NEW
Font size
WorksheetsBOSS 3
Total questions: 16
Worksheet time: 8mins
15. Bu Taat guru kelas SD kelas Ill akan merancang pembelajaran dengan indikator "Mengidentifikasi kosakata tentang pertumbuhan dan perkembangan manusia" Langkah kegiatan inti pembelajaran yang dapat dirumuskan Bu Taat adalah sebagai berikut.
1) Siswa menandai kosa kata tentang pertumbuhan dan perkembangan dalam teks bacaan dan mencari maknanya dalam kamus
2) Siswa membaca teks secara individu dan secara berkelompok siswa menandai kosa kata yang berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan dalam teks
3) Siswa menyimak penjelasan guru tentang kosa kata yang berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan
4) Siswa menyebutkan kosa kata yang berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan 5) Siswa memahami kosa kata yang berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan
6) Siswa membuat kalimat dengan menggunakan kosa kata yang berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan
Langkah pempbelajaran di atas yang menerapkan 4 C dan HOTS adalah....
4,5, dan 6
1, 2, dan 6
1, 2, dan 3
2,5, dan 6
Pendidikan saintifik sering digunakan sejak penerapan kurikulum 2013 merupakan bentuk pembelajaran dengan paradigma behaviorisme hal yang sebaiknya dilakukan oleh guru dalam tahapan menanya jika kita akan mengajarkan topik volume kubus adalah
. mendorong siswa untuk saling bertanya jawab terkait rumus volume kubus
mendorong siswa untuk membuat soal untuk dijawab oleh teman sebangku
Mendorong siswa untuk menuliskan rasa penasaran atau rasa ingin tahu mereka Berdasarkan pengamatan terhadap fenomena terkait volume kubus
memberikan pertanyaan " Berapakah volume kubus yang panjang rusuknya 5 cm?"
Seorang guru SD akan merancang pembelajaran dengan kompetensi dasar yang ingin dicapai adalah melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal intonasi dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri
Ada beberapa sumber belajar yang dapat dimanfaatkan guru dalam pembelajaran yaitu buku paket, modul, LKS lembar kerja siswa, realia, model, market, Bank, museum, kebun binatang dan pasar. sumber belajar yang paling cocok digunakan guru dalam pembelajaran menulis puisi adalah
lingkungan
buku
LKPD
video
Terdapat KD atau tujuan pembelajaran di kelas 6 yaitu menyajikan. karya tentang berbagai cara melakukan Penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik. berdasarkan tersebut kegiatan yang tepat dilakukan supaya peserta didik dapat mencapai kompetensi tersebut adalah
melaporkan hasil percobaan isolator listrik
membuat video yang menjelaskan perbedaan rangkaian listrik
melakukan pameran replika alat-alat listrik
membuat poster ajakan hemat listrik
Dalam rangka Kegiatan pembelajaran guru perlu memotivasi siswa untuk mengawali kegiatan pembelajaran di kelas salah satu indikator pencapaian kompetensi dasar di kelas 2 adalah menerima keberagaman karakteristik individu sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di sekolah. aktivitas yang dapat dilakukan untuk membangkitkan motivasi siswa dapat berupa
uru meminta siswa menyebutkan karakteristik masing-masing sehingga teman-teman dapat saling memahami
Guru menyampaikan manfaat mempelajari keberagaman di sekolah
guru meminta siswa untuk mewarnai aneka gambar terkait keberagaman di sekolah
menampilkan video berisi keberagaman yang ada di sekolah dan meminta siswa untuk menyebutkan beberapa keberagaman yang ada di video.
Ibu Taat mengajar salah satu tema pembelajaran di kelas V dengan mendorong peserta didik untuk berpikir induktif Mementingkan faktor pengalaman dan keterlibatan peserta didik secara aktif dalam belajar serta mendorong supaya dapat mengembangkan kemampuan dalam mengaktualisasikan dirinya, pemahaman teshadap dirinya, serta realisasi diri. Berdasarkan ilustrasi tersebut, teori belajar yang diterapkan Ibu Taat saat melakukan pembelajaran adalah
humanistik
behavioristik
konstruktivistik
Kognitivif
Seorang guru kelas 3 semester 2 pada muatan PPKN 3.2 mengidentifikasi kewajiban hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah. Seorang guru akan melatih siswa untuk menemukan memilih nilai, menganalisis, memutuskan nilainya sendiri dan akhirnya melakukan secara berulang-ulang nilai yang dipilihnya sendiri untuk mencapai nilai-nilai tersebut model pembelajaran berbasis PPK yang dipilih oleh Guru tersebut adalah...
value clarification technique
Case Study
problem Based Learning
Project Based Learning
Guru kelas 3 sedang menyusun persiapan mengajar untuk indikator "mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari", media yang sebaiknya dipilih agar peserta didik Mampu memecahkan masalah adalah...
video" tindakan Polisi Pamong Praja yang melakukan razia penertiban bangunan liar"
video" profil kegiatan petugas kebersihan "mulai dari berangkat kerja hingga pulang kerja"
bahan ajar yang ada pada buku siswa
PPT "pengertian hak kewajiban, dan tanggung jawab warga masyarakat
Seorang guru kelas IV semester gasal muatan PPKn 4.4.1, menuliskan indikator. Menyajikan bentuk keragaman budaya di daerah masing-masing. Media pembelajaran yang dapat dipilih guru adalah
video berbagai rumah, tarian, alat musik, rumah adat, pakaian adat, dan senjata tradisional
narasumber dari lingkungan sekitar yang menguasai budaya daerah setempat
Mind Mapping untuk menampilkan hasil kerja siswa
mendatangi rumah adat yang di dalamnya ada alat musik, pakaian adat dan senjata tradisional
Ibu pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang perlu dikuasai adalah critical thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu. Penerapan pembelajaran yang dilakukan bu Pupun dalam pembelajaran agar siswa mengetahui karakter berpikir kritis antara lain...
Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, semetara teman satu kelas mengkritisi apa yang disampaikan.
Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.
Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah.
Guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail mungkin
Dalam sebuah proses pembelajaran seorang guru akan melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan teari pembelajaran behaviorisme.
Salah satu langkah yang harus dilakukan adalah
Mengidentifikasi topik-topik pelajaran yang memungkinkan akan melibatkan siswa untuk dapat belajar secara aktif
Menentukan topik-topik yang dapat dipelajari siswa secara induktif(dari contoh-
contoh ke generalisasi)
Menjelaskan materi menjadi kategori dalam bentuk kecil seperti topik dan subtopik bahasa
Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan cara berpikir siswa
Pada tema Kewajiban dan Hakku, seorang guru kelas III akan mengembangkan keterampilan dalam menceritakan perasaan dan pikiran temannya jika mendapatkan perlakuan yang kurang baik. Gunu mengandaikan anak berada pada posisi orang lain. Anak dilatih dengan unit "In Other People's shoes dengan mengemukakan pikiran dan perasaan anak yang berada pada posisi menerima perlakuan buruk. Setelah mengevaluasi perasaan dan memikirkan konsekuensi dan perilaku itu, anak diminta menceritakan sikap dan keputusan yang diambilnya. Berdasarkan kasus di atas, saka model pembelajaran berbasis PPK yang dinilai tepat untuk mengembangkan sikap kepedulian adalah
Jigsaw
Teknik Klarifikasi Nilai
Konsiderasi
Pembelajaran Berbasis Masalah
Seorang guru kelas 3 SD menyusun Rencana Pembelajaran dengan KD berikut ini "memeragakan kalimat saran
Agar dapat memenuhi prinsip pembelajaran abad 21, salah satu kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan dan mencerminkan penerapan 4C dan HOTS adalah.....
siswa bersama guru membahas materi yang telah dipelajari
siswa berkelompok dan menyampaikan kalimat saran yang dibuat
siswa menyimak contoh-contoh kalimat saran
semua kelompok saling mengomentari
Materi IPS di SD banyak mempelajari terkait peninggalan sejarah. Selama ini sejarah hanya siswa dapatkan dari buku, internet, dan penjelasan guru. Siswa membutuhkan hal yang terlihat kontekstual terkait sejarah yang dipelajari, sehingga guru perlu mengajak siswa untuk berkunjung di tempat yang merupakan peninggalan sejarah. Metode yang tepat untuk diterapkan dalam ilustrasi di atas ialah...
Metode inquiry
Metode simulasi
Metode demonstrasi
Metode karya wisata
Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 5 SD, ditemukan bahwa lebih dari 70% siswa tidak dapat membuat karangan deskripsi karena penjelasan guru kurang detail dan rinci. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian tindakan kelas untuk membantu menyelesaikan permasalahan tersebut. Tindakan dipilih adalah penggunaan pendekatan whole Languge berbasis Lingkungan Salah satu tahapan tindakan yang tepat untuk pendekatan tersebut adalah
Siswa keluar kelas untuk mencari objek pengamatan yang menarik
Siswa membaca beragam sumber referensi terkait teks deskripsi
Siswa melakukan analisis pada beberapa teks deskripsi yang dibaca
Guru dan siswa bersama-sama menyusun teks deskripsi
Indikator untuk KD matematika di kelas 5 adalah "Menentukan ukuran sebenarnya dengan menggunakan skala suatu denah" Berikut ini adalah kegiatan yang tepat dilakukan sebagai kegiatan pendahuluan adalah...
memutar video tentang penggunaan skala dalam kehidupan sehari-hari
meminta siswa mencari dan mewarnai suatu denah
memberikan contoh tentang skala dalam kehidupan sehari-hari dan cara menentukannya
meminta siswa untuk menentukan ukuran-ukuran pada denah yang diberikan
