wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Методики креативного мышления

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Что такое 'мозговой штурм' и как он помогает развивать креативное мышление?

a)

Мозговой штурм - это метод индивидуального размышления, который ограничивает креативное мышление

b)

Мозговой штурм - это метод, при котором участники молча сидят и не высказывают свои мысли

c)

Мозговой штурм - это метод групповой генерации идей, при котором участники высказывают свои мысли и предложения без оценки, что способствует развитию креативного мышления.

d)

Мозговой штурм - это метод, который подавляет креативное мышление и приводит к стандартным решениям

2.

Какие стратегии можно применить для стимулирования творческого мышления?

a)

Мозговой штурм, изменение обстановки, изучение новых областей, установление связей между идеями, использование метафор и аналогий, практика решения нетрадиционных задач

b)

Избегание новых задач, статичная обстановка, отсутствие обучения

c)

Чтение научных статей, общение с интересными людьми, занятие спортом

d)

Просмотр сериалов, игра в компьютерные игры, сон

3.

Почему важно уметь мыслить нестандартно для успешного применения креативного мышления?

a)

Стандартное мышление обеспечивает лучшие результаты в креативном мышлении, чем нестандартное мышление.

b)

Креативное мышление не требует нестандартного подхода, поэтому это не важно для успешного применения.

c)

Нестандартное мышление приводит к консервативным и заштатным решениям, что не важно для успешного применения креативного мышления.

d)

Нестандартное мышление помогает находить новые, инновационные решения, что важно для успешного применения креативного мышления.

4.

Укажите методики рационального поиска

a)

Метод Уолта Диснея

b)

Метод «шести шляп»

c)

Морфологический ящик

d)

ТРИЗ

5.

Укажите методики латерального мышления

a)

Метод Уолта Диснея

b)

Метод «шести шляп»

c)

Морфологический ящик

d)

ТРИЗ

6.

У паука 4 пары ног, а у козлёнка 2 пары ног. На сколько ног меньше у козлёнка, чем у паука?

a)

На 2

b)

На 3

c)

На 4

7.

Что такое ТРИЗ?

a)

Теория разумного изменения зданий

b)

Технология рационализаторства и заучивания

c)

Творческие рукотворные изменения значений

d)

Теория решения изобретательских задач

8.

Что такое ИКР в ТРИЗ?

a)

Итоговая карта разбора

b)

Индивидуальный курс решения

c)

Идеальный конечный результат

d)

Итоговое креативное решение

9.

Основные этапы ТРИЗ

a)

Выделения противоречия

b)

Поиск идей

c)

Обнаружение имеющихся ресурсов

d)

Попытка сформулировать идеальный конечный результат

10.

Чему равен ответ?

a)

42

b)

44

c)

46

d)

48