NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบปลายภาคการป้องกันการทุจริตม.๓
Total questions: 46
Worksheet time: 35mins
ข้อใดไม่ใช่ความหมายของการทุจริต
การกระทำที่ผิดกฎหมาย ไม่ซื่อสัตย์สุจริต
การใช้อำนาจในทางที่ผิดเพื่อแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตัวหรือพวกพ้อง
การกระทำที่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม
การตัดสินใจที่ส่งผลกระทบต่อส่วนตน
ข้อใดเป็นลักษณะการทุจริตแบบทั่วไป
การลอกข้อสอบ
การใช้ตำแหน่งหน้าที่เพื่อประโยชน์ส่วนตน
จ่ายเงินสินบนเพื่อให้ได้ความสะดวกรวดเร็วในการติดต่อกับหน่วยงานของรัฐ
ออกกฎหมายหรือนโยบายที่เอื้อประโยชน์เกื้อหนุนต่อนายทุน
การป้องกันการทุจริตหมายถึง
การกระทำการใด ๆ ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต
การไม่ประพฤติชั่ว
การตัดสินใจที่ส่งผลประโยชน์ต่อส่วนรวม
ถูกทุกข้อ
โครงการ STRONG จัดขึ้นเพื่อสิ่งใด
แก้ไไขปัญหาความยากจนของประชาชน
แก้ไขปัญหาการทุจริตคอร์รัปชัน
แก้ไขปัญหาเศรษฐกิจ
แก้ไขปัญหาน้ำท่วมจังหวัดอุบลราชธานี
ความพอเพียงมีตัวย่อภาษาอังกฤษตัวใด
P
S
O
N
ตัวอักษรใดอยู่ในโครงการจิตพอเพียงต้านทุจริต
T
A
M
Q
การคอร์รัปชั่นเกิดจากการขาดคุณธรรมประการใดสำคัญ
ความสามัคคี
ความเมตตากรุณา
ความวิริยะอุตสาหะ
ความซื่อสัตย์สุจริต
ข้อใดที่ไม่เกี่ยวกับการมีจิตสาธารณะ
กตัญญูอย่างมีเหตุผล
รับผิดชอบส่วนรวม
เอื้อเฟื้อ มีเมตตา มีน้ำใจ
ร่วมดูแลสังคม
เด็กชาย เอ เกิบเงินได้นำส่งเจ้าของ เรื่องนี้เกี่ยวกับเรื่องใด
ค่าโง่
สินบน
สินบน
ความซื่อสัตย์
ข้อใดสัมพันธ์กับ “จิตพอเพียงต้านการทุจริต”
การเลือกตั้ง
ระเบียบ กฎ กติกา กฎหมาย
ความโปร่งใส
ความเป็นพลเมืองดี
การกระทำในข้อใดที่แสดงให้เห็นถึงการขาดระเบียบวินัย
ข้ามถนนในทางข้าม
ขายของบนทางเท้า
เข้าแถวซื้อตั๋วดูหนัง
ขึ้นลงรถโดยสารตามลำดับก่อนหลัง
วันต่อต้านคอร์รัปชันสากล ตรงกับวันใด
16 มกราคม
9 ธันวาคม
14 เมษายน
25 ธันวาคม
ค่านิยม 12 ประการข้อใดพูดถึงความซื่อสัตย์ เสียสละ
ข้อ 1
ข้อ 2
ข้อ 3
ข้อ 12
รักษาวินัย กฎหมายไทย อยู่ในค่านิยมข้อใด
ข้อ 4
ข้อ 7
ข้อ 8
ข้อ 11
ข้อใดไม่ใช่พฤติกรรมที่แสดงถึงการโกงหรือการทุจริตในโรงเรียน
ให้เพื่อนลอกการบ้านเพราะเพื่อนทำไม่ได้
คุณครูไปราชการจึงไม่ได้เข้าสอนตามตาราง
นักเรียนสวมรองเท้าขึ้นอาคารเรียน
หลบหลีกการเข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง
วัตถุประสงค์ของโรงเรียนสุจริตไม่ต้องการให้นักเรียนเป็นคนเช่นไร
เห็นคุณค่าของการทำความดี
รณรงค์ต่อต้านการโกงทุกรูปแบบ
ยอมรับพฤติกรรมการโกงเพียงเล็กน้อยได้
เติบโตเป็นคนเก่งที่ไม่โกง
ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการทุจริต
ก. กฎหมาย ระเบียบ ข้อกําหนดมีช่องว่าง
ข. เจ้าหน้าที่มีอํานาจสิทธิขาดในการใช่ดุลพินิจ
ค. ไม่มีกลไกที่มีประสิทธิภาพในการควบคุม
ง. การเปลี่ยนตําแหน่งของผู้ปฏิบัติงาน
กรณีใดเข้าข่ายการทุจริต
ก. การลักทรัพย์
ข. การซื้อขายหวยใต้ดิน
ค. หัวหน่างานข่มขู่พนักงาน
ง. ลาป่วยโดยใช่ใบรับรองแพทย์ปลอม
สิ่งที่ทําให้เกิดการทุจริต
ก. โอกาส ความกดดันจิตใจ ความเครียด
ข. แรงจูงใจ เหตุผล ความยากจน
ค. โอกาส แรงจูงใจ ความยากจน
ง. โอกาส แรงจูงใจ เหตุผล
ข้อใดตรงกับความหมายคําว่าทุจริต
ก. ลูกขอเงินไปเที่ยว
ข. ผู้เรียน กศน. มาพบกลุ่ม
ค. พนักงานบริษัทให้เพื่อนลงชื่อทํางานแทน
ง. ผู้ปกครองซื้ออุปกรณ์การสอนให้โรงเรียน
ถ้าท่านรู้ว่าสิ่งที่กระทํานั้นไม่ดี ไม่ถูกต้องตรงกับความหมายข้อใด
ก. ความไม่ทน
ข. ความละอาย
ค. ความไม่กลัว
ง. ความเกรงใจ
ความไม่ทนต้อการทุจริตตรงกับความหมายข้อใด
ก. ให้เพื่อนลอกการบ้าน
ข. มีคนแซงคิวก่อนหน้าจึงเข้าไปเตือน
ค. ใช้รถยนต์ของราชการไปเที่ยวในวันหยุด
ง. เห็นคนหยิบสินค้า แล้วไม่จ่ายเงินก็ทําเฉย ๆ
การทุจริตในด้านศีลธรรม ตรงตามข้อใด
ก. การลักทรัพย์
ข. การโกหก
ค. การเห็นแก่ตัว
ง. การหลงผิด
ข้อใดเป็นความหมายของคําว่า“พลเมือง”
ก. ปฏิบัติตนตามหน้าที่เท่านั้น
ข. ยอมรับกฎหมาย นโยบาย กิจกรรมต่าง ๆ ของรัฐ
ค. บทบาท หน้าที่ และความรับผิดชอบของสมาชิกสังคมที่มีต่อรัฐ
ง. อํานาจอันชอบธรรมที่ต้องทําระหว่างบุคคล
20. บุคคลในข้อใดปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริตได้ดีที่สุด
ก. นิด ออกไปเล่นการพนันในเวลาราชการ
ข. บี มาทำงานเวลา 08.30 น.เลิกงานเวลา
16.30 น.
ค. แจง มาทำงานเวลา 08.30 น เลิกงานเวลา
15.30 น.
ง. หน่อย ทำงานที่ตนรับผิดชอบไม่เสร็จตามที่
เวลากำหนดส่ง
4. ข้อใดไม่ใช่กระบวนการคิดเป็น เพื่อนำมาใช้ในการป้องกันการทุจริต
ก. ขั้นสำรวจปัญหา
ข. ขั้นวิเคราะห์ปัญหา
ค. ขั้นตัดสินใจไปสู่การปฏิบัติ
ง. ขั้นอบรมคุณธรรม จริยธรรม
5. “นาย ก เป็นข้าราชการเกษียณ ต่อมาได้เป็น สมาชิกสภาเทศบาล รู้ล่วงหน้าจากการประชุมสภาว่า สภาเทศบาลอนุมัติให้ตัดถนนผ่านชุมชนแห่งหนึ่ง นาย ก. จึงได้ไปกว้านซื้อที่ดินบริเวณที่ถนนตัดผ่านเพื่อเก็งกำไรที่ดิน” จากข้อความข้างต้น พฤติกรรมของนาย ก เป็นผลประโยชน์ทับซ้อนรูปแบบใด
ก. การรู้ข้อมูลภายใน
ข. การรับประโยชน์ต่างๆ
ค. การทำงานหลังเกษียณ
ง. การทำธุรกิจของตนเอง
8. ผู้เรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรในการสอบ
ก. ลอกข้อสอบ หรือถามคำตอบจากเพื่อนผู้เรียน
ข. จดคำตอบใส่กระดาษแอบซ้อนไว้ในกระเป๋า
ค. ให้ผู้เข้าสอบคนอื่นคัดลอกคำตอบของตน
ง. ปฏิบัติตามระเบียบเกี่ยวกับการสอบ
10. บุคคลจะเกิดความละอายต่อการทุจริต ควรเริ่มต้นจากข้อใดเป็นสำคัญ
ก. ความฉลาดรู้
ข. ความกลัวผู้อื่นรู้
ค. ความตระหนักถึงผลเสีย
ง. ความก้าวหน้าในการทำงาน
11. การกระทำในข้อใดไม่ใช่การทุจริต
ก. การอำนวยความสะดวกเป็นพิเศษเพื่อให้
งานของตนราบรื่น
ข. การให้ผู้อื่นรับโทษแทนตนโดยให้ค่าจ้างตอบแทน
ค. การสับเปลี่ยนสินค้าที่มีคุณภาพต่ำกว่าให้กับ
ง. การให้เงินเจ้าหน้าที่เพื่อเป็นค่าส่งเอกสารที่
ขอไว้
บุคคลในข้อใดไม่สามารถแยกประโยชน์ส่วนตนกับส่วนรวมได้
มินนี่่เอามือถือไปชาร์จที่ทำงานทุกวัน
การ์ตูนใช้น้ำปะปาที่โรงเรียนเมื่อจำเป็นเท่านั้้น
จ๊ะจ๋าใช้วัสดุที่ทำงานตามงานที่หัวหน้าสั่ง
ดีดี้ใช้รถหลวงไปส่งเอกสารสำคัญของทางราชการ
ท่านหิวมากและขับรถผ่านร้านอาหารที่ตั้งบนทางเท้า ท่านจะแวะรับประทานหรือไม่
ไม่แวะ เพราะทางเท้ามีไว้สำหรับคนสัญจร
แวะ เพราะสนับสนุนอาชีพสุจริต
ไม่แวะ เพราะไม่ถูกสุขอนามัย
แวะ เพราะร้านข้างทางราคาถูกกว่าร้านในห้างสรรพสินค้า
ขณะนั่งร้านอาหารมีชาวต่างชาติเดินมาขายถั่วต้ม ท่านจะซื้อหรือไม่
ซื้อ เพราะเป็นอาชีพสุจริต
ซื้อ ถั่วต้มราคาถูกกว่าท้องตลาด
ไม่ซื้อ เพราะมาแย่งอาชีพคนไทย
ไม่ซื้อ เพราะอาจเป็นคนเข้าเมืองผิดกฎหมาย
เมื่อพบเห็นเพื่อนท่านเป็นข้าราชการนำรถยนต์ของหน่วยงานราชการไปซื้อของใช้ส่วนตัว ท่านจะทำอย่างไร
เฉย ๆ ไว้ เพราะเป็นเพื่อนกัน
แจ้งหน่วยงานต้นสังกัด
เดินเข้าไปต่อว่า
เฉย ๆ ไว้ เพราะไม่ได้เสียหายอะไร
ข้อใดเป็นลักษณะการทุจริตแบบทั่วไป
การลอกข้อสอบ
การใช้ตำแหน่งหน้าที่เพื่อประโยชน์ส่วนตน
จ่ายเงินสินบนเพื่อให้ได้ความสะดวกรวดเร็วในการติดต่อกับหน่วยงานของรัฐ
ออกกฎหมายหรือนโยบายที่เอื้อประโยชน์เกื้อหนุนต่อนายทุน
หากนักเรียนเป็นคนขายของแล้วคนซื้อของนักเรียนให้เงินมาเกินนักเรียนควรทำอย่างไร
คืนเงินที่เกินให้คนซื้อ
ไม่คืนเงิน
ไม่คืนแต่นำเงินไปบริจาค
ไม่คืนเพราะว่าเป็นผลประโยชน์ของเรา
2. เด็กหญิงสุนิสาเรียนเก่งเป็นหัวหน้าห้อง ชั้น ป.5 เพื่อนขอลอกการบ้าน แต่สุนิสาไม่ยอมให้ลอกการบ้าน นักเรียนคิดว่าสุนิสาควร ทำอย่างไรถึงจะเป็นการกระทำที่ถูกต้อง
ก. เด็กหญิงสุนิสารับจ้างทำการบ้านให้เพื่อน
ข. เด็กหญิงสุนิสานำเรื่องนี้ไปฟ้องครู
ค. เด็กหญิงสุนิสาช่วยสอนการบ้านให้เพื่อนแทนการให้ลอก
ง.เด็กหญิงสุนิสาดำเพื่อนว่าโง่
3. เด็กชายรุ่ง นำฟุตบอลของโรงเรียนไปเล่นที่บ้าน นักเรียนคิดว่าเด็กชายรุ่งทำถูกต้องหรือไม่
ก. ถูกต้อง เพราะแค่นำไปเล่นที่บ้าน เดี่ยวก็นำมาคืนในวันถัดมา
ข. ถูกต้อง เพราะฟุตบอลในโรงเรียน ใครจะนำกลับบ้านก็ได้
3
ค. ไม่ถูกต้อง เพราะฟุตบอลเป็นของโรงเรียน การจะนำไปเล่นที่บ้านได้ต้องได้รับอนุญาตจากครูก่อน
ง. ไม่ถูกต้อง เพราะรุ่งนำกลับไปเพียงคนเดียว ทุกคนต้องได้นำฟุตบอลกลับบ้าน
4.เด็กชายอภิวัฒน์ ตั้งใจไปซื้อไอศกรีมในสหกรณ์ร้านค้าโรงเรียนเด็กชายอภิวัฒน์ควรทำอย่างไร
ก. ฝากเพื่อนที่อยู่คนแรกของแถวซื้อให้
ข. เดินขึ้นไปซื้อได้เลยโดยไม่ต้องสนใจอะไร
ค.แซงคิวไปเลย เพราะจะรีบไปเล่นกับเพื่อน ๆ
ง.ต่อแถว เพราะยิ่งต่อแถวยิ่งเป็นระเบียบยิ่งเร็วขึ้น
5. เด็กหญิงทับทิมเด็ดดอกไม้ในส่วนหย่อมของโรงเรียนนำไปให้ครูประจำชั้นทุกวัน การกระทำของเด็กหญิงทับทิมถูกหรือไม่ เพราะเหตุใด
ก. ถูก เพราะดอกไม้อยู่ในโรงเรียนของเราใครจะเด็ดก็ได้
ข. ไม่ถูก เพราะดอกไม้เป็นของส่วนรวมไม่ควรเด็ด
ค. ถูก เพราะเป็นนักเรียนของโรงเรียนจึงสามารถเด็ดได้
ง. ไม่ถูก เพราะครูเป็นเจ้าของต้องขออนุญาตก่อน
6. ครูทิพย์สุดาถ่ายเอกสารใบงานที่โรงเรียนเพื่อนำไปสอนพิเศษนักเรียนที่บ้าน
ก. ไม่ควรทำ เพราะไม่ใช่งานของทางราชการแต่เป็นผลประโยชน์ส่วนตัว
ข. ไม่ควรทำ เพราะจะทำให้คนอื่นทำตามได้
ค. ควรทำ เพราะจะได้มีเอกสารไปสอนพิเศษ
ง. ควรทำ เพราะจะได้ประหยัดเงิน
8. ปริสรานำโทรศัพท์มาชาร์ตไฟที่ห้องทำงานเป็นประจำ
ก. ไม่ควรทำ เพราะอาจจะมีคนมาเห็นได้
ข. ไม่ควรทำ เพราะถือว่าเป็นการเห็นแก่ตัว
ค. ควรทำ เพราะใคร ๆ ก็ทำแบบนี้
ง. ควรทำ เพราะโทรศัพท์เป็นสิ่งจำเป็นต้องใช้
9.ครูวัุนเส้นรับประทานอาหารกลางวันที่โรงเรียนและจ่ายค่าอาหารกลางวันทุกวัน
ก. ไม่ควรทำ เพราะอาหารของโรงเรียนครูมีสิทธิ์กินฟรี
ข. ไม่ควรทำ เพราะเป็นการสิ้นเปลืองเงิน
ค.ควรทำ เพราะครูวุ้นเส้นเป็นคนรวยอยู่แล้ว
ง. ควรทำ เพราะครูควรเป็นตัวอย่างที่ดีและไม่เอาเปรียบนักเรียน
10.ครูทิวากรเอารถยนต์ของโรงเรียนรับ - ส่งลูกไปโรงเรียน
ก. ไม่ควรทำ เพราะรถของราชการไม่ควรใช้กับเรื่องส่วนตัว
ข. ไม่ควรทำ เพราะลูกจะอายเพื่อน
ค. ควรทำ เพราะยังไงก็เป็นทางผ่าน
ง. ควรทำ เพราะจะทำให้ประหยัดค่าน้ำมันรถตนเอง
ข้อใดไม่ใช่ความหมายของฎพลเมืองศึกษา"
ให้ความภาคภูมิใจในความเป็นพลเมืองดี
การจัดการศึกษาและประสบการณ์เรียนรู้เพื่อพัฒนาให้เป็นพลเมืองดี
ตนเองเป็นเพียงผู้น้อยต้องคอยรับการอุปถัมภ์จากผู้อื่น
สนใจเรียนรู้เกี่ยวกับรัฐบาล กฎหมาย ระบบการเมืองการปกครอง
การป้องกันการทุจริตในองค์กรคืออะไร?
การสร้างบรรยากาศที่ดีในองค์กร
การประเมินผลการทำงานของพนักงาน
การเพิ่มค่าให้กับผลผลิต
การดำเนินการหรือมีมาตรการที่เกี่ยวข้องเพื่อป้องกันการกระทำที่ไม่ถูกต้องหรือไม่เหมาะสม
