wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KEDATANGAN BANGSA EROPA DAN PERLAWANAN BANGSA INDONESIA

Total questions: 120

Worksheet time: 1hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini yang merupakan tujuan VOC terlibat dalam urusan-urusan internal kerajaan di Nusantara adalah ?

a)

Dipaksa oleh raja pribumi

b)

Memecah belah kekuasaan raja-raja pribumi

c)

Ingin menerapkan praktik monopoli perdagangan

d)

Diutus oleh pemerintah Belanda untuk menyelesaikan berbagai masalah internal kerajaan

e)

Membantu sebagai kongsi dagang yang aktif di perairan Nusantara

2.

Berikut yang bukan ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional adalah ?

a)

Bersifat lokal

b)

Perlawanan bersifat organisasi atau pemikiran

c)

Perlawanan bersifat fisik atau mengandalkan kekuatan senjata

d)

Dipimpin oleh seseorang yang kharismatik

e)

Belum ada kesadaran kebangsaan

3.

Salah satu contoh perlawanan Indonesia yang menguras pemikiran, tenaga, serta biaya pemerintah kolonial Belanda hingga mengalami defisit adalah ?

a)

Diponegoro di Jawa

b)

Teuku Umar di Aceh

c)

Pattimura di Maluku

d)

Imam Bonjol di Sumatera Barat

e)

Antasari di Kalimantan Selatan

4.

Latar belakang terjadinya perang antara kaum Padri dan Kaum Adat adalah ?

a)

Perebutan kekuasaan di Istana Pagaruyung

b)

Dipersulitnya perizinan ibadah haji oleh kaum adat

c)

Kaum Padri ingin memurnikan Islam di tanah Minang

d)

Kaum adat lebih banyak pengikutnya dibandingkan kaum Padri

e)

Kaum Adat ingin memurnikan Islam di tanah Minang

5.

Strategi baru yang digunakan oleh Belanda atas usul Snouck Hurgronje dalam Perang Aceh adalah ?

a)

Bekerjas sama dengan para ulama untuk melawan uleebalang yang fanatic

b)

Mengadakan perjanjian damai untuk sementara menghimpun kekuatan

c)

Bekerja sama dengan para uleebalang dan menindas perlawanan kaum ulama

d)

Mengarahkan pasukan Marsose serta menerapkan strategi bentengstelsel

e)

Menambah pasukan tambahan yang dikerahkan dari Jawa atau Batavia

6.

Latar belakang Raja Sisingamangaraja XII melakukan perlawanan terhadap Belanda adalah ?

a)

Belanda ingin menguasai komoditas lada di Tapanuli yang merupakan penyumbang setengah hasil ekspor dunia

b)

Tidak menyetujui kehadiran para misionaris di daerah Tapanuli

c)

Belanda melakukan hal-hal yang melanggar aturan hukum adat di Tapanuli

d)

Wilayah kekuasaan Tapanuli Selatan semakin dipersempit oleh Belanda

e)

Dikuasainya wilayah pesisir oleh Belanda yang merupakan sumber ekonomi Tapanuli

7.

Belanda terlalu banyak ikut campur dalam urusan internal di kesulatanan Banjar, yang salah satunya adalah ?

a)

Mengangkat Tamjidillah sebagai Sultan

b)

Mengangkat Hidayatullah sebagai Sultan dan pewaris takhta

c)

Menghapus kerja rodi

d)

Merusak nilai-nili tradisi di kerajaan Banjar

e)

Menentukan jumlah apajar yang beranekaragam untuk tiap-tiap golongan

8.

Sultan Agung sebagai raja besar di kerajaan Mataram, berusaha mengusir Belanda yang berkuasa atas Batavia dengan cara…

a)

Tidak melakukan aktifitas perdagangan dengan pedagang-pedagang asing di Jawa.

b)

Mengirim perwakilan untuk menghadap penguasa asing/Belanda Indonesia

c)

Melakukan penyerangan terhadap konsi dagang VOC di Batavia

d)

Bekerjasama dengan pemerintah Inggris mengusir belanda dari Batavia

e)

Mengambil alih beberapa wilayah laut agar tidak dimanfaatkan Belanda

9.

Tindakan yang dilakukan oleh masyarakat yang merasakan dampak dari berbagai kebijakan kolonialis Belanda di Indonesia antara lain….

a)

melakukan perlawanan dipimpin oleh para raja/sultan

b)

selalu tunduk pada penguasa baik lokal maupun kolonial

c)

menyerahkan sepenuhnya masalah kepada penguasa daerah

d)

menyusun strategi agar tidak mendapatkan tuduhan oleh Belanda

e)

memperserat hubungan antara pemerintah colonial dengan rakyat melalui pajak

10.

Terjadinya perlawanan rakyat Ternate dipimpin oleh Sultan Baabullah melawan Portugis menyebabkan Portugis harus meninggalkan Ternate. Latar belakang dari perlawanan tersebut adalah …

a)

Rakyat Ternate mendapatkan dukungan dari Spanyol untuk mengusir Portugis.

b)

Portugis berusaha mengambil alih aktifitas perdagangan di seluruh wilayah Maluku.

c)

Datangnya bantuan senjata dari Batavia ke Ternate untuk mengusir Portugis dari wilayah tersebut.

d)

Rakyat Ternate merasa sangat terhina oleh Portugis ketika dilarang berdagang di Maluku dan sekitarnya.

e)

Terbunuhnya Sultan Hairun secara licik oleh Portugis saat membicarakan masalah perdagangan di Ternate

11.

Perlawanan Diponegoro bagi pihak Belanda membawa akibat ....

a)

sistem tanam paksa dihapuskan

b)

keuangan Belanda terkuras untuk biaya perang

c)

Belgia menyatakan lepas dari kekuasaan Belanda

d)

dihapuskannya sistem perbudakan di Jawa

e)

Belanda mendapat tekanan dari dunia internasional

12.

Timbulnya perlawanan rakyat Bali menentang Belanda setelah Belanda berulang kali ....

a)

mengultimatum untuk menduduki Bali

b)

melakukan pelanggaran terhadap kesepakatan persahabatan Bali-Belanda

c)

memaksakan kehendaknya untuk melakukan monopoli perdagangan

d)

memaksakan kehendak untuk menghapuskan Hak Tawan Karang

e)

mengingkari perjanjian dengan kerajaan Klungkung dan Buleleng

13.

Manakah gambar Sisingangaraja yang melakukan perlawanan di Sumatra Utara........

a)
b)
c)
d)
14.

Saat di Jawa sedang terjadi Perang Diponegoro, Belanda melakukan gencatan senjata dengan kaum Padri di Sumatra Barat. Setelah Perang Diponegoro berakhir, Belanda kembali menyerang kaum Padri. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan gencatan senjata yang dilakukan merupakan....

a)

Upaya Belanda menguasai daerah Minangkabau

b)

Taktik Belanda memperlemah kekuatan kaum Padri

c)

Taktik Belanda untuk meredam sementara perlawanan kaum Padri

d)

Upaya Belanda memonopoli perdagangan di Minangkabau

15.

Perlawanan Sultan Hasanuddin terhadap VOC berakhir dengan ditandatanganinya Perjanjian Bongaya. Dampak perjanjian tersebut bagi Makasar adalah...

a)

Makassar di bawah kekuasaan Kerajaan Bone

b)

Wilayah kerajaan Makassar semakin sempit

c)

Sultan Hasanuddin meninggalkan Makassar

d)

Rakyat Makassar harus tunduk kepada VOC

16.

Perhatikan keterangan-keterangan berikut!


1.) Pemerintah kolonial menghentikan penyerahan wajib pajak dan kerja wajib.

2.) Pemerintah kolonial menurunkan tarif hasil bumi yang wajib diserahkan, sedangkan pembayaran tersendat-sendat.

3.) Pemerintah kolonial memberlakukan uang logam

4.) Pemerintah kolonial mengerahkan pemuda Maluku untuk menjadi prajurit Belanda.


Latar belakang terjadinya perlawanan rakyat Maluku yang dipimpin Pattimura ditunjukan pada nomor….

a)

1) dan 3)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

e)

3) dan 4)

17.

Siapakah nama tokoh tersebut ....

a)

Pangeran Diponegoro

b)

Sultan Ageng Tirtayasa

c)

Sultan Hasanuddin

d)

Tuanku Imam Bonjol

18.

Pilihlah gambar dibawah ini pemimpin perlawanan Kerajaan Goa Tallo yang dikenal dengan sebutan “ayam jantan dari timur”

a)
b)
c)
d)
19.

Strategi yang diterapkan oleh Belanda dalam menghadapi perlawanan dari para penguasa lokal adalah dengan melakukan politik ?

a)

Aliansi

b)

Etis

c)

Balas Budi

d)

Pecah Belah

e)

Intervensi

20.

Perlawanan terhadap Belanda di Sumatra Utara dilakukan oleh Sisingamangaraja XII. Perlawanan ini dinamakan juga ....

a)

Perang Batak

b)

Perang Banjar

c)

Perang Puputan

d)

Perang Sumatra

21.

Saat menghadapi serangan dari Portugis, kesultanan Aceh melakukan beberapa cara. Dibawah ini yang bukan strategi dari Aceh adalah ?

a)

Mendatangkan persenjataan dari Kalkut dan Jepara

b)

Meminta bantuan dari Kesultanan Turki Usmani

c)

Melengkapi kapal dagang Aceh dengan senjata

d)

Mengirimkan delegasi untuk melakukan perundingan

22.

Setelah terusir oleh sultan Baabullah, Portugis lalu pergi dari ternate dan beralih ke Ambon. Namun sayangnya ketika di Ambon mereka juga terusir oleh VOC. Hal itu menyebabkan Portugis harus menyingkir ke wilayah ?

a)

Seram

b)

Bali

c)

Timor

d)

Gowa

23.

Tokoh - tokoh yang memimpin penyerangan Mataram ke Batavia pada tahun 1628 diantaranya ?

a)

Kyai Mojo dan Sentot Prawirodirjo

b)

Tumenggung Baurekso dan Kiai Dipati Mandurejo

c)

Raden Mas Said dan Pangeran Mangkubumi

d)

Sinuhun Hanyokrowati dan Hanyokrokusumo

24.

Mengapa Kesultanan Banten sering melakukan penyerangan terhadap Batavia yang dikuasi oleh VOC ?

a)

Persaingan dagang antara Banten dan Batavia

b)

Monopoli cengkeh oleh VOC di Batavia

c)

VOC menyerang kutaraja dari Kesultanan Banten

d)

VOC bekerjasama dengan Sultan Haji

25.

Kehidupan masyarakat dengan adanya pergerakan nasional ditandai dengan munculnya golongan-golongan baru, yaitu ...

a)

Golongan priyayi

b)

Golongan ulama

c)

Golongan terpelajar dan profesional

d)

Golongan pribumi

26.

Salah satu faktor intern yang mempercepat munculnya nasionalisme Indonesia adalah ...

a)

Pengaruh pendidikan Barat

b)

Penderitaan akibat penjajah

c)

Gerakan nasionalisme India

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang 1905

27.

Organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh perkumpulan dokter Jawa disebut ...

a)

STOVIA

b)

Budi Utomo

c)

Indische Partij

d)

Muhammadiyah

28.

Organisasi pergerakan yang didirikan oleh anggota-anggota keturunan campuran Belanda Pribumi (Indo-Belanda) adalah ...

a)

Muhammadiyah

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Indische Partij

d)

Partai Nasional Indonesia

29.

Tokoh “tiga serangkai” yang merupakan pendiri dari Indische Partij terdiri dari ...

a)

Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara, Wahidin Sudirohusodo

b)

Sutomo, Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara

c)

Cipto Mangunkusumo, Douwes Dekker, Suwardi Suryaningrat

d)

Cipto Mangunkusumo, HOS Cokroaminoto, Douwes Dekker

30.

dibawah ini merupakan organisasi keagamaan ialah ....

a)

Budi Utomo

b)

Muhammadiyah

c)

Indische Partij

d)

Perhimpunan Indonesia

31.

pada awalnya, Sarekat Islam merupakan organisasi dengan nama ....

a)

Sarekat Dagang Islam

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Indische Partij

d)

Volksraad

32.

Latar belakang didirikannya Sarekat Dagang Islam adalah ...

a)

Memajukan pengajaran berwirausaha bagi pribumi

b)

Menangkal monopoli para pedagang Cina terhadap bahan-bahan batik di Solo

c)

Mendirikan sarekat dagang berbasis Islam yang berbadan hukum

d)

Mengatasi masalah pemodalan para pedagang pribumi

33.

Perhatikan keterangan berikut!


1. Kejayaan masa lalu

2. Penderitaan akibat imperialisme

3. Munculnya golongan terpelajar

4. Gerakan nasional di Negara-negara asia

5. Kemajuan dalam bidang politik, sosial, budaya dan

ekonomi


Dari keterangan di atas, nomor yang menunjukan faktor dari dalam lahirnya pergerakan nasioanal di Indonesia adalah ….

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 2, 3, dan 5

c)

2, 3, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 5

e)

2, 4, dan 5

34.

Hal penting dari perubahan nama Sarekat Dagang Islam (SDI) menjadi Sarekat Islam (SI) oleh H.O.S. Tjokroaminoto pada tahun 1912 adalah adanya dukungan rakyat yang membludak sejak diubah. Hal tersebut dilatar belakangi oleh ….

a)

Keanggotaan SI terbuka untuk seluruh lapisan masyarakat Islam

b)

Keanggotaannya sangat mendukung kepentingan Islam

c)

memfokuskan diri pada perjuangan politik Islam

d)

Menjadi organisasi ekonomi Islam terbesar

e)

Menjadi organisasi ekonomi Islam terbesar

35.

Corak pergerakan nasional yang menolak kerja sama dengan pemerintah kolonial biasa disebut kelompok...

a)

kooperatif

b)

radikal

c)

nonkooperatif

d)

moderat

e)

sosialis kanan

36.

Kesadaran akan nasib bangsanya mendorong lahirnya Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908 dengan pelopornya adalah para mahasiswa....

a)

RHS di Jakarta

b)

MOSVIA di Jakarta

c)

NIAS di Surabaya

d)

STOVIA di Jakarta

e)

OSVIA di Surabaya

37.

Ki Hajar Dewantara bukan saja seorang ahli pendidikan nasional Indonesia, tetapi juga seorang kritikus yang tulisannya sangat tajam. Hal tersebut terbukti dari tulisannya yang berjudul...

a)

Max Havelaar

b)

Gema Tanah Air

c)

Indonesia Menggugat

d)

Habis Gelap Terbitlah Terang

e)

Als Ik Een Nederlander Was

38.

Salah satu faktor yang dapat menyatukan dan mengikat organisasi-organisasi pergerakan nasional adalah...

a)

adanya kesadaran tentang arti pentingya berpolitik

b)

adanya tujuan yang sama, yaitu ingin mencapai kemerdekaan

c)

adanya diskriminasi yang dilakukan oleh Belanda

d)

waktu berdirinya yang hampir bersamaan

e)

karena pemerintah Kolonial Hindia Belanda semakin lemah

39.

Perpecahan Sarekat lslam menjadi Sl Putih dan Sl merah dilatarbelakangi oleh....

a)

Si Putih cenderung ingin menguasai dalam tubuh Sl anggota

b)

Pemahaman yang berbeda tentang nasionalisme

c)

Berkembanngnya liberalisme ditubuh Sarekat lslam

d)

Menyusupnya pengaruh komunis

40.

Penderitaan yang dialami rakyat akibat penjajahan Belanda menyebabkan....

a)

Menggugah semangat penjajah

b)

Menyulitkan persatuan bangsa

c)

Melahirkan politik balas budi penjajah

d)

Memengaruhi timbulnya pergerakan nasional

41.

Sejarah kebangkitan nasionalisme di lndonesia ditandai dengan berdirinya....

a)

Budi Utomo

b)

lndische partij

c)

Sarekat lslam

d)

Taman Siswa

42.

Perlawanan Peta di Blitar dipimpon oleh ....

a)

Urip Sumoharjo

b)

Slamet Riyadi

c)

Supriyadi

d)

Sudirman

e)

Ahmad Yani

43.

Perlawanan rakyat Singaparna, Jawa Barat melawan Jepang dipimpin oleh ....

a)

K.H. Zaenal Mustafa

b)

Abdul Jalil

c)

Abdul Hamid

d)

K.H. Madriyas

e)

K.H. Zainal Abidin

44.

Hubungan antara propaganda Jepang dengan perlawanan rakyat terhadap pendudukan Jepang di berbagai daerah di Indonesia adalah ....

a)

Propaganda Jepang telah melecehkan harga diri bangsa Indonesia

b)

Penerapan penyerahan wajib padi dan pengerahan kerja paksa oleh Jepang

c)

Sikap Jepang tidak sesuai dengan propaganda yang di janjikan sebelumnya

d)

Propaganda tersebut menyebabkan masyarakat merasa tertipu

e)

Sikap Jepang yang sewenang-wenang terhadap rakyat Indonesia

45.

Taktik perjuangan yang dilaksanakan oleh para tokoh pergerakan nasional selama masa pendudukan Jepang adalah ....

a)

Kooperatif

b)

Nonkooperatif

c)

Moderat

d)

Radikal

e)

Sangat radikal

46.

Tokoh yang memakai taktik non-kooperasi dalam menghadapi Jepang adalah ....

a)

Soekarno

b)

Hatta

c)

Sutan Syahrir

d)

Ahmad Subarjo

e)

Muhammad Yamin

47.

Di Indonesia, Jepang menyebut dirinya sebagai saudara tua, serta mempropagandakan perang Pasifik sebagai Perang Asia Timur Raya. Selain itu juga membentuk Gerakan Tiga A, Putera dan Jawa Hokokai. Putera didirikan pada tanggal 9 Maret 1943 dengan pimpinan 4 serangkai yaitu Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar Dewantara, dan K.H. Mas Mansyur. Bagi bangsa Indonesia Putera dimanfaatkan untuk ....

a)

Membantu Jepang dalam memenangkan Perang Pasifik

b)

Mengajukan usul kepada pemerintahan Jepang

c)

Menghimpun tenaga rakyat Indonesia untuk membantu Jepang

d)

Mengkoordinasi berbagai kegiatan umat Islam

e)

Menumbuhkan semangat kebangsaan dalam jiwa

48.

Penjajahan Jepang di Indonesia memicu reaksi dan perlawanan yang dilakukan rakyat Indonesia. Perlawanan yang dilakukan antara lain melalui gerakan bawah tanah dan perlawanan bersenjata. Salah satu bentuk perlawanan bersenjata terjadi di daerah Singaparna yang dipimpin oleh K.H. Zainal Mustafa yang dilatar belakangi oleh ....

a)

Kebijakan Jepang mewajibkan kerja paksa pada kaum santri

b)

Penyiksaan yang dilakukan Jepang terhadap rakyat Singaparna

c)

Kekejaman Jepang terhadap rakyat yang melakukan salat

d)

Kewajiban penghormatan saikerei kepada kaisar

Jepang

e)

K.H Zainal Mustafa mendapatkan bantuan anggota Peta untuk menentang Jepang

49.

Pada awal pendudukan Jepang di Indonesia, Jepang mendirikan banyak organisasi massa, setelah organisasi yang ada sebelum Jepang masuk dibubarkan. Salah satunya organisasi yang dibentuk adalah Pusat Tenaga Rakyat (Putera). Namun bangsa Indonesia tidak tinggal diam, organisasi tersebut dimanfaatkan oleh para nasionalis sebagai sarana untuk mengobarkan semangat kemerdekaan rakyat Indonesia. Mengapa hal tersebut terjadi ….

a)

Hanya cara tersebut yang dapat digunakan untuk mengalahkan Jepang

b)

Menghindari pertumpahan darah karena tentara Jepang dikenal kejam

c)

Para tokoh nasional dapat mengambil alih logistik persenjataan tentara Jepang

d)

Melalui organisasi tersebut bangsa Indonesia dapat belajar kemiliteran

e)

Untuk mempersiapkan berdirinya tentara nasional jika Indonesia merdeka

50.

Perlawanan rakyat Indramayu disebabkan oleh adanya ....

a)

kewajiban ekonomi

b)

pengibaran bendera Hinomaru di Balai desa

c)

perlakuan sewenang-wenang dari tentara Jepang

d)

Penculikan paksa para pemuda untuk kebutuhan romusha

e)

Kewajiban menyetorkan sebagian hasil padi yang memberatkan penduduk

51.

Kelompok tokoh nasional yang menyambut dengan baik kedatangan Jepang ke Indonesia dilandasi dengan adanya optimisme akan kemerdekaan yang akan diberikan Jepang kepada Indonesia. Lain halnya dengan kelompok nonkooperatif yang perjuangannya dilakukan melalui gerakan bawah tanah. Strategi perjuangan non koperatif gerakan bawah tanah yang dimaksud adalah ….

a)

Kegiatan oraganisasi kebangsaan bersifat lunak dan terbuka

b)

Bersifat radikal dan menolak kerjasama dengan penjajah

c)

Kegiatan organisasi dilakukan secara sembunyi-sembunyi

d)

Kegiatan organisasi dilakukan secara masif dan ekstrimis

e)

Oragnisasi dengan terang-terangan menggalang persatuaan

52.

Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ki Hajar Dewantara. Melalui Putra, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melayu rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena....

a)

menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

b)

membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

c)

mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu

d)

membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa

e)

mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

53.

Perlawanan rakyat Aceh selanjutnya dilakukan oleh Teuku Hamid. Perlawanan tersebut terjadi karena Teuku Hamid tidak setuju terhadap praktik eksploitasi Jepang terhadap tanah pertanian rakyat. Praktik eksploitasi tanah pertanian yang diterapkan Jepang dilakukan dengan dua cara. Salah satunya adalah dengan ...

a)

Mewajibkan rakyat untuk menanam pohon jarak dan kapas untuk kepentingan perang Jepang

b)

Mewajibkan rakyat untuk menanam 80% tanahnya dengan tanaman tembakau

c)

Menancapi sawah rakyat dengan bambu runcing, sebagai langkah agar pasukan terjun payung sekutu tidak dapat mendarat di Aceh

d)

Mamksa rakyat Aceh menyerahkan seluh padi dari hasil panen yang diperoleh petani, padahal Jepang menetapkan kewajiban penyetoran padi hanya 30% dari hasil panen

e)

Melarang rakyat Aceh untuk menanam padi

54.

Perlawanan rakyat Papua di Biak dipimpin oleh L. Rumkorem dengan berbekal senjata sederhana. Kemudian perlawanan rakyat Biak meluas ke wilayah Yapen Selatan. Pemimpin perlawanan di Yapen Selatan adalah seorang pahlawan dari Papua yang aktif berjuang melawan penindasan Jepang. Pemimpin di Yapen Selatan yang dimaksud adalah ....

a)

Mako Tabuni

b)

Benny Wenda

c)

Silas Papare

d)

L. Rumkorem

e)

Filep Karma

55.

Perlawanan terhadap Jepang di Blitar dipelopori oleh Pasukan Pembela Tanah Air (PETA). Yang melatarbelakangi perlawanan Pta terhadap Jepang adalah ....

a)

Penindasan yang dilakukan Jepang terhadap anggota Peta

b)

Kekecewaan tentara Peta terhadap Jepang atas penindasan yang dilakukan kepada para romusha saat membangun kubu-kubu pertahanan di panatai Selatan Jawa Timur

c)

Tipu muslihat Jepang yang telah memperdaya Muradi sehingga masuk perangkap Jepang

d)

Ditawannya tokok-tokoh Peta yang terlibat dalam pemberontakan melawan Jepang

e)

Kekecewaan para tokoh Peta karena Jepang ingkar janji dari propaganda yang sudah dilakukan kepada Bangsa Indonesia untuk memberikan kemerdekaan

56.

Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di Sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena..

a)

Pendidikan pemuda terfokus pada militer

b)

sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya

c)

Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan

d)

tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indoesia

e)

guru-guru melakukan aksi mogok menuntun kesejahteraan

57.

Dalam bidang pemerintahan, akibat yang ditimbulkan dari adanya pendudukan jepang di Indonesia adalah...

a)

Dihapusnya negara boneka buatan Belanda

b)

Kaisar memegang kendali utama di negeri Jajahan

c)

Wilayah Indonesia di bawah kekuasaan militer

d)

diterapkannya sistem pemerintahan atas dasar Fasisme

e)

Dibentuknya Jawa Hakokai

58.

Berikut ini yang bukan termasuk dampak dari pendudukan Jepang dalam bidang ekonomi...

a)

Kebijakan self-sufficiency

b)

menyita aset-aset ekonomi yang penting

c)

terbentuknya stratifikasi dalam masyarakat

d)

melakukan pengawasan yang ketat dalam bidang ekonomi

e)

setoran wajib dan kerja paksa yang dibebankan kepada rakyat Indonesia

59.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

60.

Yang bukan termasuk dampak pendudukan Jepang di bidang "Politik" adalah....

a)

Mendorong penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dan dilarangnya bahasa Belanda

b)

Bekerja sama dengan para tokoh nasionalis dengan membentuk Gerakan Tiga A.

c)

Mendirikan Jawa Hakokai (Himpunan Kebaktian Jawa)

d)

Menerapkan Romusha di wilayah-wilayah pendudukan Jepang

e)

Membentuk badan Pertimbangan Pusat (Chou Sangi In)

61.

Faktor utama yang mendorong orang Barat datang ke dunia Timur adalah keinginan untuk......

a)

a. Menaklukkan raja - raja Indonesia

b)

b. Mencari rempah - rempah

c)

c. Mengejar kekayaan dan kejayaan

d)

d. Melakukan penjelajahan samudra

62.

Mengapa bangsa Eropa menganggap rempah-rempah sebagai Emas?

a)

Remah - rempah harganya sangat mahal

b)

Rempah-rempah merupakan kebutuhan utama bangsa eropa terutama ketika musim dingin untuk menghangatkan badan, membuat minuman, dan obat-obatan

c)

Bangsa eropa tidak bisa menghasilkan rempah-rempah

d)

Rempah- rempah adalah sumber perekonomian dunia

e)

Rempah-rempah adalah tujuan monopoli perdagangan

63.

Teori yang dikemukakan oleh Copernicus adalah ....

a)

Heliosentris

b)

Geosentris

c)

Autosentris

d)

Teori bumi bulat

64.

Mengapa bangsa Eropa menganggap rempah-rempah sebagai Emas?

a)

Remah - rempah harganya sangat mahal

b)

Rempah-rempah merupakan kebutuhan utama bangsa eropa terutama ketika musim dingin untuk menghangatkan badan, membuat minuman, dan obat-obatan

c)

Bangsa eropa tidak bisa menghasilkan rempah-rempah

d)

Rempah- rempah adalah sumber perekonomian dunia

e)

Rempah-rempah adalah tujuan monopoli perdagangan

65.

Jenis rempah - rempah yang diminati bangsa eropa dari Indonesia adalah ... .

a)

cengkeh,lada,pala

b)

kapurbarus,kemenyan,merica dan sagu

c)

kayu gaharu,cabai,tembakau dan gula

d)

lada,pala, tembakau.

66.

Apa penyebab bangsa Eropa harus mencari jalur perdagangan baru ?

a)

Jatuhnya kostantinopel menyebabkan putusnya hubungan dagang bangsa eropa dengan bangsa asia

b)

Bangsa eropa menginginkan rempah -rempah yang lebih murah

c)

Ingin menjelajah dunia baru

d)

Bangsa Eropa ingin membuktikan teori covernicus

e)

Bangsa Eropa menginginkan kemajuan negaranya dengan menguasai negara lain

67.

Bangsa barat yang pertama kali datang di Nusantara dan kemudian memonopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku yaitu ….

a)

Perancis

b)

Belanda

c)

Spanyol

d)

Portugis

68.

Masa ketika orang-orang Eropa melakukan perjalanan ke wilayah Timur tahun 1450 sampai 1650 dikenal dengan istilah era…

a)

Revolusi

b)

Discovery

c)

Penjelajahan samudera

d)

Kolonialisme

69.

Faktor utama lahirnya Imperialisme dan kolonialisme Barat yaitu Gold, Gospel, dan Glory. Gospel artinya yaitu …

a)

Menguasai

b)

Emas

c)

Kejayaan sebagai Bangsa

d)

Menyebarkan agama

70.

Terjadinya revolusi industri berdampak pada perubahan zaman. Awal terjadinya Revolusi industri di mana .....

a)

Australia

b)

Amerika

c)

Asia

d)

Eropa

71.

Pada saat revolusi industri banyak membutuhkan sumber daya sehingga bangsa eropa banyak melakukan ......

a)

Perjalanan ekspedisi penjelajahan dunia

b)

Refresing

c)

Perdagangan

d)

Jual beli

72.

Tujuan Belanda mendirikan VOC pada tahun 1602 adalah...

a)

menyaingi para pedagang inggris di india

b)

Melakukan monopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku

c)

Persaingan antara pedagang Spanyol dan Portugis di Indonesia

d)

Mencegah persaingan diantara para pedagang Belanda sendiri dan pedagang lainnnya

73.

Tokoh yang mengusulkan dilaksanakannya sistem tanam paksa adalah …

a)

Van den Bosch

b)

Van Deventer

c)

Van der Plas

d)

Daendels

74.

Sistem sewa tanah yang sangat memberatkan rakyat pribumi karena diharuskan membayar kepada pemerintah Inggris atas tanah yang sebenarnya merupakan milik mereka sendiri diberlakukan pada masa pemimpin.....

a)

Daendels

b)

Raffles

c)

Van Den Bosch

d)

Lord Minto

75.

Persekutuan dagang milik Inggris diberi nama......

a)

EIC (Eastern Indian Company)

b)

EIC (East Indian Company)

c)

EIC (European Indian Company)

d)

EIC (Earned Indian Company)

76.

Kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di Indonesia telah memberikan dampak negarif, sehingga menimbulkan perlawanan di berbagai daerah. Berikut adalah latar belakang perlawanaan bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan Imperialisme di bidang ekonomi adalah ….

a)

Intervensi Belanda terhadap kerajaan-kerajaan

b)

Politik adu domba Belanda (defiden et impera)

c)

Perluasaan kekuasaan (imperialisme)

d)

Monopoli perdagangan oleh kongsi dagang

e)

Ekspolitasi terhadap alam dan lingkungan

77.

Dalam rangka melawan Portugis di Malaka, Sultan Iskandar Muda selaku sultan Aceh berusaha untuk meningkatkan kekuatan pasukannya. Berikut adalah strategi yang dilakukan pada masa kepemimpinan Sultan Iskandar Muda untuk meningkatkan kekuatan pasukannya adalah ….

a)

Mendatangkan bantuan persenjataan dari Kalikut dan Jepara

b)

Mendatangkan bantuan persenjataan dan tentara dari Turki

c)

Mendatangkan sejumlah ahli perang dari Turki

d)

Pasukan kavaleri dengan kuda-kuda dari Turki

e)

Menyiapkan pasukan gajah dan milisi infantri

78.

Tokoh tersebut merupakan raja Gowa yang dikenal dengan julukan “Ayam Jantan Dari Timur”. Tokoh yang dimaskud adalah ….

a)

Sultan Maulana Hasanuddin

b)

Aru Palaka

c)

Sultan Mahmud Badaruddin II

d)

Kapiten Pattimura

e)

Sultan Hasanuddin

79.

Gambar di atas merupakan foto dari Sultan Siak bernama Sultan Muhammad Abdul Jalil Muzafar Syah yang menggantikan ayahnya Sultan Abdul Jalil Rahmat Syah. Saat Sultan Muhammad Abdul Jalil Muzafar Syah berasam penasehat dan para panglimanya saat melawan VOC sisat tipu daya. Siasat atau srategi perang tesebut dikenal dengan istilah ….

a)

Benteng Stelsel

b)

Perang Gerilya

c)

Bumi hangus

d)

Strategi maritim

e)

Siasat Hadiah Sultan

80.

Perlawanan Pangeran Diponegoro untuk menghadapi Belanda dalam Perang Jawa dilakukan menggunakan taktik ….

a)

Supit urang

b)

Bumi hangus

c)

Perang gerilya

d)

Benteng stelsel

e)

Continental stelsel

81.

Sebutkan alasan terjadinya perang Paderi di Sumatera Barat!

a)

Belanda menjalankan politik adu domba terhadap Kaum Adat dan Kaum Paderi di Minangkabau

b)

Kaum Adat menjalankan politik adu domba terhadap Belanda dan Kaum Paderi di Minangkabau

c)

Kaum Paderi menjalankan politik adu domba terhadap Belanda dan Kaum Adat di Minangkabau

d)

Kaum Adat bersatu dengan Kaum Paderi menjalankan politik adu domba terhadap Belanda di Minangkabau

82.

Siapakah pemimpin rakyat Sumatera Barat saat melawan Belanda di Perang Paderi?

a)

Buya Paderi

b)

Sisingamangaraja XII

c)

Tuanku Imam Bonjol

d)

Teuku Imam Manado

83.

Manakah gambar Sisingangaraja yang melakukan perlawanan di Sumatra Utara........

a)
b)
c)
d)
84.

Pada pertengahan abad 17 Sultan Ageng Tirtayasa memimpin perlawanan rakyat Banten terhadap VOC. Perlawanan tersebut berhasil diatasi dengan cara

a)

Meminta bantuan Kerajaan Demak

b)

Menerapkan strategi Benteng Stelsel

c)

Menerapkan politik adu domba

d)

Menguasai pelabuhan Sunda Kelapa

85.

Kehidupan masyarakat dengan adanya pergerakan nasional ditandai dengan munculnya golongan-golongan baru, yaitu ...

a)

Golongan priyayi

b)

Golongan ulama

c)

Golongan terpelajar dan profesional

d)

Golongan pribumi

86.

Kehidupan masyarakat dengan adanya pergerakan nasional ditandai dengan munculnya golongan-golongan baru, yaitu ...

a)

Golongan priyayi

b)

Golongan ulama

c)

Golongan terpelajar dan profesional

d)

Golongan pribumi

87.

Salah satu faktor intern yang mempercepat munculnya nasionalisme Indonesia adalah ...

a)

Pengaruh pendidikan Barat

b)

Penderitaan akibat penjajah

c)

Gerakan nasionalisme India

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang 1905

88.

Organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh perkumpulan dokter Jawa disebut ...

a)

STOVIA

b)

Budi Utomo

c)

Indische Partij

d)

Muhammadiyah

89.

Yang menjadi pelopor organisasi Budi Utomo untuk mulai terjun ke dalam bidang politik pada Perang Dunia I adalah ...

a)

Sutomo

b)

HOS Cokroaminoto

c)

Gunawan

d)

Dr. Cipto Mangukusumo

90.

dibawah ini merupakan organisasi keagamaan ialah ....

a)

Budi Utomo

b)

Muhammadiyah

c)

Indische Partij

d)

Perhimpunan Indonesia

91.

Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan nasional yang berdiri pada tahun ....

a)

1908

b)

1996

c)

1945

d)

1965

92.

Tujuan pergerakan nasional di Indonesia adalah untuk...

a)

mencapai kemerdekaan tanah air dari penindasan penjajah

b)

menunjukkan bahwa bangsa Indonesia mampu berorganisasi

c)

mencapai kemerdekaan tiap-tiap darah

d)

merebut kekuasaan di bidang politik

e)

mewujudkan rasa persatuan dan kesatuan

93.

Budi Utomo merupakan organisasi pertama yang merangsang munculnya organisasi lain,Budi Utomo terbentuk

a)

20 Mei 1908

b)

20 Mei 1980

c)

20 Mei 1909

d)

20 Mei 1900

94.

Peran generasi muda untuk melanjutkan estafet pergerakan nasional di abad milenial ini adalah dengan

a)

Memajukan pendidikan

b)

Berbudaya Barat

c)

Bergaya Hidup modern

d)

Biasa saja

95.

Pelajaran yang dapat kita petik dari peran tokoh-tokoh pergerakan nasional adalah

a)

Berkorban dengan pamrih

b)

Jiwa patriotisme dan nasionalisme yang tinggi

c)

Adanya motif ekonomi

d)

Adanya motif politik

96.

Perhatikan keterangan berikut!


1. Kejayaan masa lalu

2. Penderitaan akibat imperialisme

3. Munculnya golongan terpelajar

4. Gerakan nasional di Negara-negara asia

5. Kemajuan dalam bidang politik, sosial, budaya dan

ekonomi


Dari keterangan di atas, nomor yang menunjukan faktor dari dalam lahirnya pergerakan nasioanal di Indonesia adalah ….

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 2, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

97.

Politik Etis digagas oleh…

a)

van Starkenborgh

b)

van Houvel

c)

van Den Bosch

d)

van Deventer

e)

van Der Cappelen

98.

Untuk memenuhi tenaga kerja di pemerintahan, Pemerintah Hindia Belanda memerlukan tenaga-tenaga terdidik, terutama dari kalangan bumiputra. Kebijakan ini merupakan penerapan dari salah satu poin dalam Trias van Deventer yaitu…

a)

Edukasi

b)

Imigrasi

c)

Transmigrasi

d)

Inovasi

e)

Renovasi

99.

Pada tahun 1913, Kerajaan Belanda merayakan satu abad kemerdekaannya dari Perancis. Perayaan kemerdekaan itu dirayakan hingga Hindia Belanda. Menyikapi hal itu, Indische Parij membuat sebuah tulisan yang dimuat dalam harian De Express yang berjudul…

a)

Indonesia Menggugat

b)

Indonesia Merdeka

c)

Perjuanganku

d)

Manifesto Politik

e)

Andaikan aku seorang Belanda

100.

“Dibelakang memberikan dorongan” adalah salah satu asas Taman Siswa yang saat ini digunakan sebagai semboyan Kementerian Pendidikan dan kebudayaan. Dalam bahasa Jawa, asas ini dikenal dengan istilah…

a)

Ing Madyo Mangun Karso

b)

Tut Wuri handayani

c)

Ing ngarso sung tulodo

d)

gemah ripah repeh rapih

e)

repeh rapih kertaraharja

101.

Sumpah pemuda 28 Oktober 1928 merupakan ikrar yang disepakati para kaum muda dari seluruh Indonesia, yang isi ikrarnya adalah ….

a)

Tanah air nusantara, bangsa Indonesia, dan bahasa Indonesia

b)

Tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan bahasa Indonesia

c)

Tanah air nusantara, bangsa Indonesia, dan bahasa Melayu

d)

Tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan bahasa Belanda

e)

Tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan bahasa Belanda

102.

Yang termasuk tokoh Tiga Serangkai adalah....

a)

dr. Sutomo

b)

Suwardi Suryaningrat

c)

dr. Wahidin Sudirohusodo

d)

HOS Cokroaminoto

e)

H. Samanhudi

103.

Salah satu faktor intern yang mempercepat munculnya nasionalisme Indonesia adalah ...

a)

Pengaruh pendidikan Barat

b)

Penderitaan akibat penjajah

c)

Gerakan nasionalisme India

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang 1905

104.

Pendiri organisasi pergerakan nasional yang dilatarbelakangi oleh perkumpulan pedagang Islam di Solo adalah ...

a)

Sarekat Muslim

b)

Indische Partij

c)

Perhimpunan Pedagang Solo

d)

Sarekat Islam

105.
a)

Dr. Wahidin Sudirohusodo

b)

Suwardi Suryaningrat

c)

Douwes Dekker

d)

H. Samanhudi

106.

berikut salah satu ciri pergerakan nasional setelah abad ke-20, ialah ....

a)

Bersifat kedaerahan

b)

Menggunakan senjata tradisional

c)

Menggunakan diplomasi

d)

Lebih menggunakan Fisik

107.

Pergerakan Nasional merupakan sebutan untuk perlawanan yang dilakukan pada tahun ....

a)

1700-an

b)

1790-an

c)

1900-an

d)

1830-an

108.

Ketiga Tokoh yang disebut "Tiga Serangkai" ini merupakan pendiri organisasi ....

a)

Budi Utomo

b)

Sarekat Islam

c)

Indische Partij

d)

Nahdlatul Ulama

109.

Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di Sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena..

a)

Pendidikan pemuda terfokus pada militer

b)

sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya

c)

Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan

d)

tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indoesia

e)

guru-guru melakukan aksi mogok menuntun kesejahteraan

110.

Selain memberi perhatian kepada kaum nasionalis, pemerintah pendudukan Jepang juga memberi perhatian pada pemuda pedesaan. Bentuk perhatian tersebut dapat dilihat dari dibentuknya organisasi militer dan semimiliter sebagai wadah perjuangan pemuda Indonesia. Di bawah ini yang termasuk organisasi pergerakan nasional pada masa pendudukan jepang yang bersifat militer adalah....

a)

Seinendan

b)

keibodan

c)

Miai

d)

Heiho

e)

Putera

111.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

112.

Nasionalisme yang dimiliki bangsa Indonesia sebelum abad ke-20 masih bersifat ...

a)

Nasional

b)

Kekeluargaan

c)

Primordialis

d)

Kedaerahan

e)

Parsialitas

113.

(1) Jarak

(2) Kopi

(3) Karet

(4) Teh

(5) Kina

(6) Tembakau

Manakah tanaman yang dihentikan penanamannya pada masa Pendudukan Jepang ...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 6

c)

1, 3, dan 5

d)

2, 3, dan 4

e)

2, 4, dan 6

114.

Kedatangan Jepang ke Indonesia diterima oleh rakyat Indonesia karena ….

a)

Jepang dari kawasan Asia

b)

Jepang bertujuan mengusir imperialisme Barat

c)

Jepang masih satu rumpun dengan Indonesia

d)

Jepang menjanjikan kemerdekaan

e)

Jepang mengaku sebagai saudara tua

115.

Langkah awal yang dilakukan oleh Jepang untuk menguasai Asia adalah ….

a)

menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbou

b)

menyerang pusat militer di Amerika Serika

c)

menguasai wilayah Hongkong

d)

merebut kekuasaan di Indonesia dari tangan Belanda

e)

merebut Cina dari tangan Inggris

116.

Penghormatan kepada dewa matahari dengan membungkukkan badan mengarah pada matahari terbit wajib dilakukan oleh bangsa Indonesia pada masa pendudukan jepang disebut.....

a)

Shintoisme

b)

Seikeirei

c)

Kimigayo

d)

Harakiri

e)

Romusha

117.

Taktik perjuangan yang dilaksanakan oleh para tokoh pergerakan nasional selama masa penduduka Jepang adalah...

a)

kooperatif

b)

nonkooperatif

c)

moderat

d)

radikal

e)

sangat radikal

118.

Jepang membentuk gerakan 3A dengan maksud …

a)

membangun jiwa nasionalisme dikalangan pemuda

b)

mengakui keberadaan orang Indonesia

c)

memajukan wawasan bangsa Indonesia

d)

mendidik bangsa Indonesia dalam berorganisasi

e)

mendapatkan kepercayaan dari bangsa Indonesia

119.

Berikut ini adalah penyebab paling tepat dari gerakan perlawanan golongan santri terhadap Jepang ...

a)

Jepang menganut paham fasisme

b)

Rakyat dipaksa melakukan Seikeirei

c)

Kesewenang-wenangan Jepang

d)

Rakyat dipaksa mengikuti romusha

e)

Jepang tak kunjung memberi kemerdekaan

120.

Tokoh fenomenal pemimpin perlawanan PETA Blitar pada 29 Februari 1945 yang masih hangat dibicarakan bahkan sampai kini adalah ...

a)

Shodanco Supriyadi

b)

Shodanco Muradi

c)

Daidanco Surakhmad

d)

Halir Mangkudijoyo

e)

dr. Ismail

Similar Resources on Wayground

SOAL LATIHAN OSN IPS BUMN BUMD BUMS

115 questions

SOAL LATIHAN OSN IPS BUMN BUMD BUMS

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Olim IPS

125 questions

Olim IPS

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

SOAL OSN IPS

115 questions

SOAL OSN IPS

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

LATIHAN SOAL OSN IPS KEWIRAUSAHAAN DAN PERAN PERD. INTERNASIONAL

120 questions

LATIHAN SOAL OSN IPS KEWIRAUSAHAAN DAN PERAN PERD. INTERNASIONAL

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

LCC Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia

121 questions

LCC Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia

quiz

Worksheet

•

8th Grade