wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

untitled

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

المعلم أحمد يعاني أحد صفوفه من فروقات فردية متباينة بين طلابه، فمنهم من يعاني من صعوبات تعلم ، وإعاقة حركية ، وآخرين لديهم صعوبات في الاستيعاب ، وأخيرا ثلاث طلاب من ذوي نسب الذكاء المرتفع، ماهي الاستراتيجية المثلى التي من المفترض أن يستخدمها المعلم أحمد ليصل الدرس لجميع طلابه بنفس الكفاءة

a)

التعليم التعاوني

b)

السؤال والجواب

c)

لعب الأدوار

d)

التعليم المتمايز

2.

ارسم شجره

الوان بوني واخضر

3.

المعلمة سلوى معلمة مادة المسرح أرادت في درس الإلقاء تقوم بعمل أنشطة لتدريب على القراءة السليمة، ما هو نوع الهدف الذي وضعته المعلمة بناء على تخطيطها للدرس

a)

هدف وجداني

b)

هدف معرفي

c)

هدف نفس حركي

d)

هدف إجرائي

4.

سأل المعلم طلابه حول رأيهم في المقولات التالية:

العرب أفضل شعوب الأرض.

النساء أقل موهبة من الرجال.

إن المعلم هنا ينمي لدى طلابه .....

a)

التفكير الإيجابي

b)

التفكير الناقد

c)

مهارة الاستقصاء

d)

مهارة التحليل

5.

اقترح عنوانا جديدا لقصيدة "صوت صفير البلبل" للأصمعي

في أي مرحلة من مراحل الأهداف المعرفية وفقا لتصنيف بلوم يندرج هذا السؤال

a)

التحليل

b)

التركيب

c)

الفهم

d)

التطبيق

6.

في فترة الاستراحة المدرسية كان خالد جائع جدا ولم يأكل أي طعام من البارحة، ووالدته نسيت إعطاءه وجبته المدرسية، وحين وجد وجبة أحد زملائه على مكتبه رفض أن يتناولها وفضل الاستئذان منه

هذا الموقف يعبر عن أي مرحلة من مراحل الحاجات وفق هرم ماسلو

a)

تقدير واحترام الآخرين

b)

الحاجات الفسيولوجية

c)

الأمان

d)

تقدير الذات

7.

أي من العبارات أدناه تعتبر أفضل وصف لما يطلق عليه : " نمط التعلم " ؟

a)

الطريقة التي يفضل أن يتعلم بها كل متعلم.

b)

الطريقة الوحيدة التي يتعلم بها الفرد.

c)

الطريقة الأكثر فعالية لترتيب المتعلم معرفته.

d)

الطريقة التي يفضل المتعلم أن يرتب فيها معرفته.

8.

لاحظت أن أحد طلابك كثير النشاط و الحركة ، ويفكر بشكل غير منطقي، ويسأل أسئلة غير تقليدية ،

وغالبا ما يأتي بأفكار غير مألوفة، فبم تحكم على هذا الطالب؟

a)

أ- ذو نمط تعلم حركي.

b)

شخصية قوية

c)

نشاط زائد

d)

ذو قدرات إبداعية

9.

بما أن التوقعات هي أحد أهم العوامل تأثيراً في مستوى أداء الفرد عموما ، فقد خطط أحد المعلمين لرفع

مستوى توقعات النجاح عند الطلبة ، أي الإجراءات الآتية هو الأفضل لرفع مستوى توقعات النجاح؟

a)

استخدام أسئلة سهلة في الامتحانات.

b)

استخدام أسئلة صعبة لرفع التوقعات في الامتحانات.

c)

مشاركة أولياء الأمور توقعات المدرسة حول الطلبة.

d)

مساعدة الطلبة على المرور بخبرات النجاح ، مثل إنجاز مهمة يتقنونها

10.

أراد معلم في منتصف الفصل الدراسي أن يرتب مستوى طلابه من الأعلى تفوقا إلى الأدنى بهدف المقارنة بينهم

من الأفضل أن يستخدم المعلم

a)

اختبار محكي المرجع

b)

اختبار معياري المرجع

c)

اختبار شفاهي

d)

اختبار ختامي