WorksheetsТәрбие
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Параллелді ықпал ету принципінің мәні:
A) мектептің, қоғамның және отбасының ынтымақтастығы.
B) тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өзара қарым-қатынасы.
C) тәрбиеленушінің санасына, санасына және жүріс-тұрысына ықпал етуі.
D) тәрбиешінің тәрбиеленушілерге ұжым, ұжым мүшелері және ұжым белсенділері арқылы ықпал етуі.
E) тәрбиеленушіге тәрбиешінің ата-аналары арқылы ықпал етуі
Ұжым – бұл:
A) өзара әрекеттесуші тұлғалар тобы.
B) адамдардың ұйымдасқан тобы.
C) бірлескен қоғамдық-пайдалы іс-әрекетке, әлеуметтік маңызды мақстақа бірлескен ұмтылушылықпен сипатталатын тұрақты топ.
D) анықталған іс-әрекет негізінде бірлескен адамдардың ұйымдасқан формасы.
E) қандай да бір белгісімен бірліскен адамдар топтары.
А. С. Макаренко бойынша ұжым дамуының кезеңдері:
2
3
4
5
6
Бұл жоспарда оқушылардың әрекеттерінің және басқа да шаралардың алуан түрлері белгіленген:
A) оқу жоспарында.
B) сынып жетекшісінің тәрбие жұмыс жоспарында.
C) күнтізбелік жоспарда.
D) сабақ жоспарында.
E) күнтізбелік-тақырыптық жоспарда.
Ұжымдық шығармашылық жұмыс әдістемесін құрған ғалым:
A) Н. Е. Щуркова.
B) И. П. Иванов.
C) А. С. Макаренко.
D) К. Д. Ушинский.
E) Т. И. Шамова.
Педагогтың тәрбиеленушіге жеке тұлға ретінде, тәрбиелік өзара қарым-қатынастың өзіндік саналы жауапты субъектісі ретінде бірізді қарауы – бұл:
A) тәрбиедегі дербес қатынас.
B) тәрбиедегі жеке қатынас.
C) тәрбиедегі саралау қатынас.
D) тәрбиедегі кешенді қатынас.
E) тәрбиедегі іс-әрекетті қатынас.
Ата-аналар комитетінің жұмысының бағыты:
A) оқушылар және сынып ұжымын оқып-үйрені.
B) пән мұғалімдерінің ынтымақтастық жұмыстары.
C) әкімшілікпен жұмыс.
D) оқытушылар ұжымын қалыптастыру.
E) тәрбие жұмысы бойынша сынып жетекшісіне көмектесу.
Сананы қалыптастыру әдісіне кірмейді:
A) түсіндіру.
B) лекция.
C) әңгімелесу.
D) педагогикалық талап.
E) диспут.
Қай түсінік осылай түсіндіріледі? Өткен ұрпақтан жас ұрпаққа әлеуметтік-тарихи тәжірибеден берілетін жалпы адамдық қызмет:
A) тәрбие.
B) өзін-өзі тәрбиелеу.
C) қайта тәрбиелеу.
D) әлеуметтену.
E) өзін-өзі білімдендіру.
Тәрбие әдістерін таңдап алуды мына факторлар анықтайды:
A) тәрбиенің мақсаты мен міндеттері.
B) тәрбиеленушілердің саны.
C) тәрбиешінің тәжірибедегі мүмкіндігі.
D) тәрбиешінің педагогикалық білімі.
E) тәрбие мазмұны.
