wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lat ASTS 2 IPAS

Total questions: 30

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Ekosistem dibedakan menjadi dua, yaitu ekosistem alami dan ekosistem buatan. Berikut gambar yang merupakan contoh ekosistem alami adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

2.

Bacalah teks berikut!

Pada abad ke-15, bangsa Barat mulai melakukan penjelajahan samudra. Hal ini menjadi salah satu alasan bangsa Barat mendatangi negeri-negeri timur yang kekayaan alamnya melimpah, termasuk Indonesia. Indonesia kaya akan rempah-rempah yang sangat bernilai bagi bangsa Barat. Oleh karena itu, banyak bangsa Barat berlomba-lomba datang ke Indonesia .  

 

Faktor utama yang mendorong bangsa Barat datang ke Indonesia, adalah . . . .

a)

mencari rempah-rempah

b)

menyebarkan agama Hindu

c)

menjalin silaturahim dengan warga Indonesia

d)

menjalin kerjasama dengan Indonesia

3.

Belanda berangkat dari Eropa di bawah pimpinan Cornelis de Houtman dan sampai di Indonesia pada tahun 1596 dengan mendarat di Banten melalui Selat Sunda. Awalnya kedatangan Belanda ke Indonesia disambut hangat oleh Masyarakat Belanda kala itu, karena adanya sambutan hangat ini, rombongan Cornelis de Houtman suka berdagang di Indonesia.

 

Bangsa Belanda mendarat di Banten di bawah pimpinan . . . .

a)

Cornelis de Houtman

b)

Thomas Stamford Raffles

c)

Van den Bosch

d)

Herman William Daendels

4.

Perhatikan infografis berikut!

Pernyataan yang tepat berdasarkan infografis tersebut adalah . . . .

 

a)

hasil dokumentasi proklamasi, nyaris disita tentara Jepang

b)

satu jam sebelum pembacaan proklamasi, Sukarno tertidur karena sakit

c)

naskah asli proklamasi ditulis langsung oleh Soekarno

d)

rekaman proklamasi yang disebar ke seluruh penjuru negara, merupakan rekaman asli

5.

Perhatikan tabel berikut!

(1)

masuknya paham-paham baru, yaitu nasionalisme dan demokrasi

(2)

kesengsaraan rakyat yang berkepanjangan akibat penjajahan

(3)

kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

(4)

lahirnya golongan cendekiawan dan terpelajar

(5)

kesadaran bangsa Indonesia yang ingin merdeka

(6)

lahirnya nasionalisme di Asia dan Afrika

Faktor internal yang menyebabkan munculnya pergerakan nasional ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

(2), (4), dan (5)

b)

(1), (2), dan (3)

c)

(3), (5). dan (6)

d)

(4), (5), dan (6)

6.

Amati gambar berikut!

Pernyataan yang tepat berdasarkan rantai makanan pada gambar tersebut adalah . . . .

 

a)

rantai makanan tersebut dapat kita temukan pada ekosistem danau

b)

ular berperan sebagai konsumen tingkat II, karena dapat menghasilkan makanannya sendiri

c)

organisme yang berperan sebagai pengurai dalam rantai makanan, yaitu jamur

d)

konsumen puncak dalam rantai makanan tersebut adalah burung kolibri

7.

Setelah mendengar kabar kekalahan Jepang kepada Sekutu, golongan muda yang terdiri atas Sutan Syahrir, Wikana, Chaerul Saleh, dan Sukarni, kemudian mendesak golongan tua untuk segera menyiapkan proklamasi kemerdekaan. Namun, golongan tua menolak. Mereka ingin proklamasi dirundingkan terlebih dahulu dalam sidang PPKI. Golongan muda akhirnya membawa Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok. Mereka ingin meyakinkan Soekarno dan Moh. Hatta agar segera memproklamirkan kemerdekaan dan tidak terpengaruh oleh Jepang.

Tokoh golongan muda yang mendesak golongan tua untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia adalah . . . .

a)

Sukarno

b)

Moh Hatta

c)

Wikana

d)

Sukarni

8.

Pernyataan yang tepat berdasarkan infografis tersebut adalah . . . .

a)

Hiroshima dan Nagasaki di bom atom oleh Sekutu pada 6-9 Agustus 1945

b)

pada 16 Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu

c)

Pengumuman kemenangan perang Jepang menandai terjadinya kekosongan kekuasaan di Indonesia

d)

pada 16 Agustus 1945 terjadi peristiwa Rengasdengklok, Sukarno Hatta diculik oleh golongan tua dari rumahnya di Jakarta.

9.

Konsumen tingkat I pada gambar tersebut adalah . . . .

(a)  

10.

Gambar tersebut adalah contoh simbiosis . . . .

(a)  

11.

Bacalah teks berikut!

Pencemaran sungai di kota-kota besar yang diakibatkan banyaknya industri yang beroperasi di sekitar sungai tersebut dapat mengancam kelestarian ekosistem lingkungan. Selain itu, kebiasaan masyarakat juga mendukung pencemaran sungai terus meningkat.

Tuliskan usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi pencemaran sungai tersebut!

` --------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

(a)  

12.

Berikut pernyataan yang tepat terkait komponen biotik adalah ….

a)

komponen biotik adalah semua mahluk hidup yang terdapat di dalam suatu lingkungan

b)

komponen biotik merupakan segala benda tak hidup yang memengaruhi kelangsungan hidup mahluk hidup dalam suatu lingkungan

c)

contoh komponen biotik yaitu tumbuhan, tanah, dan udara

d)

contoh komponen biotik yaitu manusia, hewan, tumbuhan, dan cahaya matahari

13.

Bacalah teks berikut!

Berdasarkan jenis makanannya, hewan digolongkan menjadi tiga, yaitu herbivora, karnivora, dan omnivora. Herbivora adalah hewan yang makanannya berasal dari tumbuhan. Karnivora adalah hewan yang makanannya berasal dari hewan lain. Adapun omnivora adalah hewan yang makanannya berasal dari tumbuhan dan hewan lain.

Berikut pengelompokan hewan beserta contohnya yang tepat adalah …

a)

omnivora yaitu

lebah, beruang, tikus, dan singa

b)

karnivora yaitu

elang, hiu, kucing, dan kambing

c)

omnivora yaitu

harimau, itik, tikus, dan rusa

d)

herbivora yaitu

kerbau, kelinci, kuda, dan sapi

14.

Bacalah pernyataan berikut!

(1) Tidak menggunakan pestisida secara berlebihan

(2) Melakukan reboisasi pada hutan yang gundul

(3) Mengolah limbah industri sebelum dibuang ke sungai

(4) Membuat lahan pertanian di hutan lindung

(5) Memburu hewan di hutan untuk diperjualbelikan

Upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga keseimbangan ekosistem ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(3), (4), dan (5)

15.

Gambar tersebut menunjukkan komponen rantai makanan. Perubahan yang terjadi jika katak punah adalah ….  (Pilihan jawaban yang benar lebih dari satu)

a)

padi berkembang pesat

b)

populasi belalang akan meningkat

c)

padi berkurang dan ular punah

d)

belalang dan elang berkembang pesat

16.

Apa dampak yang dapat ditimbulkan dari bencana alam tersebut bagi keseimbangan ekosistem?

(a)  

17.

Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar tersebut adalah ….(Pilihan jawaban yang benar lebih dari satu)

a)

ular dan tikus tergolong konsumen kedua, karena memakan konsumen pertama

b)

salah satu contoh dekomposer adalah jamur dan bakteri

c)

belalang adalah salah satu contoh produsen

d)

serigala dan rubah adalah satu contoh konsumen puncak, karena memakan konsumen pertama

18.

Gambar yang merupakan contoh predasi adalah . . . .

a)

b)

c)

d)

19.

Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

1. Fitoplankton --> zooplankton --> ikan kecil --> ikan besar

2. Fitoplankton --> ikan kecil --> ikan besar

3. Fitoplankton --> zooplankton --> ikan besar

Kesimpulan yang benar mengenai kompetisi dalam jaring-jaring makanan tersebut adalah ….

a)

zooplankton dan ikan kecil berkompetisi mendapatkan fitoplankton.

b)

ikan kecil dan zooplankton berkompetisi mendapatkan ikan besar.

c)

fitoplankton dan ikan kecil berkompetisi mendapatkan zooplankton.

d)

ikan besar tidak terlibat dalam kompetisi. 

20.

Pernyataan yang benar berdasarkan infografis berikut adalah ….

a)

Portugis menguasai Malaka dipimpin Alfonso de Albuquerque pada 1511

b)

rombongan Vasco de Gama sampai di Indonesia pada tahun 1498

c)

pada 1512 ekspedisi Portugis sampai di Maluku dan berhasil menguasai Tidore

d)

tujuan utama ekspedisi Portugis mencari rempah-rempah karena murah di Eropa

21.

Meskipun proklamasi dibacakan secara sederhana di Jakarta, dampaknya sangat luar biasa.    Peristiwa tersebut berhasil menyatukan seluruh wilayah Indonesia karena ….

a)

berita disebarkan dengan cepat melalui radio, pamflet, dan kurir ke seluruh penjuru.

b)

tentara Jepang langsung meninggalkan Indonesia.

c)

seluruh rakyat langsung memiliki senjata.

d)

Belanda langsung mengakui kedaulatan Indonesia.

22.

Bacalah teks berikut!

Musim kemarau di Desa Sumber Makmur berlangsung cukup panjang, sungai menjadi kering, sumur hanya menyisakan sedikit air, dan ladang warga menguning. Warga mulai kesulitan memenuhi kebutuhan air sehari-hari.

Ayah Alif seorang petani, merasa cemas melihat tanaman padi di sawahnya mengering. Alif murid kelas 5 SD, ingin membantu ayahnya. Ia mengajak teman-temannya Nisa dan Ahmad untuk mencari cara menghemat air. Mereka membuat drum penampung air hujan di atap rumah dan menyiram tanaman menggunakan air bekas cucian beras. Selain itu, mereka mengingatkan warga untuk menutup keran yang tidak bisa digunakan serta menampung air hujan sebisa mungkin.

Warga desa pun bekerja sama, saling membantu membawa air dari sumur yang masih ada, dan menanam tanaman yang tahan kekeringan. Walaupun desa mengalami kekeringan, kerja sama dan kepedulian membuat semua tetap bisa bertahan. Alif belajar bahwa menghadapi kesulitan alam bukan hanya tanggung jawab satu orang, tapi tanggung jawab bersama dengan gotong royong.

Yang dilakukan warga Desa Sumber Makmur saat menghadapi kekeringan adalah …. (pilihan jawaban benar lebih dari satu)

a)

saling membantu membawa air dari sumur

b)

menanam tanaman yang tahan kekeringan

c)

pindah rumah ke desa yang tidak mengalami kekeringan

d)

menunggu hujan tanpa berbuat apa-apa

23.

biotik

a)
True
b)
False
24.

Organisme yang memiliki peran sebagai konsumen tingkat I pemakan gandum adalah ….​ ​ ​ ​ (a)  

25.

 Salah satu kebijakan gubernur jendral Herman Willem Daendels di bidang pertahanan berupa bangunan adalah membangun benteng

a)
True
b)
False
26.

Bacalah teks berikut!

Di sebuah ekosistem persawahan, terdapat rantai makanan: Padi --> Tikus --> Ular --> Burung Elang --> Pengurai.

Tikus dianggap hama karena merusak padi, petani setempat memutuskan untuk membasmi tikus secara besar-besaran menggunakan racun kimia.

Apa solusi alternatif yang lebih ramah lingkungan bagi petani agar hasil padi tetap aman tanpa merusak rantai makanan secara drastis?​ ​ ​ (a)  

27.

 Sejarah singkat proklamasi kemerdekaan Indonesia yaitu (i) 17 Agustus 1945 pukul 03.00

      (ii) peristiwa Rengasdengklok

      (iii) proklamasi dibacakan di depan rumah Soekarno

      (iv) bendera merah putih dikibarkan

a)
True
b)
False
28.

Setelah mendengar kabar kekalahan Jepang kepada Sekutu, golongan muda yang terdiri atas Sutan Syahrir, Wikana, Chaerul Saleh, dan Sukarni, kemudian mendesak golongan tua untuk segera menyiapkan proklamasi kemerdekaan. Namun, golongan tua menolak. Mereka ingin proklamasi dirundingkan terlebih dahulu dalam sidang PPKI. Golongan muda akhirnya membawa Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok. Mereka ingin meyakinkan Soekarno dan Moh. Hatta agar segera memproklamirkan kemerdekaan dan tidak terpengaruh oleh Jepang.

Tuliskanlah tiga tokoh golongan muda yang mendesak golongan tua untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia!

​ (a)  

29.

Pernyataan yang benar berdasarkan infografis berikut adalah ….

a)

akar wangi dapat hidup di lahan marjinal, kering, dan tercemar.

b)

kelebihan akar wangi mampu mereduksi laju erosi hingga 80%

c)

akarnya bisa mencapai kedalaman 5 meter

d)

akar wangi tidak tahan terhadap hama, penyakit, dan api

30.

Langkah tepat untuk mengurangi perubahan iklim berdasarkan infografis berikut adalah ….

a)

ajak orang lain untuk mengurangi perubahan iklim dan sayangi bumi

b)

biasakan mendaur ulang sampah, perbanyak konsumsi plastik

c)

jangan buang air bersih, jangan matikan keran setelah menggunakan

d)

acuh dalam mengkonsumsi energi listrik mulai dari rumah tangga