Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cari tahu kemampuan di pelajaran sejarah itu AKUR ya? Eh ngukur!

Total questions: 35

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Kehidupan masyarakat dengan adanya pergerakan nasional ditandai dengan munculnya golongan-golongan/kaum-kaum baru, yaitu ...

a)

Golongan priyayi

b)

Golongan ulama

c)

Golongan atau kaum terpelajar/intelektual

d)

Golongan pribumi

2.

Salah satu faktor intern yang mempercepat munculnya nasionalisme Indonesia adalah ...

a)

Pengaruh pendidikan Barat

b)

Munculnya kaum terpelajar/intelektual

c)

Gerakan nasionalisme India

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang 1905

3.

Yang menjadi pelopor gagasan pembentukan organisasi Boedi Oetomo adalah....

a)

Sutomo

b)

dr. Wahidin Soedirohoesodo

c)

Gunawan

d)

Dr. Cipto Mangukusumo

4.

Pendiri organisasi pergerakan nasional yang dilatarbelakangi oleh perkumpulan pedagang Islam di Solo adalah ...

a)

Sarekat Muslim

b)

Indische Partij

c)

Perhimpunan Pedagang Solo

d)

Sarekat Islam

5.

Organisasi pergerakan yang didirikan oleh anggota-anggota keturunan campuran Belanda Pribumi (Indo-Belanda) adalah ...

a)

Muhammadiyah

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Indische Partij

d)

Partai Nasional Indonesia

6.

Tokoh “tiga serangkai” yang merupakan pendiri dari Indische Partij terdiri dari ...

a)

Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara, Wahidin Sudirohusodo

b)

Sutomo, Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara

c)

Cipto Mangunkusumo, Douwes Dekker, Suwardi Suryaningrat

d)

Cipto Mangunkusumo, HOS Cokroaminoto, Douwes Dekker

7.

dibawah ini merupakan organisasi keagamaan ialah ....

a)

Budi Utomo

b)

Muhammadiyah

c)

Indische Partij

d)

Perhimpunan Indonesia

8.
a)

Dr. Wahidin Sudirohusodo

b)

Suwardi Suryaningrat

c)

Douwes Dekker

d)

H. Samanhudi

9.

Salah satu faktor penting yang menyebabkan munculnya pergerakan nasional di Indonesia adalah penerapan politik etis atau trias van deventer pada 1901 yang meliputi tiga aspek, yaitu…

a)

Irigasi, demokrasi, edukasi

b)

Migrasi, edukasi, irigasi

c)

Migrasi, demokrasi, irigasi

d)

Irigasi, migrasi, sentralisasi

10.

Perhatikan hal-hal di bawah ini.

(1) Bergerak sebagai organisasi politik

(2) Mendirikan pelayanan kesehatan seperti poliklinik dan rumah sakit

(3) Mendirikan sekolah yang berdasarkan agama Islam

(4) Mengadakan kegiatan-kegiatan bernuansa keagamaan

(5) Melakukan strategi pergerakaan nonkooperatif

Manakah yang termasuk upaya-upaya yang dilakukan oleh Muhammadiyah untuk mencapai tujuannya yaitu memajukan pendidikan dan pengajaran berdasarkan agama Islam dan mengembangkan ilmu agama dan cara hidup berdasarkan agama Islam…

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 4

c)

2, 3, 4

d)

3, 4, 5

11.

Ciri dari organisasi yang pada periode radikal adalah bersifat nonkooperatif atau tidak mau bekerja sama dengan Pemerintah Kolonial Belanda, organisasi tersebut di antaranya adalah…

a)

Budi Utomo, Sarekat Islam, Muhammadiyah

b)

Perhimpunan Indonesia, PKI, Taman Siswa

c)

Perhimpunan Indonesia, Indische Partij, Sarekat Islam

d)

Perhimpunan Indonesia, PNI, PKI

12.

Salah satu respon dari Pemerintah Kolonial Belanda terhadap kemunculan organisasi-organisasi pergerakan yang radikal adalah melakukan tindakan represif seperti menangkap Soekarno, Hatta, Sjahrir dan membuang mereka, alasan yang melatarbelakangi tindakan Belanda tersebut adalah…

a)

Belanda merasa terganggu dengan adanya organisasi-organisasi pergerakan yang radikal

b)

Belanda menganggap organisasi-organisasi radikal akan mengganggu keamanan dan kestabilan umum

c)

Para pimpinan organisasi mau bekerja sama dengan Pemerintah Kolonial Belanda

d)

Apabila organisasi itu dibiarkan berkembang maka akan menurunkan posisi Belanda di mata pribumi

13.

Ketiga Tokoh yang disebut "Tiga Serangkai" ini merupakan pendiri organisasi ....

a)

Budi Utomo

b)

Sarekat Islam

c)

Indische Partij

d)

Nahdlatul Ulama

14.

Faktor internal yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia adalah....

a)

Munculnya Pan Islamisme

b)

Berkembangnya paham nasionalimse

c)

Pergerakan nasional di India

d)

Munculnya kaum terpelajar Indonesia

15.

Perhatikan keterangan berikut!


1. Kejayaan masa lalu

2. Penderitaan akibat imperialisme

3. Munculnya golongan terpelajar

4. Gerakan nasional di Negara-negara asia

5. Kemajuan dalam bidang politik, sosial, budaya dan

ekonomi


Dari keterangan di atas, nomor yang menunjukan faktor dari dalam lahirnya pergerakan nasioanal di Indonesia adalah ….

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 2, 3, dan 5

c)

2, 3, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 5

16.

Indische Partij adalah organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh tiga tokoh yang dikenal dengan sebutan tiga serangkai, yaitu E.F.E Douwes Dekker, Cipto Mangunkusumo, dan Suwardi Suryaningrat. Organisasi ini berdiri pada tahun 1912 dan organisasi ini bersifat politik. Indische Partij menunjukkan garis politik secara jelas dan tegas serta menginginkan suatu kesatuan penduduk yang multirasial. Hal ini disebabkan karena ....

a)

Indische Partij menuntut persamaan hak dalam berbangsa

b)

Indische Partij dalam perjuangannya bersikap moderat

c)

Indische Partij memperjuangkan kemerdekaan Indonesia

d)

berjuang untuk memperbesar pengaruh pro Hindia Belanda

17.

Berikut adalah nama-nama organisasi pergerakan nasional!

1) Budi Utomo

2) Perhimpunan Indonesia

3) Partai Nasional Indonesia

4) Muhammadyah

5) Partai Komunis Indonesia


Organisasi pergerakan nasional yang bersifat kooperatif terhadap pemerintah Hindia Belanda yaitu ….

a)

1)

b)

2)

c)

3)

d)

4)

18.

Sumpah pemuda 28 Oktober 1928 merupakan ikrar yang disepakati para kaum muda dari seluruh Indonesia, yang isi ikrarnya adalah ….

a)

Tanah air nusantara, bangsa Indonesia, dan bahasa Indonesia

b)

Tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan bahasa Indonesia

c)

Tanah air nusantara, bangsa Indonesia, dan bahasa Melayu

d)

Tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan bahasa Belanda

19.

Tokoh yang berperan dalam pendidikan kaum perempuan pribumi di Priangan Sunda pada masa pergerakan nasional adalah ....

a)

b)

c)

d)

20.

Kecintaan tertinggi

warga negara diserahkan kepada negaranya disebut ?

a)

Chauvinisme

b)

Xenofobia

c)

Patriotisme

d)

Nasionalisme

21.

1. Perhatikan data berikut ini !

1) Dipimpin oleh raja, bangsawan, atau tokoh agama

2) Bersifat kedaerahan

3) Bersifat reaktif dan spontan

4) Dipimpin dan digerakkan oleh kaum terpelajar

5) Bersifat nasional

6) Memiliki visi yang jelas yaitu Indonesia yang merdeka

Dari data diatas, ciri khas perjuangan bangsa Indonesia melawan kolonialisme setelah tahun 1908 ditunjukkan pada nomor...

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

3,4,5

e)

4,5,6

22.

Sifat pergerakan nasional pada awal perkembangan adalah moderat dan kooperatif. Organisasi-organisasi pergerakan yang lahir pada periode ini adalah...

a)

Indische Partij dan Gerakan Pemuda

b)

Budi Utomo dan Sarekat Islam

c)

PNI dan PKI

d)

Taman Siswa dan GAPI

e)

APNI Baru dan Partindo

23.

Tanggal kelahiran budi utomo dijadikan sebagai hari Kebangkitan Nasional karena ...

a)

Seluruh rakyat Indonesia bangkit bersatu melawan Belanda

b)

Perjuangan menuju kemerdekaan secara nasional mulai dengan cara baru

c)

Seluruh rakyat Indonesia menyatakan sumpah setia kepada negara

d)

Beralihnya pemimpin perjuangan dari generasi tua ke generasi muda

e)

Sebagai tanda dimulainya perjuangan kooperatif terhadap penjajah

24.

Perhatikan organisasi pergerakkan nasional berikut !

(1) Budi Utomo

(2) Indiche Partij

(3) Perhimpunan Indonesia

(4) Sarekat Islam

(5) PNI

Dari Organisasi pergerakan nasional di atas yang menggunakan srategi non kooperatif dalam mencapai tujuan perjuanganya ialah....

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (3) dan (4)

c)

(2), (3) dan (5)

d)

(2), (4) dan (5)

e)

(3), (4) dan (5)

25.

Dibandingkan dengan BU, Sarekat Islam (SI) lebih berhasil dalam menghimpun anggota-anggotanya karena SI ...

a)

Dibantu oleh pemerintah Hindia Belanda

b)

Menjalin kerja sama dengan Budi Utomo

c)

Mendapat bantuan dari Pan Islamisme

d)

Didukung Elit Nasional yang beragama Islam

e)

Keanggotaannya terbuka bagi semua lapisan

26.

Latar belakang didirikannya Sarekat Dagang Islam adalah ...

a)

Memajukan pengajaran berwirausaha bagi pribumi

b)

Menangkal monopoli para pedagang Cina terhadap bahan-bahan batik di Solo

c)

Mendirikan sarekat dagang berbasis Islam yang berbadan hukum

d)

Mengatasi masalah pemodalan para pedagang pribumi

27.

pada awalnya, Sarekat Islam merupakan organisasi dengan nama ....

a)

Sarekat Dagang Islam

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Indische Partij

d)

Volksraad

28.

Tokoh pergerakan nasional yang dikenal sebagai Bapak Pers Nasional dan mendirikan Surat Kabar Medan Prijaji 1907 yaitu...

a)

Soekarno

b)

Moh Hatta

c)

Marco Kartodikromo

d)

Tirto Adhi Suryo

29.

Kongres Perempuan Indonesia ke-1 diselenggarakan di Yogyakarta, Hindia Belanda pada Desember 1928. Kongres ini berpengaruh pada perjuangan perempuan waktu itu. Tujuan fundamental kongres tersebut untuk...

a)

Memperkuat pergerakan kebangsaan Indonesia

b)

Menuntut pemerintah kolonial untuk kemerdekaan perempuan

c)

Mengangkat derajat perempuan di alam Indonesia merdeka

d)

Memperjuangkan hak-hak perempuan dalam bidang pendidikan dan pernikahan

30.

Pada tahun 1914, paham sosialisme masuk ke Hindia Belanda. Adalah jasa H. J. K. Sneevliet yang mendirikan perserikatan sosialis Hindia (ISDV) pada tahun tersebut. Di tahun-tahun berikutnya, paham ini berkembang pesat, sehingga banyak organisasi yang berhasil disusupi ideologi ini. Salah satu organisasi yang disusupi ideologi ini adalah Sarekat Islam. Ideologi ini berhasil memecah SI menjadi dua kelompok, yaitu…

a)

SI Biru dan SI Putih

b)

SI Hijau dan SI Merah

c)

SI Putih dan SI Merah

d)

SI Hijau dan SI Kuning

e)

SI Biru dan SI Kuning

31.

Perhatikan nama-nama tokoh berikut

1. Ir. Soekarno

2. Moh. Hatta

3. Sutan Syahrir

4. Ali Sastroamidjojo

5. Iwa Koesoemasoemantri

Yang merupakan tokoh Perhimpunan Indonesia adalah nomor…

a)

1,2, dan 3

b)

1,2, dan 4

c)

2,3, dan 4

d)

2,4, dan 5

e)

3,4, dan 5

32.

“Dibelakang memberikan dorongan” adalah salah satu asas Taman Siswa yang saat ini digunakan sebagai semboyan Kementerian Pendidikan dan kebudayaan. Dalam bahasa Jawa, asas ini dikenal dengan istilah…

a)

Ing Madyo Mangun Karso

b)

Tut Wuri handayani

c)

Ing ngarso sung tulodo

d)

gemah ripah repeh rapih

e)

repeh rapih kertaraharja

33.

Mengapa abad 20 dinamakan sebagai Masa Pergerakan Nasional?

a)

Karena perjuangannya masih bersifat kedaerahan

b)

Perjuangannya sudah bersifat nasional dan internasional

c)

Masa dimana mulai tumbuh akan kesadaran nasional

d)

Karena masa lalu itu terkadang menyakitkan

e)

Masa lalu...biarlah masa lalu.....

34.

Abad 20 dikenal dengan perjuangan dengan 'pena'. Maksud pena ialah

a)

Berjuang menggunakan senjata

b)

Berjuang dengan jalan pendidikan

c)

Berjuang dengan berkelana

d)

Berjuang dengan seksama

35.

Yang bukan termasuk ciri pergerakan nasional adalah ....

a)

Pergerakan bersifat kebangsaan

b)

Pergerakan bersifat kedaerahan

c)

Pergerakan didirikan oleh kaun terpelajar

d)

Bentuk perjuangan tidak bersifat fisik