dendi dan teman-temannya mengusukan pergi ke luar daerah. Teman-temannya yang lain tidak menyetujui dengan alasan agar biayanya tidak terlalu besar. Terhadap keputusan temannya tersebut Dendi tidak mau menerima dengan lapang dada dan mengajak kelompoknya agar tidak ikut berwisata.
Dampak yang ditimbulkan dari sikap Dendi tersebut adalah .....
Bisa menggunakan mobil sendiri-sendiri
Terjadi keretakan persatuan diantara teman sekelas.
Terjadi pertikaian antar agama di kelas tersebut.
Acara wisata akan lebih menyenangkan
Gambar kegiatan di atas pada Pancasila dilambangkan dengan logo . . . .
Tari pendhet adalah tarian adat dari daerah Bali. Makna dari tari pendhet adalah .....
mengisahken tentang bala tentara monyet dari Hanuman dan Sugriwa yang melakukan komunikasi dengan Tuhan
menunjukkan keperkasaan, kejantanan dan kegagahan
menunjukkan rasa syukur pada saat memasuki musim panen padi
melambangkan penyambutan atas turunnya dewata ke alam dunia
Contoh Sikap yang sesuai dengan nilai persatuan dan kesatuan di sekolah berikut ini, adalah. . . .
membantu teman yang mengalami kesulitandalam belajar
Musyawarah bersama dalam menentukan tujuan wisata
Tidak saling mengejek dengan teman yang berbeda di sekolah
menyumbang teman yang terkena musibah.
Contoh Sikap yang baik untuk menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat berikut ini, kecuali . . . .
Saling menghormati perbedaan antara suku yang berbeda
Melakukan toleransi dengan semua agama
Bergotong royong dengan berbagai suku bangsa di Indonesia
adanya adu domba antar suku bangsa di Indonesia.
Contoh Sikap yang sesuai dengan pengamalan sila kelima pada pancasila di lingkungan sekolah adalah .... .
Saling menghormati teman yang berbeda agama
Peduli terhadap penderitaan yang dialami oleh teman.
Melakukan upacara di sekolah dengan tertib
ikut serta dalam Pemilihan Umum.
Drs. Moh. Hatta bersama rekan-rekannya berusaha mengubah rumusan sila 1 Pancasila karena ingin mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa. Nilai juang yang terkandung pada peristiwa tersebut adalah ...
Mengutamakan kepentingan pribadi daripada masyarakat
saling menghormati antar pemeluk agama
bekerja tanpa pamrih
mengutamakan kepentingan umum
Nilai-nilai Pancasila yang perlu diamalkan saat menyelesaikan masalah yang terjadi di sekolah berikut ini, adalah ...
Menyeragamkan semua pendapat dari warga sekolah
Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama
Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya
Mengutamakan Pendapat dari kelompok yang sama dengan kita
Bentuk tanggung jawab masyarakat terhadap kebersihan lingkungan berikut ini, adalah ...
Membuang sampah pada tempat yang semestinya
melakukan reboisasi di tanah yang gundul
Kerjabakti membuat jembatan
gotong royong membangun rumah tetangga
Berikut ini adalah akibat dari warga yang tidak bertanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan, kecuali ... .
berkurangnya sumber mata air karena pohon banyak ditebang
Lingkungan menjadi asri dan sejuk karena banyak pepohonan
Terjadi banjir karena membuang sampah sembarangan
lingkungan akan terlihat kotor dan mengurangai keindahan
Bentuk kepedulian masyarakat terhadap para korban bencana alam yang terjadi di daerah lain berikut ini adalah ... .
Memberi informasi dan menceritakan kejadian bencana alam
Ikut bersama-sama memenuhi tempat pengungsian
Melihat tempat kejadian bencana alam bersama teman-teman
Mengumpulkan bantuan berupa uang dan berbagai barang untuk disumbangkan
Asas berdirinya organisasi berlambang gambar di atas adalah ... .
Kemandirian dan kesuksesan usaha
Kekeluargaan dan gotong royong
Keuntungan yang sebesar-besarnya
Kemakmuran untuk seluruh rakyat
Salah satu upaya pemerintah untuk mempertahankan NKRI, berikut ini kecuali ...
Membiarkan gerakan sparatisme berkembangh di Indonesia
Berusaha menumbuh kembangkan budaya saling menghormati dan menghargai perbedaan
Berusaha mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial
Menciptakan keamanan dan ketertiban di seluruh wilayah NKRI
Berikut ini adalah peristiwa yang terjadi menjelang proklamasi adalah ...
Penetapan Pancasila sebagai dasar negara
Pertempuran 10 Nopember di Surabaya
Presiden Soekarno ditetapkan sebagai Presiden RI pertama oleh PPKI
Ir. Soekarno dan Hatta dibawa oleh para pemuda ke Rengasdengklok.
Pada saat diadakan pemilu, Pak Rojak tidak mau dipaksa untuk memilih salah satu partai, karena Pak Rojak mengerti terhadap asas Pemilu yang bebas. Makna dari asas pemilu tersebut adalah....
Setiap pemilih dapat menggunakan haknya sesuai dengan hati nuraninya tanpa paksaan.
Setiap pemilih tidak boleh diketahui pilihannya oleh siapapun
Semua warga negara langsung memberikan suaranya tanpa perantara
Pemilu berlaku bagi semua warga negara di seluruh Indonesia.
Organisasi pergerakan nasional yang pertama kali berdiri di Indonesia adalah....
Syarekat Islam
Indische Partij (IP)
Budi Utomo
Muhammadiyah.
Nama tokoh pahlawan nasional pada gambar di samping adalah ... .
Pattimura
Sultan Hasanudin.
Sisingamangaraja XI
Pangeran Antasari
Untuk mencapai tujuan dalam menjajah Indonesia, Belanda menggunakan cara politik untuk memecah belah persatuan Bangsa Indonesia. Politik Belanda yang dimaksud adalah....
Monopoli dagang
Bumi hangus
Devide et Impera
Kerja Rodi.
Sumber dana utama bagi pemerintah untuk melaksanakan pembangunan nasional berasal dari ....
Sumbangan negara lain.
Pajak yang dibayar oleh rakyat
Penjualan sumberdaya alam
Hutang luar negeri.
Bentuk peran serta masyarakat dalam pembangunan lingkungan, berikut ini adalah ....
Ikut mendirikan proyek swadaya dan dibiayai masyarakat sendiri.
Ikut membangun jalan aspal yang ada di daerahnya.
Memperbaiki rumah tetangga dengan uang kita sendiri
Ikut menyumbang korban bencana alam yang terjadi di daerah lain.
Yang tidak termasuk bentuk kerjasama ekonomi antar negara berikut ini adalah....
Bilateral
Supranatural
Regional
Multilateral.
Perilaku berikut ini yang sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila, adalah ....
Saling mencintai dan menghormati terhadap sesama manusia.
Senang melakukan kegiatan kemanusiaan di lingkungannya.
Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain saat bermusyawarah
Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada orang lain.
Berikut ini yang merupakan hak anak dalam kehidupan sehari-hari di rumah, Kecuali ....
Mendapatkan pendidikan yang layak.
Mendapatkan kasih sayang dari orang tua
Mendapatkan perlindungan dan rasa aman
Ikut mencari nafkah untuk keluarga.
Alat musik pada gambar di samping berasal dari daerah ... .
Aceh
Rote.
Sumatra Utara
Papua
Sebagai suatu metode penataan hidup bersama, masyarakat Bali mengenal sistem kebersamaan dalam kehidupan di bidang pertanian.Bahkan sistem tradisional dalam mengatur pertanian ini telah ditetapkan oleh Unesco sebagai warisan budaya dunia. Sistem Pertanian yang dimaksud adalah....
irigasi
subak
Ngaben
Melasti
Tempat ini merupakan lokasi berkumpulnya para petani menawarkan barang dagangannya. Para pedagang keliling dan ibu-ibu juga bertemu di tempat ini untuk melakukan tawar menawar harga. Tempat yang dimaksud pada cerita di atas adalah....
Gubuk sawah
Pasar hewan
Supermarket
pasar
Saat bermain di halaman sekolah, Rosid melihat adik kelasnya yang sedang bertengkar. Tanpa disuruh Rosid langsung memisahkan keduanya dan menasihati agar tidak bertengkar. Sikap Rosid tersebut merupakan bentuk pengamalan Pancasila, terutama sila ....
Kesatu
Kedua
Ketiga
Keempat
Salah satu manfaat memakai produksi dalam negeri berikut ini, kecuali ....
Menunjukkan rasa cinta terhadap tanah air.
Lebih hemat karena mutu barangnya lebih rendah.
Menjaga nama baik bangsa karena produk buatan dalam negeri dapat terus dilindungi.
Meningkatkan pendapatan rakyat sekaligus pendapatan negara.
Akibat terjadinya globalisasi di berbagai bidang mempengaruhi beberapa perubahan dalam masyarakat. Di bidang budaya kita dapat dengan mudah menyaksikan pementasan musik dari band-band luar negeri, dance luar negeri yang memakai pakaian kurang santun, dan lagu-lagu berbahasa asing seperti Inggris, Jepang dan Korea.
Jika budaya mancanegara tersebut tidak disaring dengan benar, maka yang terjadi pada kebudayaan kita di masa depan adalah …
marak terjadinya penyelundupan barang-barang ilegal maupun terlarang.
lingkungan menjadi rusak dan meningkatnya polusi di lingkungan.
budaya berpakaian masyarakat Indonesia menjadi lebih santun.
lunturnya nilai-nilai luhur dan kebudayaan nusantara.
Udin berasal dari keluarga sederhana. Ayahnya bekerja sebagai ojek online dan ibunya berjualan nasi uduk di rumah. Sedangkan Beni berasal dari keluarga menengah ke atas. Ayahnya bekerja sebagai seorang dokter dan ibunya adalah seorang Pegawai Negeri Sipil. Walaupun mereka berasal dari latar belakang keadaan sosial dan ekonomi yang berbeda, namun Udin dan Beni berteman baik.
Manfaat dari keberagaman di bidang sosial/ ekonomi yang terjadi di dalam masyarakat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah …
memenuhi kebutuhan terhadap barang dan jasa.
memperkaya kebudayaan nasional.
sebagai identitas negara indonesia di mata dunia.
meningkatkan perkembangan teknologi.
Contoh sikap dalam kehidupan di lingkungan sekolah yang sesuai dengan sila ke-3 Pancasila ditunjukkan oleh nomor …
1, 2 dan 3
1, 3, dan 5
2, 3 dan 4
3, 4 dan 5
Desa Mekarsari adalah desa yang indah. Penduduknya terdiri dari berbagai suku bangsa dan agama yang ada di Indonesia. Setiap ada perayaan hari besar keagamaan, seluruh warga bergotong royong menyiapkan panggung perayaan tanpa memandang agama yang dianut mereka. Begitupun jika salah satu warga ada yang sakit, meninggal atau kesusahan, seluruh warga segera mengumpulkan iuran ataupun datang untuk menjenguk tanpa memandang suku ataupun agama.
Dampak buruk yang terjadi jika nilai-nilai persatuan dan kesatuan dalam masyarakat tersebut hilang adalah …
semakin kuatnya rasa saling membantu/ rasa solidaritas dalam masyarakat.
akan timbulnya sifat liberalisme (mementingkan diri sendiri) dalam anggota masyarakat.
rasa persaudaraan antar sesama semakin kuat, rukun dan saling tolong menolong.
tidak akan terjadi pertentangan karena hukum politik berjalan dengan teratur.
Contoh sikap yang dapat menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa di sekolah ditunjukkan oleh nomor …
3, 4, 5
2, 3, 5
2, 3, 4
1, 4, 5
Contoh sikap yang dapat memperkokoh semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari hari ditunjukkan oleh pasangan …
1 – a dan 2 – b
1 – b dan 3 – a
2 – d dan 4 – a
3 – a dan 4 – c
Rumah adat tersebut atapnya berbentuk melengkung, terdiri dari bambu yang disusun rapi. Sama sekali tidak tembus air dan bahkan bisa bertahan hingga puluhan tahun. Nama rumah adat dan asal daerahnya yang tepat adalah …
Rumah Gadang – Sumatera Barat
Rumah Betang – Kalimantan Tengah
Rumah Tongkonan – Sulawesi Selatan
Rumah Baileo – Maluku
Sikap yang sesuai dengan Pancasila sila keempat berdasarkan gambar tersebut adalah …
mengundang seluruh warga beragama apa saja untuk ikut memilih Ketua RT.
melakukan musyawarah dalam pemilihan ketua RT yaitu dengan melakukan pemungutan suara.
memberikan undangan pemilihan ketua RT kepada seluruh warga tanpa memandang suku.
gotong royong menyiapkan ruang pemungutan suara pemilihan ketua RT.
Makna yang terkandung di dalam naskah tersebut adalah …
sebagai awal Kebangkitan Nasional bangsa Indonesia.
perlawanan dilaksanakan secara kedaerahan.
peristiwa bersejarah bagi bangsa Indonesia
semangat persatuan di atas keberagaman yang ada.
Contoh bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor …
1, 2, 3 dan 4
3, 4, 5 dan 6
1, 3, 6 dan 8
5, 6, 7 dan 8
Manfaat adanya semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari adalah …
Indonesia menjadi negara yang kokoh dan kuat.
menimbulkan tindakan provokatif yang tidak bertanggungjawab.
masyarakat menjadi tidak patuh pada peraturan.
tidak ada yang mau bermain dengan siswa dari suku lain.
Manfaat melestarikan budaya daerah ditunjukkan oleh nomor …
1, 4, dan 5
1, 2 dan 3
2, 3 dan 5
2, 3 dan 4
Menjaga dan melestarikan budaya merupakan sesuatu yang penting. Hal itu ditunjukkan oleh nomor …
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 3
2 dan 4
Berikut ini yang menunjukkan perilaku melestarikan budaya daerah yang benar adalah …
memakai barang barang luar negeri yang bertentangan dengan budaya daerah.
tidak meneruskan budaya bangsa dan meninggalkannya.
mengunggah foto kelestarian budaya daerah di sosial media.
mengejek budaya bangsa sendiri.
Dayu dan teman-temannya mementaskan tari Piring dari Sumatera Barat pada saat puncak perayaan HUT Proklamasi Kemerdekaan RI di lingkungan rumah mereka. Padahal di antara mereka tidak ada yang berasal dari Sumatera Barat. Dayu berasal dari Jawa Tengah, Siti berasal dari Jawa Barat dan Lani berasal dari Bangka Belitung. Tetapi mereka sukses mementaskan tarian tersebut dengan kompak.
Perilaku yang mencerminkan keragaman budaya bangsa Indonesia dalam Bhinneka Tunggal Ika pada kegiatan tersebut adalah …
Dayu memaksa teman-temannya untuk berlatih tari Gambyong tapi teman-temannya tidak mau.
walaupun berasal dari suku bangsa yang berbeda tetapi Dayu dan teman-temannya mau mempelajari tari daerah lain.
Dayu dan teman-temannya menarikan tari Piring dengan tidak kompak karena bukan tarian dari daerah mereka.
Pementasan tari yang dilakukan Dayu dan teman-teman tidak berjalan lancar, karena tidak ada yang menyaksikan pementasan mereka.
Hidup dalam keberagaman di lingkungan sekolah sangat penting karena …
menambah pengetahuan kita dalam mempelajari kebudayaan lain.
dapat menimbulkan perselisihan saat bermain bersama.
dapat menumbuhkan sikap berkelompok antar siswa.
menimbulkan rasa iri hati dan dengki di antara siswa.
Udin berasal dari suku Betawi dan beragama Islam. Edo berasal dari suku Ambon dan beragama Kristen. Lani berasal dari etnis Tionghoa dan beragama Konghucu. Komang berasal dari suku Bali Aga dan beragama Hindu. Siti berasal dari suku Sunda dan beragama Islam. Perilaku mereka yang menunjukkan persatuan bangsa dalam lingkungan masyarakat adalah …
Siti hanya mau bermain dengan Udin yang sama-sama beragama Islam.
Edo membunyikan radio keras-keras saat Komang sedang merayakan hari raya Nyepi.
Udin dan Edo merusak lampion yang ada di depan rumah Lani saat hari raya Imlek.
Siti dan Lani berlatih menari bersama-sama untuk perayaan HUT Proklamasi.
Contoh kegiatan yang dapat memperkokoh persatuan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah …
melanggar kesepakatan yang dibuat bersama
kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar
menggunakan cara kekerasan dalam menyelesaikan perselisihan
menyinggung perasaan orang lain
Makna Bhinneka Tunggal Ika yang benar adalah …
mampu menjaga Indonesia dalam persatuan dan kesatuan bangsa yang terdiri dari beraneka ragam suku, budaya, ras, agama dan bahasa.
menginspirasi Empu Tantular untuk membuat Kitab Sutasoma.
menginspirasi Soekarno dan Mohammad Yamin membuat rancangan teks Pancasila.
menjadi inspirasi bagi negara-negara lain di dunia dalam menjaga persatuan.
Perilaku yang sesuai dengan sila ke-5 Pancasila ditunjukkan oleh gambar …
Selaku ketua RT, Pak Rahmat mengadakan musyawarah membahas tentang perayaan hari kemerdekaan. Pak RT memberikan pendapat jika perayaan hari kemerdekaan dilaksanakan di lapangan. Di tengah-tengah musyawarah, pak Iman salah satu warga menyatakan keberatan dan memberikan pendapat yang berbeda. Menurut pendapat pak Iman perayaan HUT Kemerdekaan sebaiknya dilaksanakan di dalam aula karena sedang musim hujan. Untuk mencapai kesepakatan bersama, pak RT tidak memaksakan pendapatnya.
Dari ilustrasi tersebut, perilaku yang menunjukkan pengamalan sila ke-4 Pancasila adalah ….
memutuskan hasil musyawarah sendiri
tidak memaksakan kehendak demi kepentingan bersama
memberikan pendapat sesuka hati
menolak pendapat orang lain dalam musyawarah
Dari tabel tersebut, perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila ke-3 Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di sekolah adalah ….
1, 2, dan 3
2, 4, dan 5
3, 4, dan 5
2, 3, dan 4
Salah satu contoh perilaku yang sesuai dengan sila ke-2 Pancasila di lingkungan rumah adalah ….
belajar kelompok
membantu teman mengerjakan PR
menjenguk tetangga yang sakit
membagi tugas piket secara adil
Perilaku yang sesuai dengan sila ke-1 Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
(1) dan (2)
(2) dan (4)
(3) dan (4)
(1) dan (4)
Gambar berikut yang sesuai dengan nilai sila ke-5 Pancasila adalah ….
Nilai yang terkandung dalam sila ke-4 Pancasila adalah ….
toleransi antar umat beragama
mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi
ikut serta dalam membela negara
memperlakukan setiap orang dengan adil
Makna yang sesuai dengan sila ke-3 Pancasila pada tabel tersebut ditunjukkan oleh nomor ….
1 – 3 – 4
2 – 3 – 4
2 – 3 – 5
3 – 4 – 5
Pada tabel tersebut makna yang sesuai dengan pengamalan sila ke-2 Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 5
1 dan 4
Toni, Rina, Made mengerjakan tugas secara berkelompok di rumah Made. Saat waktu sholat tiba, Toni meminta izin untuk beribadah. Made mempersilahkan Toni untuk beribadah terlebih dahulu. Sikap yang menunjukkan makna yang sesuai dengan sila ke-1 Pancasila dari ilustrasi tersebut adalah ….
menghargai kebebasan beribadah pemeluk Agama lain
belajar bersama dan berkelompok
gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
bersikap adil dalam menjalankan tugas kelompok
Bencana banjir telah melanda beberapa kota di Indonesia. Banjir disebabkan oleh manusia yang membuang sampah di sungai. Sungai-sungai menjadi kotor, sampah berserakan, timbul penyakit dan banyak korban yang kehilangan harta benda.
Makna yang sesuai dengan sila Pancasila berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
ikut mencemari sungai dengan sampah
saling tolong menolong jika ada yang terkena musibah
membiarkan warga membuang sampah di sungai
menolong korban banjir yang dikenal saja
Nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dapat ditunjukkan oleh sikap ….
memaksakan pendapat saat bermusyawarah
mencari keuntungan saat ada perselisihan antar warga
rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara
tidak menghargai perbedaan pendapat dalam musyawarah
Keluarga pak Iman tinggal di desa Sukatani, warga di sana hidup dalam ketenteraman, mereka hidup saling tolong menolong. Warga terbiasa bergotong royong dalam membersihkan lingkungan. Dan jika ada warga yang mengalami musibah, mereka memberi bantuan baik materi maupun tenaga, meskipun terdapat keberagaman dalam masyarakat, mereka tetap hidup rukun.
Dari ilustrasi tersebut dapat diketahui warga desa hidup dengan tentram, aman, dan sejahtera karena ….
memberi bantuan pada warga yang beragama sama
membersihkan lingkungan di depan rumah sendiri saja
menghargai keberagaman dalam masyarakat
hidup masing-masing sesuai mata pencaharian
Salah satu contoh perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di masyarakat adalah ….
bergotong royong membangun rumah
membantu tetangga yang berasal dari daerah yang sama
melarang tetangga yang beragama lain untuk beribadah
mencela jika ada yang berbeda suka
Tindakan yang harus dilakukan ketika kita melihat kejadian pada gambar tersebut adalah ….
membiarkannya
melerainya
merekamnya
menonton
Kegiatan berikut ini yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di sekolah adalah ….
menggunakan seragam dengan rapi
berdoa sebelum belajar
membantu teman saat ujian
mengerjakan tugas piket kelas
Manfaat nilai persatuan di lingkungan rumah adalah ….
menjenguk teman yang sakit.
ikut serta dalam pemilihan ketua RW.
terjalin kerukunan antar anggota keluarga
berteman hanya dengan orang dari suku bangsa yang sama
Makna negara kesatuan republik Indonesia adalah ….
kesatuan daratan dan lautan dalam satu wilayah tertentu.
kesatuan wilayah daratan yang dipisahkan lautan namun utuh tak terpisahkan oleh kebersamaan suku, ras, adat istiadat, kebudayaan dan keyakinan.
kesatuan daratan dan lautan yang memiliki kebudayaan yang sama.
keberagaman, kepercayaan masyarakat yang terpecah belah.
Bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia tertuang dalam pasal … Undang-undang Dasar 1945.
Pasal 1 ayat 1
Pasal 2 ayat 1
Pasal 2 ayat 2
Pasal 3 ayat 1
Tujuan negara yang tertuang dalam Undang-Undang Dasar 1945 alenia ke-4 ditunjukkan oleh nomor ….
1 – 2 – 3
2 – 3 – 5
1 – 2 – 4
1 – 2 – 5
Di bawah ini yang merupakan contoh sikap sebagai warga negara yang baik dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ….
lebih mendahulukan kepentingan golongan tertentu.
mampu menunjukkan sikap peduli dan toleran dengan perbedaan-perbedaan yang muncul.
bersikap acuh terhadap tetangga yang sedang terkena musibah.
memecah belah persatuan di masyarakat.
