wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ekologi lingkungan

Total questions: 80

Worksheet time: 1hrs 18mins

Name
Class
Date
1.

Tumbuh kembang tanaman dipengaruhi oleh faktor biotik dan abiotic. Di bawah ini yang merupakah faktor abiotic adalah ….

a)

Cahaya

b)

serangga

c)

kupu-kupu

d)

Cacing

2.

Di bawah ini merupakan faktor biotik yang mempengaruhi cabai adalah ….

a)

Air

b)

Cahaya

c)

Batu

d)

ulat

3.

Hubungan (interaksi) saling ketergantungan antara

makhluk hidup dengan yang tidak hidup disebut ....

a)

Ekosistem

b)

Ekologi

4.

Urutan tingkatan organisasi kehidupan yang benar adalah ....

a)

Individu-Populasi-Komunitas-Ekosistem-Bioma-Biosfer

b)

Ekosistem-Individu-Komunitas-Populasi-Bioma-Biosfer

c)

Komunitas-Individu-Populasi-Bioma-Ekosistem-Biosfer

5.
a)

Populasi

b)

Komunitas

c)

Individu

d)

Biosfer

6.
a)

Individu

b)

Populasi

c)

Komunitas

d)

Biosfer

7.

Pada rantai makanan tersebut, ular berperan sebagai ....

a)

Konsumen I

b)

Konsumen II

c)

Konsumen III

d)

Produsen

8.

Jika semua makhluk hidup mati,

maka akan diuraikan menjadi senyawa anorganik

melalui proses penguraian oleh organisme

dekomposer yaitu ....

a)

Cacing dan virus

b)

Bakteri dan jamur

9.

Simbiosis ....

a)

Komensalisme

b)

Parasitisme

c)

Mutualisme

10.

Kompetisi

a)
b)
c)
11.

Urutan aliran energi dalam sebuah ekosistem adalah ....

a)

produsen-konsumen 1- konsumen 2- Konsumen 3

b)

Pengurai-Produsen- Konsumen 1- konsumen 2

c)

Produsen-Pengurai-konsumen 1- konsumen 2

12.

Apabila petani banyak memburu tikus dengan perangkap dan obat sehingga populasi tikus habis, dampak yang terjadi adalah ....

a)

burung hantu berkurang populasinya

b)

populasi padi menurun

c)

populasi serigala meningkat

13.

Simbiosis parasitisme adalah ....

a)

b)

c)

14.

Hubungan interaksi antara benalu yang menempel pada pohon mangga adalah ....

a)

Simbiosis Mutualisme

b)

Simbiosis Parasitisme

c)

Simbiosis Komensalisme

d)

kompetisi

15.

serigala dan cheta yang sedang mengintai kijang

a)

Predasi

b)

Kompetisi

c)

Mutualisme

d)

Komensalisme

16.

tempat hidup makhluk hidup disebut ....

a)

habitat

b)

ekologi

c)

populasi

d)

individu

17.
a)

individu

b)

komunitas

c)

populasi

d)

ekosistem

18.

konsumen tingkat 3 diduduki oleh

a)

tanaman

b)

belalang

c)

ular

d)

burung hantu

19.

tanaman disebut produsen karena

a)

mengambil makanan dari lingkungan

b)

membuat makanan dari lingkungan

20.

jika katak banyak diburu untuk makanan, yang terjadi adalah ...

a)

ular meningkat jumlahnya

b)

belalang meningkat jumlahnya

c)

tikus turun populasinya

21.

Pemanasan global di bumi akibat efek rumah kaca menyebabkan hal berikut ini, kecuali….

a)

Meningkatnya suhu di bumi

b)

Naiknya permukaan air laut

c)

Rusaknya lapisan ozon

d)

Perubahan suhu bumi secara gobal

e)

Mencairnya gunung es di kutub

22.

Di antara kelompok organisme berikut, yang dapat berperan sebagai konsumen sekunder maupun tersier …...

a)

Dekomposer

b)

Herbivora

c)

Detritivor

d)

Autotrof

e)

Karnivora

23.

Kesatuan komunitas dan lingkungan hidupnya yang saling berinteraksi dan membentuk hubungan timbal balik disebut ....

a)

ekologi

b)

habitat

c)

populasi

d)

ekosistem

e)

biosfer

24.

Interaksi antara makhluk hidup dengan berbagai lingkungan abiotiknya ditunjukkan gambar....

a)
b)
c)
d)
25.

Perhatikan gambar berikut ini tentang jaring makanan. Apa yang akan terjadi pada ekosistem jika burung belibis mengalami kematian?

a)

Populasi rumput akan meningkat

b)

Populasi elang akan menurun

c)

Populasi kupu kupu akan meningkat

d)

Populasi bunga dan beri akan meningkat

e)

Semua populasi produsen akan meningkat

26.

Penggunaan kendaraan bermotor yang jumlahnya semakin banyak dapat membahayakan lingkungan karena ….

A. meningkatkan pencemaran udara oleh nitrogen oksida

B. mengandung CFC yang mengakibatkan penipisan ozon

C. meningkatkan kadar CO2 sehingga memicu pemanasan global

D. mengandung sulfur dioksida sehingga meningkatkan hujan asam

E. menimbulkan efek rumah kaca yang berlebihan sehingga suhu meningkat

(a)  

27.



(a)  

28.

1. Perhatikan data di bawah ini!

1) Tanah

2) Bakteri

3) suhu

4) Sinar matahari

5) Tumbuhan

6) meja

Dari data di atas, yang merupakan komponen abiotik (a)  

A. 1, 2 dan 3

B. 1, 3 dan 4

C. 2, 3 dan 5

D. 2, 5 dan 6

E. 3, 5 dan 6

29.

Sebuah rantai makanan terdiri dari tumbuhan – tikus – musang – serigala. Bila tumbuhan mendapatkan energi sebesar 5000 kcal saat fotosintesis, maka energi yang didapatkan oleh musang sebesar ….

A. 500 kcal

B. 50 Kcal

C. 5 Kcal

D. 100 kcal

E. 10 kcal

(a)  

30.

Dalam suatu ekosistem ditemukan komponen biotik berikut :

1) lumut 4) burung

2) cacing 5)ulat

3) jamur

Komponen yang berperan sebagai detritivor yaitu ….

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

e. 5

(a)  

31.

Perhatikan gambar!


Rantai makanan yang mungkin terbentuk adalah ….

a. tumbuhan – mencit – anjing hutan

b. tumbuhan – burung pemakan biji – katak

c. tumbuhan – belalang – laba –laba – burung hantu

d. tumbuhan – kelinci – burung hantu

e. tumbuhan - mencit – burung elang

(a)  

32.

Berikut yang bukan merupakan efek negatif intensifikasi pertanian terhadap lingkungan adalah …

a)

blooming eceng gondok akibat eutrofikasi

b)

konversi lahan rnenjadi pemukiman

c)

pencemaran oleh residu pestisida dan insektisida

d)

munculnya jenis-jenis hama yang resisten

e)

hilangnya jenis-jenis hayati akibat pertanian monokultur

33.

Cara alami yang dapat dilakukan untuk mempertahankan atau meningkatkan kualitas tanah adalah.

a)

Reboisasi dan rotasi tanaman

b)

Erosi dan pemupukan

c)

Sengkedan dan erosi

d)

Pemupukan dan rotasi tanaman

e)

Sengkedan dan rotasi tanaman

34.

Keseimbangan Iingkungan dapat menjadi rusak, artinya ….

a)

lingkungan menjadi tidak seimbang jika terjadi kematian makhluk hidup

b)

lingkungan menjadi tidak seimbang jika terjadi perubahan yang melebihi daya

dukung dan daya Ientingnya

c)

lingkungan rusak karena tingkah manusia dan hewan

d)

lingkungan menjadi tidak seimbang jika terjadi perubahan yang tidak melebihi daya dukung dan daya Ientingnya

e)

bertambahnya populasi tumbuhan, hewan, dan manusia

35.

Berikut ini yang bukan merupakan bentuk limbah rumah tangga adalah...

a)

Tinja

b)

Air seni

c)

sayuran

d)

asbes

e)

sisa makanan

36.

Berikut ini adalah rantai makanan pada ekosistem danau :

fitoplankton-zooplankton-ikan kecil-

ikan besar - elang

JIka terjadi pencemaran oleh DDT, maka kadar DDT paling tinggi terdapat pada ....

a)

fitoplankton

b)

zooplankton

c)

ikan kecil

d)

ikan besar

e)

elang

37.

Penyakit kanker kulit jumlahnya semakin meningkat sebagai akibat hilangnya lapisan ozon stratosfer. Hal ini disebabkan karena …

a)

hilangnya lapisan ozon dapat merangsang pertumbuhan virus penyebab kanker kulit

b)

hilangnya lapisan ozon menyebabkan sinar kosmis matahari sampai di bumi cukup tinggi

c)

hilangnya lapisan ozon menyebabkan sinar ultraviolet matahari di bumi cukup tinggi

d)

hilangnya lapisan ozon menyebabkan berkembangnya mikroorganisme patogen yang dapat menimbulkan kanker kulit

e)

hilangnya lapisan bumi menyebabkan sinar ultraviolet matahari cukup tinggi di bumi

38.

Dari grafik tersebut dapat disimpulkan bahwa hubungan jumlah volume CH4 (metana) sebagai gas penyebab efek rumah kaca dengan sampah dari tahun 2007-2012 adalah…

a)

Semakin sedikit sampah yang dihasilkan, semakin banyak gas metana yang dihasilkan, bumi semakin panas akibat efek rumah kaca

b)

Semakin banyak sampah yang dihasilkan, semakin banyak gas metana yang dihasilkan dan bumi semakin panas akibat efek rumah kaca

c)

Semakin banyak sampah yang dihasilkan, semakin sedikit gas metana yang dihasilkan, bumi semakin panas akibat efek rumah kaca

d)

Semakin banyak sampah yang dihasilkan, semakin banyak gas metana yang dihasilkan, bumi menjadi tidak panas akibat efek rumah kaca

e)

Semakin sedikit sampah yang dihasilkan, semakin banyak gas metana yang dihasilkan, bumi menjadi tidak panas akibat efek rumah kaca

39.

Upaya untuk memulihkan atau membersihkan tanah dari bahan pencemaran dikenal dengan istilah?

a)

a. restrukture

b)

b. radiasi

c)

c. remediasi

d)

d. penghijauan

e)

e. realisasi

40.

Pencemaran udara berupa gas SOx dan NOx mengakibatkan terjadinya hujan asam. Dampak hujan asam bagi kehidupan manusia adalah...

a)

Terjadinya bencana banjir dan tanah longsor

b)

Musim kemarau yang panjang

c)

Kenaikan suhu di berbagai belahan bumi dan pencairan es di kutub

d)

Bangunan yang terbuat dari besi sering mengalami perkaratan (korosi)

e)

Terjadinya lubang ozon sehingga menyebabkan kanker kulit

41.

Sampah organik yang banyak terlarut di dalam air mengakibatkan ...

a)

pH air tinggi

b)

suhu air rendah

c)

kandungan O2 tinggi

d)

kandungan CO2 rendah

e)

Kandungan O2 rendah

42.

Kegiatan manusia yang bertujuan untuk melestarikan bisa dilakukan dengan cara 3R, yaitu Reuse, Reduce dan Recycle. Contoh kegiatan Recycle adalah ……..

a)

Mengganti kantong plastik dengan kantong dari kain

b)

Menggunakan wadah susu sebagai wadah perkakas bertukang

c)

Belanja dengan membawa kantong dari rumah

d)

Membuat kertas untuk buku saku dari koran bekas yang telah diolah kembali

e)

Menggunakan gelas plastik bekas minuman sebagai tempat kecap

43.

Di bawah ini yang merupakan kerusakan lingkungan akibat ulah manusia adalah ....

a)
b)
c)
d)
44.

interaksi antara dua makhluk hidup berlainan jenis yang salah satu dirugikan dan satunya tidak terpengaruh disebut ...

a)

mutualisme

b)

komensalisme

c)

parasitisme

d)

predasi

e)

amensalisme

45.

Fungsi daur biogeokimia adalah untuk ….

a)

menjaga kestabilan iklim

b)

menyuburkan air laut dalam

c)

menjaga kelestarian ekosistem

d)

menyediakan unsur-untur mineral bagi konsumen

e)

melakukan metabolisme pada karnivor puncak

46.

Pengelompokan organisme dapat didasarkan atas keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman berikut yang menunjukkan keanekaragaman tingkat gen adalah ....

a)

melon, mentimun, semangka

b)

sirsak, srikaya, mangga

c)

jahe, temu ireng, temu lawak

d)

bunga mawar, bunga melati, bunga kenanga

e)

kelapa gading, kelapa hibrid, kelapa hijau

47.

Kelompok tumbuhan berikut yang menunjukkan keanekaragaman spesies adalah.....

a)

Padi atornita, padi rojolele, dan padi pelita

b)

Kelapa gading, kelapa hijau, dan kelapa merah

c)

Kacang panjang, kacang hijau, dan kacang kedelai

d)

Mawar bunga merah, mawar bunga putih, dan mawar bunga merah muda

e)

Mangga harum manis, mangga inderamayu, dan mangga golek

48.

Berdasarkan gambar, terdapat keanekaragaman hayati tingkat....

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Spesies

d)

Ekosistem

e)

Individu

49.

Gambar tersebut menunjukkan keanekaragaman hayati tingkat....

a)

Gen

b)

Spesies

c)

Ekosistem

d)

Ordo

e)

Famili

50.

Yang bukan merupakan fungsi dan manfaat dari keanekaragaman hayati...

a)

Sumber pangan dan obat

b)

Sumber sandang dan papan

c)

Sumber kosmetik dan pariwisata

d)

Sebagai aspek budaya

e)

Sumber obat-obatan dan kosmetik

51.

Amati gambar dibawah ini !

Kelompok buah-buahan diatas termasuk keanekaragaman hayati tingkat....

a)

Gen

b)

Genus

c)

Jenis

d)

Ekosistem

e)

family

52.

berikut merupakan langkah bijak mengenai keanekaragaman hayati di Indonesia adalah ....

a)

memanfaatkan keanekaragaman hayati semaksimal mungkin untuk kemakmuran bangsa

b)

memanfatakan sumber daya mineral sebijak mungkin demi masa depan bangsa

c)

menjaga keanekaragaman hayati untuk kepentingan masyarakat dan anak cucu kita

d)

keanekaragaman hayati adalah hak bangsa sehingga bangsa berhak memanfaatkan semaksimal mungkin untuk kemajuan bangsa

e)

keanekaragaman hayati adalah anugerah Tuhan sehingga bangsa Indonesia berhak untuk mengeksploitasinya

53.

Hutan bakau di Kalimantan, hutan hujan tropis di Jawa barat dan sabana di Papua merupakan contoh keanekaragaman hayati tingkat...

a)

Populasi

b)

Species

c)

Ekosistem

d)

Gen

e)

Individu

54.

Keanekaragaman hayati dibagi menjadi 3, yaitu ...

a)

Gen, Species, Ekosistem

b)

Gen, Species, Keunikan

c)

Sifat, Jenis, Ekonomi

d)

Gen, Species, Ekonomi

55.

Kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada …

a)

A. Jambu, mangga, nanas

b)

B. Kelapa, tomat, pinang

c)

C. Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

d)

D. Terung, tomat, kentang

e)

E. Mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek

56.

Faktor yang mendasari adanya keanekaragaman gen adalah…

a)

A. Kesamaan perangkat atau kerangka dasar penyusunan gen setiap individu

b)

B. Perbedaan susunan perangkat dasar gen tiap-tiap individu

c)

C. Interaksi factor genetic dengan factor lingkungan

d)

D. Variasi antarindividu yang berbeda spesies

e)

E. Jenis dan jumlah gen yang dimiliki setiap individu makhluk hidup

57.

Faktor-faktor di bawah ini yang tidak mempengaruhi variasi individu makhluk hidup yaitu….

a)

A. Faktor fenotip

b)

B. Faktor makanan

c)

C. Faktor genotip

d)

D. Faktor adaptasi

e)

E. Faktor lingkungan

58.

Perhatikan hewan-hewan berikut ini:

1) Macan tutul

2) Harimau loreng

3) Ayam katai

4) Ayam kampung

5) Singa afrika

6) Ayam leghorn


Hewan-hewan yang dapat dikelompokan dalam keanekaragaman tingkat jenis ditunjukan oleh nomor...

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 2), dan 5)

c)

1), 3), dan 4)

d)

2), 5), dan 6)

e)

3), 4) dan 6)

59.

Sungai, gurun, tundra, hutan hujan tropis, merupakan keanekaragaman tingkat ?

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Ekosistem

d)

Hayati

60.

Keberadaan kuda modern (Equus coballus) memiliki beberapa varian yang menambah keanekaragaman genetik dalam spesies tersebut. Terjadinya variasi kuda tersebut karena adanya ...

a)

perbedaan tingkah laku individu dalam satu spesies

b)

keanekaragaman tumbuhan dan hewan yang saling berinterkasi satu sama lain

c)

perkawinan yang mengakibatkan persamaan susunan gen keturunan dengan induknya

d)

faktor gen dan lingkungan yang mempengaruhi fenotipe individu dalam satu spesies

61.

Keseluruhan variasi makhluk hidup mencakup kesatuan ekologis di tempat hidupnya disebut ... .

a)

Keanekaragaman gen

b)

Keanekaragaman jenis

c)

Keanekaragaman ekosistem

d)

Keanekaragaman hayati

e)

Keanekaragaman makhluk hidup

62.

Kegiatan berikut yang bukan merupakan contoh pemanfaatan keanekaragaman hayati adalah….

a)

pembuatan kursi rotan

b)

memasak sayur

c)

pengeboran minyak

d)

pembuatan benang kapas

e)

berternak unggas

63.

Buah merah adalah satu buah endemik dari Papua, manfaat buah tersebut dalam keanekaragaman hayati adalah sebagai ...

a)

sumber sandang

b)

sebagai sumber obat-obatan

c)

sebagai sumber papan

d)

sebagai aspek budaya

64.

Berikut ini adalah manfaat dari keanekaragaman hayati, kecuali ...

a)

Keanekaragaman hayati sebagai sumber pangan

b)

Keanekaragaman hayati sebagai alat pembayaran

c)

Keanekaragaman hayati sebagai sumber obat-obatan

d)

Keanekaragaman hayati sebagai sumber kosmetik

e)

keanekaragaman hayati sebagai media elektronik

65.

Berikut ini merupakan manfaat keanekaragaman hayati sebagai sumber bahan papan adalah....

a)

penggunaan kayu cendana oleh masyarakat jawa untyuk wewangian

b)

penggunaan kayu jati untuk bahan bangunan

c)

penggunaan daun lontar boleh masyarakat pulau alor untuk pembungkus

d)

penggunaan kulit kayu manis oleh masyarakat kalimantan untuk bumbu masak

e)

penggunaan alang-alang untuk obat

66.

Anjing, kucing dan harimau adalah contoh keanekaragaman....

a)

Gen

b)

Jenis

c)

Populasi

d)

Ekosistem

e)

Habitat

67.

Contoh hewan dari Indonesia Barat adalah....

a)

Komodo

b)

Kasuari

c)

Anoa

d)

Banteng

e)

Koala

68.

Berikut ini contoh keanekaragaman gen adalah....

a)

Lele lembat, lele sangkuriang, lele dumbo

b)

Burung merpati, burung elang, burung gagak

c)

Kacang tanah, kacang merah , kacang panjang

d)

Nangka, keluwih, cempedak

e)

Belalang, jangkrik, kecoak

69.

Hewan yang sulit ditemukan pada ekosistem sungai adalah....

a)

Ikan badut

b)

Ikan lele

c)

Ikan gabus

d)

Belut

e)

Udang

70.

Berikut ini ciri hewan dari daerah Indonesia bagian timur, kecuali....

a)

Banyak mamalia berkantung

b)

Merupakan hewan peralihan

c)

Kebanyakan tipe hewan australia

d)

Sedikit jenis kera

e)

Kebanyakan hidup di pulau Papua

71.

Contoh flora dari Indonesia bagian barat adalah

a)

Nangka, Meranti dan Rotan

b)

Nangka, Matoa dan Sagu

c)

Sagu, Rotan dan Matoa

d)

Sagu, Kayu putih dan Matoa

e)

Kayu Putih, Nangka dan Meranti

72.

Berikut ini ciri dari bioma hutan musim, kecuali.....

a)

Tanaman heterogen

b)

Curah hujan cukup rendah

c)

Meranggas di musim kemarau

d)

Di dominasi oleh tumbuhan tertentu

e)

Hijau di musim penghujan

73.

Di Indonesia Hutan Hujan tropis terdapat di pulau....

a)

Sumatera, Sulawesi dan Sumbawa

b)

Jawa, Papua dan Sumbawa

c)

Kalimantan, Sulawesi dan Papua

d)

Jawa, Sulawesi dan Sumbawa

e)

Kalimantan, Jawa dan Sumbawa

74.

Berikut ini taman nasional yang ada di provinsi Banten yaitu...

a)

TN Gunung Gede Pangrango

b)

TN Gunung Ciremai

c)

TN Ujung Kulon

d)

TN Way Kambas

e)

Tn Gunung Leuser

75.

Wlayah Amerika utara termasuk dalam zona zoogeografi...

a)

Paleartik

b)

Neotropik

c)

Neartik

d)

Ethiopia

e)

Oriental

76.

Zebra dan Jerapah endemik pada zona zoogeografi....

a)

Ethiopia

b)

Neartik

c)

Neotropik

d)

Oriental

e)

Paleartik

77.

Garis imajener yang membatasi wilayah Indonesia Tengah dengan wilayah Indonesia Timur adalah garis...

a)

Wallace

b)

Webber

c)

Lintang

d)

Bujur

e)

Katilistiwa

78.

Nama Hewan tersebut adalah...

a)

Kuskus

b)

Koala

c)

Binturong

d)

Musang

e)

Kangguru

79.

Hewan tersebut endemik di pulau...

a)

Kalimantan

b)

Sumatera

c)

Papua

d)

Sulawesi

e)

Sumbawa

80.

Hewan tersebut merupakan hewan dari Indonesia bagian...

a)

Barat

b)

Tengah

c)

Timur

d)

Utara

e)

Selatan

Similar Resources on Wayground

ASESMEN SUMATIF HARIAN 1 (SEL)

80 questions

ASESMEN SUMATIF HARIAN 1 (SEL)

quiz

Worksheet

•

8th Grade

ipa kelas 6 tema 6-9

80 questions

ipa kelas 6 tema 6-9

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Science Review

80 questions

Science Review

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

SOAL UTS SEMESTER GANJIL 2025

80 questions

SOAL UTS SEMESTER GANJIL 2025

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Zemlja in kamnine 4j

76 questions

Zemlja in kamnine 4j

quiz

Worksheet

•

6th Grade

PERSIAPAN PAS

80 questions

PERSIAPAN PAS

quiz

Worksheet

•

8th Grade

LATIHAN IPA SERI 3

80 questions

LATIHAN IPA SERI 3

quiz

Worksheet

•

6th Grade

gaya dan gerak

83 questions

gaya dan gerak

quiz

Worksheet

•

8th Grade