wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Система экономических потенциалов Беларуси

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Способность и стремле­ние организаций к постоянному поиску и применению на прак­тике результатов инновационного развития, новых концепций, идей и изобретений:

a)

инновационный потенциал

b)

научный прогресс

c)

инновационность экономики

d)

промышленное открытие

2.

Совокуп­ность ресурсов и условий осуществления научных исследова­ний:

a)

инновационный потенциал

b)

научный потенциал

c)

предпринимательские способности

d)

научно-технический потенциал

3.

Экономический потенциал страны зависит от:

a)

относительных объемов ресурсов и производственных возможностей

b)

роста производительности труда

c)

снижения энергоемкости производства

d)

наращивания экспорта высокотехнологической продукции

4.

Возмож­ность сохранения и функционирования природных систем, ра­ционального использования всех компонентов биосферы в инте­ресах человека:

a)

демографический потенциал

b)

экологический потенциал

c)

природно-ресурсный потенциал

d)

трудовой потенциал

5.

Составляющие информационно-технологического потенциала:

a)

информационные ресурсы, методы обеспечения их накоп­ления, сохранности и эффективного использования

b)

компьютерные информационные и телекоммуникацион­ные технологии

c)

интегрированные информационные системы и механизмы предоставления услуг на их основе

d)

система подготовки кадров в области промышленных технологий

6.

Что включает человеческий капитал?

a)

врожденные способности и талант

b)

знания и умения

c)

опыт

d)

духовная культура

7.

Совокупность всех видов ресур­сов и условий осуществления общественного воспроизводства товаров и услуг:

a)

научный потенциал

b)

инновационный потенциал

c)

производственный потенциал

d)

научно-технический потенциал

8.

Совокуп­ность всех видов ресурсов и условий обеспечения практическо­го освоения результатов научных исследований и разработок, повышающих эффективность способов и средств осуществле­ния конкретных процессов, в том числе освоения в производ­стве новой продукции и технологии:

a)

научный потенциал

b)

инновационный потенциал

c)

производственный потенциал

d)

научно-технический потенциал

9.

Какие государства имеют высокий уровень экономического потенциала?

a)

с развитыми производительными силами

b)

с большой армией

c)

с рыночной экономикой

d)

с развитой художественной культурой

10.

Отрасли науки:

a)

естественные

b)

технические

c)

медицинские

d)

гуманитарные

11.

Часть населения, которая благодаря совокупности физических способностей, специальных знаний и опыта может участвовать в процессе воспроизводства, созда­ния материальных и нематериальных благ и услуг:

a)

человеческий фактор

b)

трудовые ресурсы

c)

предпринимательские способности

d)

человеческие ресурсы

12.

Комплекс наукоемких отраслей, занятых производ­ством и обслуживанием информационного оборудования, раз­работкой и распространением программных продуктов, разви­тием коммуникационных сетей:

a)

инженерия

b)

новая экономика

c)

информационно-коммуникационная отрасль

d)

инновация

13.

Показатели инновационного потенциала:

a)

состояние и мощность опытно-экспериментальной базы отраслей и предприятий

b)

уровень культурного обеспечения

c)

наличие эффективных систем подготовки производства и ресурсов для серийного выпуска новой продукции

d)

система подготовки учителей

14.

Численность и продолжительность жизни населения составляют:

a)

демографический потенциал

b)

экологический потенциал

c)

природно-ресурсный потенциал

d)

трудовой потенциал

15.

Главный элемент научно-инновационного цикла:

a)

прикладные исследования

b)

научно-технические разработки

c)

промышленные испытания

d)

коммерческая реализация

16.

Возможности, навыки, знания, способности, которыми обладает трудоспособное население:

a)

демографический потенциал

b)

экологический потенциал

c)

природно-ресурсный потенциал

d)

трудовой потенциал

17.

Совокупность ресур­сов и условий осуществления прикладных научных исследова­ний и разработок, включая опытно-конструкторские и опыт­но-технологические работы:

a)

научный потенциал

b)

инновационный потенциал

c)

предпринимательские способности

d)

научно-технический потенциал

18.

Обеспеченность информационно-технологического комплек­са всеми видами ресурсов, создание условий для его функционирования и развития:

a)

информационно-технологический потенциал

b)

инновационный потенциал

c)

предпринимательские способности

d)

научно-технический потенциал

19.

Совокупность природных ресурсов данной территории, природных условий, явлений и процессов, которые используются или могут быть реально вовлечены в хозяйственную деятельность при данных технических и социально-экономических возможнос­тях общества с условием сохранения среды обитания человека

a)

информационно-технологический потенциал

b)

инновационный потенциал

c)

природно-ресурсный потенциал

d)

научно-технический потенциал

20.

Совокуп­ность всех видов ресурсов и условий осуществления в стране инвестиционной деятельности или создания и освоения инве­стиций в экономике в целях наращивания производственного потенциала, обновления и роста основного капитала как глав­ного фактора увеличения национального богатства.

a)

информационно-технологический потенциал

b)

инвестиционный потенциал

c)

природно-ресурсный потенциал

d)

научно-технический потенциал