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Unidad I Contexto Historico de los modelos Educativos

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Quién es considerado el padre de la psicología educativa?

a)

Lev Vygotsky

b)

Edward Thorndike

c)

W. Wundt

d)

John Watson

2.

¿Cuál es uno de los modelos de la educación mencionados en el texto?

a)

Modelo psicodinámico

b)

Modelo psicogenético

c)

Modelo conductista

d)

Modelo psicoanalítico

3.

¿Qué corriente consideraba que la psicología aplicada era tan importante como la básica?

a)

Conductismo

b)

Estructuralismo

c)

Funcionalismo

d)

Asociacionismo

4.

¿Cuál es uno de los componentes definitorios de los paradigmas según el texto?

a)

Fundamentos epistemológicos

b)

Historia de la psicología

c)

Métodos de investigación

d)

Aplicaciones prácticas

5.

¿Qué autor propuso un periodo 'preparadigmático' y un 'periodo de ciencia normal'?

a)

Watson

b)

Vygotsky

c)

Shapere

d)

Kuhn

6.

¿Cuál es uno de los modelos de enseñanza mencionados en el texto?

a)

Modelo de enseñanza recíproca

b)

Modelo de enseñanza cognitiva

c)

Modelo de enseñanza directiva

d)

Modelo de enseñanza conductual

7.

¿Qué tipo de aprendizaje propone el paradigma humanista?

a)

Aprendizaje guiado

b)

Aprendizaje cognitivo

c)

Aprendizaje situado

d)

Aprendizaje conductual

8.

¿Qué autor se basaba en el estudio del proceso de aprendizaje del alumno?

a)

John Watson

b)

Edward Thorndike

c)

Lev Vygotsky

d)

Abraham Maslow

9.

¿Qué tipo de pruebas eran esenciales en el área psicoeducativa según el texto?

a)

Pruebas de creatividad

b)

Pruebas de inteligencia

c)

Pruebas de personalidad

d)

Pruebas de habilidades físicas

10.

¿Qué autor propuso la teoría del 'factor g' de la inteligencia?

a)

John Watson

b)

Lev Vygotsky

c)

Charles Spearman

d)

Edward Thorndike