NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsTO KE-2 BAHASA INDONESIA KELAS VI TAPEL 2022/2023
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
Name
Class
Date
1.
1. Pada awal kisah novel ini, sang penulis Wahyu Derapriangga menceritakan perjuangan seorang ibu, yaitu Restiana untuk menghidupi dan mendidik anak-anaknya setelah suaminya meninggal. Kenyataan pahit yang ia alami bermula dari suaminya yang meninggal karena kecelakaan, karena menyeberangi jalan saat menjemput si sulung di sekolahnya.
Makna kata pahit yang tepat pada kutipan teks tersebut adalah …
a)
A. rasa tidak sedap seperti rasa empedu
b)
B. tidak menyenangkan hati
c)
C. kesusahan dan kesukaran
d)
D. bersusah-susah, berprihatin
2.
2. Perhatikan kalimat berikut !
Siang itu sampah berserakan di halaman sekolah.
Persamaan kata berserakan di dalam kalimat tersebut yaitu …
a)
A. beterbangan
b)
B. mengonggok
c)
C. berhamburan
d)
D. bertebaran
3.
3. Ibnu siswa yang sangat rajin. Setiap hari Ibnu selalu belajar dengan keras. Minggu depan Ibnu akan ujian. Ia selalu belajar siang dan malam. Ibnu belajar hingga melupakan waktu makan. Setelah pulang sekolah Ibnu tidak mengambil waktu untuk istirahat namun langsung belajar. Di malam harinya, Ibnu belajar sampai larut malam. Ibu sudah memperingatkan Ibnu agar tidak melupakan waktu istirahat dan makan. Namun Ibnu tidak menghiraukannya. Ibnu ingin menjadi juara lagi.
Amanat yang tersurat dalam kutipan cerita adalah …
a)
A. kerja keras akan membuahkan hasil
b)
B. kerja keras harus dibarengi dengan kebijaksanaan
c)
C. kerja keras harus diimbangi dengan istirahat dan makan teratur
d)
D. usaha tidak akan sia-sia jika dilakukan dengan sepenuh hati
4.
4. Bacalah paragraf di bawah ini !
(1) Daya ingat yang baik sangat diperlukan untuk menunjang aktifitas sehari-hari. (2) Dapat dibayangkan bagaimana sebuah aktifitas akan berjalan lancar jika selalu lupa apa yang harus dikerjakan. (3) Dalam proses belajarpun, daya ingat yang tajam sangat dibutuhkan. (4) Itulah sebabnya kamu harus berikhtiar untuk meningkatkan daya ingat, setidaknya dengan mengonsumsi makanan empat sehat lima sempurna.
Kalimat utama pada paragraf di atas terdapat pada nomor …
a)
A. (1)
b)
B. (2)
c)
C. (3)
d)
D. (4)
5.
5. Bacalah teks berikut !
Padi merupakan bahan makanan yang menghasilkan beras. Beras merupakan makanan pokok bagi sebagian besar penduduk Indonesia. Meskipun padi dapat digantikan oleh makanan lainnya, namun padi memiliki nilai tersendiri bagi orang yang biasa makan nasi dan tidak dapat dengan mudah digantikan oleh bahan makanan yang lain.
Ide pokok teks tersebut adalah …
a)
A. Padi merupakan tanaman penghasil beras
b)
B. Padi merupakan makanan pokok penduduk Indonesia.
c)
C. Padi memiliki nilai tersendiri.
d)
D. Nasi tidak mudah digantikan dengan makanan lain.
6.
6. Pada suatu masa, ada seorang wanita yang memiliki 2 orang putri. Putri tertua memiliki wajah dan perangai yang sangat mirip dengan ibunya, sehingga orang sering berkata bahwa siapapun yang melihat putri tertua tersebut sama dengan melihat ibunya. Mereka berdua mempunyai sifat yang kurang terpuji, sangat sombong dan tidak pernah menghargai orang lain.
Informasi tersurat pada teks tersebut adalah …
a)
A. Ada seorang wanita yang memiliki seorang putri.
b)
B. Ada seorang wanita yang memiliki wajah dan perangai yang mirip dengan putri tertua.
c)
C. Ada seorang wanita yang kaya raya.
d)
D. Seorang ibu yang mencintai putrinya.
7.
7. Perhatikan fabel berikut ini ! (untuk mengerjakan soal nomor 7, 8, dan 9)
Di tengah hutan belantara, hiduplah sekawanan burung. Salah satunya burung Deo. Ia berwajah sangat tampan, yang membuat ia menjadi sombong. “Di hutan ini, tidak ada burung yang setampan aku, “ ujar Deo di depan teman-temannya “ Kalian pasti kagum padaku,” ujarnya. Sedangkan burung yang lainnya hanya geleng-geleng kepala saja. Suatu hari Deo terbang mengelilingi hutan, tanpa sengaja ia menabrak pohon yang besar. Iapun terjatuh karena merasa lemas. Saat itu datanglah seekor elang yang hendak memangsanya. Tetapi teman-teman Deo segera mengusir elang itu, sehingga Deo pun terselamatkan. Sejak saat itu, Deo menjadi burung yang baik.
Tokoh pada fabel tersebut adalah …
a)
A. burung elang
b)
B. burung Deo
c)
C. burung elang dan burung Deo
d)
D. mau mengakui kesalahan
8.
8. Latar tempat pada cerita di atas adalah …
a)
A. di tengah hutan belantara
b)
B. di atas bukit
c)
C. di atas pegunungan
d)
D. di atas pohon
9.
9. Watak tokoh utama pada cerita fabel di atas adalah ….
a)
A. tidak peduli
b)
B. baik hati
c)
C. suka menolong
d)
D. mau mengakui kesalahan
10.
10. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Sang burung selalu membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat manapun. Bahkan, sang burung bisa pergi dengan cepat. Sang burung merasa bahwa dirinya adalah hewan yang paling hebat dan lincah. Pada suatu pagi, sang burung kembali ke sarang pohonnya, karena hujan dan angin yang begitu lebat sang burungpun tergelicir dari pohon yang licin, dan dia jatuh ke dalam lumpur. Sang burung hampir tidak bisa terbang karena sayapnya hampir tenggelam dalam genangan itu. Sang burung berteriak sekencang mungkin untuk meminta bantuan.
Makna kata tergelincir pada teks tersebut adalah…
a)
a. bergeser
b)
b. terpeleset
c)
c. terjerumus
d)
d. telanjur
11.
11. Perhatikan kutipan cerita berikut!
Ibu mengamati aku dari kejauhan, kemudian menghampiriku. “Kamu sedang apa di situ?” katanya. Tanpa menunggu jawabanku, Ibu melanjutkan kalimatnya, “Kenapa kamu masih saja bermain ini? Ibu sampai silau melihatnya. Apa mata kamu tidak?”
Ibu mengambil gawai yang sedang dipegang olehku. Lalu aku pun terdiam.
Makna tersirat dari kutipan cerita tersebut adalah …
a)
a. Ibu melarangku bermain gawai
b)
b. Ibu tidak ingin penglihatanku terganggu (sakit)
c)
c. Ibu tidak ingin aku bermain bersama orang dewasa
d)
d. Ibu ingin membelikanku gawai baru sebagai hadiah
12.
12. Cermatilah teks fabel berikut!
Pada suatu pagi yang cerah, Tupai sedang bermain-main di tengah hutan. Sampai di suatu pohon besar, ia berhenti. Terlihat beberapa ulat sedang melahap dedaunan. Ulat-ulat itu terus makan tanpa berhenti. Tupai berpikir kalau terus begini, tentu ulat-ulat itu pun akan kekenyangan dan tidak bisa bergerak. Pohon malang itu juga akan kehabisan semua daunnya.
“Hai ulat-ulat!” teriak Tupai dengan suara nyaris berdecit. Seketika ulat-ulat berhenti makan dan menatap Tupai. “Ada apa? Jangan ganggu acara makan kami!” sahut salah satu ulat ketus. “Aku bukannya ingin mengganggu kalian, aku justru akan memberikan makanan yang jauh lebih enak daripada daun-daun pohon ini!” seru Tupai dengan yakin. “Benarkan itu?” ulat yang lain mulai tertarik. “Tentu saja, tetapi makanan enak itu tidak akan bisa kalian nikmati jika kalian sudah kekenyangan makan daun. Makanya, untuk sekarang, tolong kalian berhenti makan daun-daun itu, ya!” pinta Tupai.
Ulat-ulat itu pun setuju untuk berhenti makan. Hingga beberapa waktu, ulat-ulat tersebut menjadi kepompong dan akhirnya berubah menjadi kupu-kupu. Mereka pun menagih janji kepada Tupai, “Tupai, mana makanan enak yang waktu itu kamu ceritakan?”
Tupai menunjuk taman bunga di sisi hutan. Kawanan kupu-kupu itu pun sangat senang karena bisa menikmati madu dari bunga-bunga.
Konflik cerita tersebut adalah…
a)
a. Sekelompok ulat berhenti makan daun dan menjadi kupu-kupu
b)
b. Tupai meminta sekelompok ulat untuk berhenti makan daun
c)
c. Kupu-kupu mengisap madu dari kebun bunga yang sedang mekar
d)
d. Tupai melarang ulat mengambil semua makanan persediaannya
13.
13. Cermati kutipan cerita berikut…
(1) Mereka hanya berkonsentrasi pada makanannya masing-masing. (2) Tak ada sepatah kata pun keluar dair mulut mereka. (3) Hanya kecap dari mulut mereka dan sendok garpu yang beradu dengan piring. (4) Hal itu tentu hanya mereka yang bisa mendengar karena ruang restoran saat itu sangat riuh. (5) Mereka persis seperti orang yang sedang marahan.
Bukti latar tempat yang tepat ditunjukkan pada kalimat nomor…
a)
a. (1)
b)
b. (3)
c)
c. (5)
d)
d. (4)
14.
14. Cermati kutipan cerita berikut!
Sudah beberapa bulan aku menunggu panggilan kerjaku. Rasanya hariku pilu bingung tanpa arah. Kerjaanku hanya luntang-lantung di rumah. Aku bingung harus melakukan apa. Ingin usaha, tetapi tidak punya modal. Suatu hari, kuniatkan untuk bertemu teman-temanku, sekadar berbagi tentang masalahku ini.
Makna kata yang bercetak miring pada kutipan cerita tersebut adalah…
a)
a. berjalan kesana-sini
b)
b. melamun tidak jelas
c)
c. bermalas-malasan
d)
d. tidur-tiduran
15.
15. Bacalah kutipan teks berikut!
Hutan adalah sebuah kawasan yang ditumbuhi oleh pepohonan yang sangat lebat. Hutan juga merupakan sebuah ekosistem yang berisi sumber daya alam yang secara keseluruhan di dominasi oleh pepohonan. Pada era sekarang ini, banyak sekali penebangan hutan secara liar oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab sehingga menyebabkan kerugian bagi seluruh makhluk hidup.
Berikut ini merupakan prediksi kejadian berdasarkan cerita di atas adalah…
a)
a. Apabila hutan tidak dilindungi oleh kita semua, akan terjadi kekacauan semesta alam.
b)
b. Masyarakat harus diberi penyadaran tentang pentingnya pelestarian hutan bagi makhluk hidup
c)
c. Salah satu dampak yang disebabkan oleh penebangan liar, yaitu hutan menjadi gundul dan banyak bencana yang terjadi seperti tanah longsor, banjir dan lain sebagainya.
d)
d. Perlindungan hutan menjadi tanggung jawab semua pihak
16.
16. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!
Setelah kejadian itu, Andi pun tidak pernah berangkat sekolah. Berminggu-minggu tidak ada kabar darinya, andi merasa bersalah karena sudah mengambil uang kas. Andi merasa dirinya terdesak untuk mengajak berobat ibunya yang sedang sakit, karena tidak mempunyai uang sama sekali.
Lalu, pihak sekolah pun mendatangi rumah Andi dan mengatakan kepada ibunya yang baru sembuh. “Mohon maaf , Bu, Andi sudah dua minggu tidak masuk sekolah dan tidak ada izin,” kata Pak Somad. Ibu Andi menjawab, “Dia selalu berangkat kok, Pak. Setiap hari dia berpamitan untuk pergi sekolah.”
Setelah adanya konfirmasi dari pihak sekolah, kemudian ibu mencari dan bertanya sebab tidak berangkat sekolah ketika Andi sampai di rumah.
Berdasarkan kutipan cerita tersebut, hal yang menyebabkan Andi mengambil uang kas adalah …
a)
a. Keinginan mempunyai banyak uang
b)
b. Membeli perlengkapan sekolah
c)
c. Membayar uang SPP karena sudah menunggak
d)
d. Mengajak berobat ibunya yang sedang sakit
17.
17. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!
Hani memiliki sifat tomboy. Hani mengikuti ekstrakurikuler karate dan pencak silat di sekolahnya. Hani memang seperti anak laki-laki, tetapi Hani memiliki sifat yang baik, sopan dan ramah ketika bertemu dengan siapa pun, apalagi orang yang lebih tua darinya. Hani juga tidak pernah pilih pilih atau membeda-bedakan teman.
Berikut ini keteladanan yang ada pada diri Hani, kecuali…
a)
a. Tidak pernah pilih-pilih teman
b)
b. Hani anak yang sopan dengan siapapun
c)
c. Hani seperti anak laki-laki
d)
d. Bersikap ramah pada siapapun
18.
18. Bacalah teks berikut dengan seksama!
Berita baik datang bagi para pegiat pendidikan karakter maupun pola asuh generasi muda seperti orang tua, guru dan lainnya. Hasil survey memperlihatkan 33% generasi [……..] yang disurvey menyatakan aktivitas yang paling mereka sukai adalah berkumpul dengan keluarga. Artinya, di tengah kesibukan, baik sekolah, berorganisasi, maupun meniti karir, mereka tetap ingin menyempatkan waktu berkumpul bersama keluarga.
Kata yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah…
a)
a. milenial
b)
b. milenia
c)
c. milenium
d)
d. mileniarisme
19.
19. Budi anak dari keluarga yang kaya. Ia pandai di sekolahnya. Namun, ia tidak sombong dan mau berteman dengan siapa saja. Sikap Budi tersebut membuat teman- temannya suka kepadanya. Budi memang anak yang ….
Ungkapan yang sesuai untuk melengkapi teks tersebut adalah . . . .
a)
a. besar hati.
b)
b. rendah hati.
c)
c. besar kepala.
d)
d. hati emas.
20.
20. Santosa murid kelas VI. Ia selalu ingin membeli aneka mainan di sekolahnya. Karena uangnya tidak cukup, ia sering meminjam uang kepada teman- temannya. Padahal setiap hari ia diberi saku Rp 5.000,00 oleh ayahnya, sedangkan harga mainan yang ia beli seharga Rp 9.000,00. Sikap Santosa bagaikan ….
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi teks tersebut atas adalah . . . .
a)
A. Besar pasak dari pada tiang.
b)
B. Tong kosong berbunyi nyaring.
c)
C. Air tenang menghanyutkan.
d)
D. Air beriak tanda tak dalam.
21.
21. Sambutan yang paling tepat untuk membuka pidato adalah…
a)
A. Dengan mengucapkan hamdalah, saya menyatakan bahwa acara sambutan siswa baru kelas X tahun pelajaran 2021/2022 dimulai. Semoga Tuhan senantiasa memberkati kita.
b)
B. Sebelumnya kami mohon maaf jika acara ini masih jauh dari kata sempurna dan kurang berkenan karena ada keterbatasan waktu dan tenaga.
c)
C. Marilah kita panjatkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat dan hidayah-Nya kita bisa berkumpul di acara sambutan siswa baru kelas X tahun ajaran 2021/2022 dalam keadaan sehat.
d)
D. Sesuai dengan undangan yang diterima sebelumnya, hari ini saya akan berbicara sedikit mengenai hal-hal pokok mengenai sambutan siswa baru yang akan dilaksanakan.
22.
22. Anak-anakku semuanya, Bapak merasa bangga pada kalian yang tetap semangat menuntut ilmu di tengah pandemi seperti ini. Ingatlah bahwa pendidikan memegang peran penting untuk kesuksesan seseorang. …
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah …
a)
A. Semoga kita selalu diberi kelancaran dalam menuntut ilmu.
b)
B. Oleh karena itu, marilah kita menuntut ilmu setinggi-tingginya.
c)
C. Dengan mengenyam dunia pendidikan, kita pasti akan jadi orang sukses.
d)
D. Maka dari itu, belajarlah dengan giat untuk meraih cita-cita yang diinginkan.
23.
23. Bu Herawati selalu tampil menarik karena pandai … aksesori dan baju yang dipakai.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
a)
A. mempadupadankan
b)
B. padupadankan
c)
C. memadupadankan
d)
D. padu padankan
24.
24. Pencuri itu harus … perbuatannya.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
a)
A. pertanggungjawabkan
b)
B. pertanggung jawabkan
c)
C. mempertanggungjawabkan
d)
D. mempertanggung jawabkan
25.
25. Kalimat berikut yang ditulis dengan ejaan yang salah adalah . . . .
a)
a. Ayah mampu menyeberangi Selat Sunda, dengan perahu tentunya.
b)
b. Sehari berlayar, dua Laut telah terlampaui
c)
c. Dari Sabang sampai Merauke, berjajar pulau-pulau
d)
d. Pelaut itu telah menyeberangi satu laut dan satu pulau
26.
26. (1) Sudah banyak telaah ilmiah yang membahas masalah teknologi. (2) Namun, masih jarang yang sudi menelaah masalah yang mungkin timbul sebagai akibat dari teknologi itu. (3) Permasalahan yang ditimbulkan oleh teknologi itu barangkali belum terhayati oleh manusia. (4) Padahal manusialah yang menciptakan, mengalami dan menerima akibat positif atau negatif teknologi itu.
Ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor . . . .
a)
a. (1)
b)
b. (2)
c)
c. (3)
d)
d. (4)
27.
27. kalimat berikut yang menggunakan tanda baca yang benar adalah ...............
a)
a. “Aku baru saja selesei makan.” Kata Bayu
b)
b. “Aku baru saja selesei makan,” Kata Bayu
c)
c. “Aku baru saja selesei makan, Kata Bayu.”
d)
d. “Aku baru saja selesei makan, Kata Bayu
28.
28. Benda sejarah yang berhasil dikumpulkan tahun 1957 – 1963 adalah sebanyak empat belas buah. Saat ini semuanya sudah diamankan di museum.
Tanda baca ( - ) yang menjadi penanda tahun kalimat di atas merupakan ............
a)
a. Jarak
b)
b. Ayo
c)
c. Hingga
d)
d. Kelanjutan
29.
29. Perhatikan kalimat berikut!
Harimau sumatra termasuk hewan langka yang hanya ditemukan di pulau sumatra.
penggunaan tepat penulisan huruf kapital kalimat tersebut adalah ......................
a)
a. Harimau sumatra termasuk satwa langka yang hanya ditemukan di Pulau sumatra
b)
b. Harimau Sumatra termasuk satwa langka yang hanya ditemukan di pulau Sumatra
c)
c. Harimau Sumatra termasuk satwa langka yang hanya ditemukan di Pulau Sumatra
d)
d. Harimau sumatra termasuk satwa langka yang hanya ditemukan di Pulau Sumatra
30.
30. Pemakaian tanda baca yang tidak tepat terdapat pada kalimat ................
a)
a. Meskipun begitu, dia tidak pernah berlaku sombong pada siapapun
b)
b. Paman menasehati anaknya, “Bekerjalah dengan rajin di negeri orang, Nak!”
c)
c. Ayu bertanya, “Siapakah yang akan mewakili lomba cerdas cermat se Malang Raya?”
d)
d. Anggi menyeleseikan pendidikannya, pada Jurusan Antropologi Fakultas Ilmu Budaya
31.
31. Bacalah paragraf berikut!
Penyembuhan luka pada tubuh mengalami beberapa tahap, antara lain : (a) tahap hemostatis yaitu tahap keping darah berkumpul dan menyumbat di daerah luka, sebab itu terjadilah pembekuan darah, (b) tahap peradangan yaitu tubuh secara alami mulai membersihkan luka dan membuang jaringan yang mati, (c) tahap proliferatif adalah tahap dimana tubuh membuat pembuluh darah dan jaringan kulit baru, dan (d) tahap terakhir adalah tahap memperbaiki sel-sel yang rusak, termasuk saraf yang disebut remodifikasi.
Informasi tersurat teks tersebut adalah ..................
a)
a. Kemampuan tubuh untuk memperbaiki sel-sel yag rusak
b)
b. Tahapan-tahapan penyembuhan luka yang dilakukan tubuh
c)
c. Keping darah berfungsi dalam penyembuhan luka
d)
d. Tahapan tubuh membuat pembuluh darah disebut tahap proliferatif
32.
32. Perhatikan kalimat acak berikut !
1. Pantai tersebut terkenal karena keindahan, warna pasir, kebersihan dan makanannya
2. Hamparan pasir putih menjadi daya tarik tersendiri
3. Pantai Indrayanti merupakan salah satu pantai terkenal di Gunungkidul
4. Makanan yang dijual di sepanjang pantai rasanya sangat lezat
5. Tidak ada sampah berserakan di sekitar pantai
6. Pemandangan di sekitar pantai sangat indah
Susunan kalimat acak tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah ..............
a)
a. 3-6-1-2-5-4
b)
b. 3-6-1-5-4-6
c)
c. 3-1-6-2-5-4
d)
d. 3-1-2-5-4-6
33.
33. Urutkan petunjuk cara menggunakan kamus untuk mencari makna kata berikut!
1. Carilah kata berdasarkan huruf pertama yang dicari
2. Catat arti kata tersebut
3. Buka halaman kamus berdasarkan huruf pertama yang dicari
4. Setelah menemukan kata yang dicari, baca artinya di sebelah kanan kata
Urutan yang benar adalah ..............
a)
a. 3-1-2-4
b)
b. 3-1-4-2
c)
c. 3-4-1-2
d)
d. 3-4-2-1
34.
34. Taman Nasional Wusur berada di Kabupaten Merauke. Berbagai jenis flora dan fauna ada di kawasan taman nasional tersebut. Jenis flora dan fauna di Taman Nasional Wusur diantaranya kanguru tanah, kanguru hutan, kanguru lapang, kaskus berbintik, garuda papua, cenderawasuh, kasuari, mambruk, dan anggrek nenas.
Perbaikan kalimat bercetak miring tersebut adalah .................
a)
a. Ada berbagai jenis flora dan fauna di kawasan taman nasional tersebut.
b)
b. Ada berbagai jenis-jenis flora dan fauna di kawasan taman nasional tersebut.
c)
c. Berbagai jenis flora dan fauna ada di kawasan taman nasional tersebut ada.
d)
d. Berbagai jenis-jenis flora dan fauna ada di kawasan taman nasional tersebut.
35.
35. Dr Mahmud Idris Msi
Penulisan tanda baca pada nama dan gelar di atas adalah ...........
a)
a. Dr. Mahmud Idris, M,Si
b)
b. Dr. Mahmud Idris, M.Si
c)
c. Dr. Mahmud Idris. M.Si.
d)
d. Dr. Mahmud Idris, M.Si.
Reset
