wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Мотив и Мотивация в Социальном Поведении

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Какие основные социальные мотивы могут влиять на поведение людей?

a)

Стремление к материальному достатку

b)

Потребность в знании и образовании

c)

Желание путешествовать

d)

Потребность в принятии со стороны общества, желание принадлежать к определенной группе, стремление к достижению социального статуса, потребность во власти и контроле, стремление к социальному признанию и уважению

2.

Как мотивация может влиять на социальное поведение?

a)

Мотивация приводит к ухудшению социального поведения

b)

Мотивация не оказывает влияния на социальное поведение

c)

Мотивация может стимулировать людей к определенным действиям, влиять на выбор целей и на то, как люди взаимодействуют с окружающими.

d)

Социальное поведение не зависит от мотивации

3.

Как социальные нормы могут оказывать влияние на мотивацию человека?

a)

Социальные нормы могут оказывать влияние на мотивацию человека, игнорируя его потребности и желания в пользу общественных ожиданий.

b)

Социальные нормы могут оказывать влияние на мотивацию человека, принуждая его к действиям, которые не соответствуют его личным ценностям и убеждениям.

c)

Социальные нормы могут оказывать влияние на мотивацию человека, определяя ожидаемое поведение в обществе и мотивируя его следовать этим нормам для социальной одобренности.

d)

Социальные нормы могут оказывать влияние на мотивацию человека, устанавливая жесткие правила и наказания за их нарушение.

4.

Что такое коллективное поведение и какая роль мотивации в нем?

a)

Коллективное поведение - это поведение одного человека, которое может влиять на группу

b)

Роль мотивации в коллективном поведении заключается в том, что мотивация играет роль только в индивидуальном поведении

c)

Коллективное поведение не зависит от влияния группы на индивидуальное поведение

d)

Коллективное поведение - это поведение группы людей, которое может быть влиянием на индивидуальное поведение. Роль мотивации в коллективном поведении заключается в том, что мотивация может быть общей для всей группы и влиять на то, как люди ведут себя в коллективе.

5.

Какой мотив известен под обозначением 922-21 и как он связан с социальным поведением?

a)

Мотив самореализации

b)

Мотив альтруизма

c)

Мотив самоуничтожения

d)

Мотив выживания

6.

Какие факторы могут повлиять на социальные мотивы у подростков?

a)

Политические взгляды, религиозные убеждения, любовь к животным

b)

Погода, цвет волос, любимый цвет

c)

Влияние сверстников, семейное окружение, образовательные возможности, культурные и социальные стереотипы, доступность ресурсов и возможностей для саморазвития.

d)

Размер обуви, любимый фильм, марка мобильного телефона

7.

Какие примеры коллективного поведения можно наблюдать в современном обществе?

a)

Массовые мероприятия, политические демонстрации, забастовки, спортивные соревнования и т. д.

b)

Групповое чтение научной литературы

c)

Массовое участие в кулинарном шоу

d)

Коллективное убеждение в мистические явления

8.

Какие стратегии могут быть использованы для укрепления социальных норм в обществе?

a)

Военная мобилизация и вооруженный конфликт

b)

Изоляция и отчуждение от общества

c)

Использование насилия и репрессий

d)

Образование и просвещение, законодательство и правоприменение, социальные кампании и медийное воздействие, участие общественных организаций и гражданского общества

9.

Какие психологические теории могут объяснить мотивацию в социальном поведении?

a)

Теория квантовых полей

b)

Теория самоопределения, теория атрибуции, теория ожидания-ценности и теория социального обмена

c)

Теория относительности

d)

Теория гравитации

10.

Какие практические применения мотивации в социальном поведении могут быть полезны для студентов?

a)

Мотивация может быть полезна для студентов в увеличении потребления быстрого питания

b)

Мотивация может быть полезна для студентов в уменьшении количества друзей

c)

Мотивация может быть полезна для студентов в достижении учебных целей, поддержании высокой учебной мотивации, улучшении академической успеваемости и развитии самодисциплины.

d)

Мотивация может быть полезна для студентов в увеличении времени, проведенного в социальных сетях