wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Bhinneka Tunggal Ika

Total questions: 97

Worksheet time: 2hrs 37mins

Name
Class
Date
1.

Arti Bhinneka Tunggal Ika adalah ?

a)

Walaupun berbeda beda tetapi tetap satu jua

b)

Beraneka ragam untuk bersatu

c)

Masyarakat majemuk yang saling bersama

d)

Berbeda - beda tidak akan bersatu

2.

Karakteristik unik yang membedakannya dengan orang lain disebut identitas.....

a)

kelompok

b)

individu

c)

nasional

d)

kelas

e)

daerah

3.

Mengenali keragaman identitas dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali

a)

berdiam diri

b)

interaksi

c)

sosialisasi

d)

negoisasi

e)

bergabung dengan kelompok

4.

Jati diri yang berkaitan dengan etnis, suku, agama, dan bahasa disebut identitas ....

a)

nasional

b)

individu

c)

primordial

d)

bangsa

e)

kelompok

5.

Kepribadian nasional yang dimiliki suatu bangsa yang membedakan bangsa satu dengan bangsa yang lainnya disebut identitas ....

a)

pribadi

b)

individu

c)

kelompok

d)

nasional

e)

daerah

6.

Yang bukan merupakan faktor pembentukan identitas seseorang adalah ....

a)

faktor biologis

b)

faktor kelompok

c)

faktor geografis

d)

faktor ekonomis

e)

faktor kebudayaan

7.

Berikut ini yang bukan dampak positif primordialisme adalah ....

a)

meneguhkan cinta tanah air

b)

merusak persatuan dan kesatuan

c)

mempertinggi semangat patriotisme

d)

menjaga keutuhan dan kestabilan budaya

e)

menciptakan kesetiaan terhadap negara

8.

Berikut ini macam-macam bentuk identitas nasional Indonesia, kecuali ....

a)

bendera merah putih

b)

bahasa Indonesia

c)

lambang garuda pancasila

d)

lagu "Indonesia Raya"

e)

baju adat daerah

9.

Baju bodo merupakan pakaian daerah tradisional suku ....

a)

Jawa

b)

Sunda

c)

Batak

d)

Bali

e)

Bugis

10.

Kolaborasi antarbudaya di Indonesia bertujuan untuk ....

a)

membangun semangat persatuan dan kesatuan

b)

menambah kegiatan masyarakat

c)

menghormati arwah nenek moyang

d)

menghilangkan budaya yang sudah lama

e)

menciptakan budaya baru

11.

Berikut ini yang termasuk dampak negatif keragaman kebudayaan adalah ....

a)

menciptakan integritas

b)

menjadi sarana memajukan pergaulan antarsuku, agama, budaya, dan golongan di nusantara

c)

keragaman memperkaya khazanah budaya bangsa

d)

munculnya sikap etnosentrisme

e)

meningkatkan persatuan nasional

12.

Berikut ini cara mengenalkan budaya nasional di kancah internasional, kecuali ....

a)

mengenalkan budaya bangsa ke kancah internasional melalui media sosial

b)

mengenalkan adat istiadat dan budaya kepada dunia internasional melalui program pertukaran pelajar

c)

menggelar pementasan budaya di ajang-ajang internasional

d)

mengoptimalkan keberadaan tempat wisata yang indah sehingga menarik minat warga dari negara asing untuk di Indonesia

e)

mengklaim budaya negara lain untuk dijadikan budaya bangsa

13.

Indonesia sangat kaya akan suku bangsa dari Sabang hingga Merauke dengan keunikan budaya masing-masing yang menjadi identitas bangsa. Urutan suku bangsa di Indonesia dari barat ke timur sesuai lokasinya yang tepat berikut ini adalah ....

a)

Asmat - Sasak - Jawa - Batak

b)

Minangkabau - Sunda - Sasak - Asmat

c)

Batak - Sasak - Jawa - Manado

d)

Batak - Dayak - Bugis - Minangkabau

e)

Minangkabau - Batak - Jawa - Bali

14.

Berikut ini merupakan kriteria kebudayaan asing yang diharapkan masuk dan berkembang di Indonesia adalah kebudayaan asing yang ....

a)

mampu membawa harum nama INdonesia di dunia

b)

dapat bersaing dengan kebudayaan nasional

c)

memiliki kesamaan dengan kebudayaan nasional

d)

berbeda dengan kebudayaan nasional

e)

menjunjung tinggi budi pekerti dan adab manusia

15.

Masyarakat Kampung Naga di Tasikmalaya memiliki kearifan lokal, yaitu hutan larangan di mana mereka tidak diperbolehkan memasuki dan melakukan aktivitas di wilayah tersebut agar keseimbangan ekosistem tetap terjaga. Dalam hal ini fungsi kearifan lokal hutan larangan adalah ....

a)

sebagai alat pengendalian

b)

sebagai pedoman hidup komunitas

c)

mengambil alih budaya luar menjadi budaya asli

d)

sebagai penangkal budaya luar

e)

memberi arah pengembangan budaya

16.

Gudeg adalah makanan khas dari daerah ....  

a)

Jawa Barat

b)

Kalimantan Utara

c)

Sumatera Utara

d)

Gorontalo

e)

Yogyakarta

17.

Bubuy Bulan adalah lagu tradisional dari ...  

a)

Bali

b)

Jambi

c)

Riau

d)

Jawa Tengah

e)

Jawa Barat

18.

Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang majemuk. Kemajemukan masyarakat Indonesia ditandai dengan adanya ....

a)

besarnya jumlah penduduk Indonesia

b)

luasnya wilayah Indonesia

c)

beragam suku, agama, ras, dan budaya

d)

strategisnya letak wilayah Indonesia

e)

adanya bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

19.

kebhinekaan yang ada pada bangsa Indonesia, di satu sisi adalah sebuah potensi dan modal dasar bagi pembangunan, namun disisi lain juga dapat menjadi ancaman bagi keutuhan bangsa Indonesia. Keragaman pada bangsa ini, membawa dampak positif yaitu ....

a)

memperlihatkan kepada dunia luar bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya

b)

masyarakat Indonesia lebih mudah mewujudkan tujuan nasionalnya

c)

keragaman ini merupakan unsur yang dapat membangun rasa etnosentrisme dan patriotisme

d)

Indonesia menjadi bangsa yang disegani dan dihargai karena keragaman dan kebhinekaannya

e)

Indonesia menjadi bangsa yang mudah diadu domba

 

20.

Bunyi lengkap kalimat bhinneka Tunggal Ika dapat ditemukan dalam kitab….

a)

Bhismaparwa

b)

Mahabarata

c)

Ramayana

d)

Sutasoma

21.

Lambang Bhinneka Tunggal Ika untuk pertama kali di pakai secara resmi pada tanggal…

a)

11 Februari 1950

b)

11 April 1950

c)

11 Maret 1950

d)

11 Agustus 1950

22.

Berikut ini merupakan aspek-aspek yang mendasari wawasan nusantara, kecuali...

a)

Falsafah Pancasila

b)

Aspek Politik

c)

Aspek Kewilayahan Nusantara

d)

Aspek Sosial Budaya

23.

Moto Bhinneka Tunggal Ika secara lebih jelas dan konstitusional dituangkan dalam konsep wawasan nusantara melalui….

a)

TAP MPR No. IV/MPR/1973

b)

TAP MPR No. VI/MPR/1973

c)

TAP MPR No. III/MPR/1973

d)

TAP MPR No. V/MPR/1973

24.

Untuk dapat mengimplementasikan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dipandang perlu untuk memahami secara mendalam prinsip-prinsip yang terkandung dalam Bhinneka Tunggal Ika. Prinsipprinsip tersebut adalah sebagai berikut, kecuali….

a)

Persaamaan dalam perbedaan

b)

Bersifat divergen

c)

Tidak bersifat formalistis

d)

Bersifat konvergen

25.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Mengembangkan sikap toleransi terhadap nilai-nilai dan norma so-sial yang berbeda-beda dari setiap anggota kelompok masyarakat yang ada

2) Menegakkan supremasi hukum

3) Mengembangkan sikap chauvimisme melalui penghayatan wawasan berbangsa dan bernegara

4) Menyelesaikan semua konflik yang ada dengan cara kekerasan dan voting

5) Meninggalkan sikap primordialisme yang berlebihan

Yang merupakan sikap kritis yang harus dikembangkan untuk menjaga persatuan dan kesatuan dalam masyarakat multikultural ada pada nomor….

a)

1, 2, 3

b)

1 dan 5

c)

2,3,4

d)

3,4,5

26.

Cara pandang suatu bangsa tentang diri dan lingkungannya yang dijabarkan dari dasar falsafah dan sejarah bangsa itu sesuai dengan posisi dan kondisi geografis negaanya untuk mencapai tujuan nasional merupakan pengertian ….

a)

Geopolitik nasional

b)

Wawasan nusantara

c)

Wawasan kebangsaan

d)

Geostrategi Indonesia

27.

Tari Cakalele merupakan tarian khas dari daerah ….

a)

Nusa Tenggara Timur

b)

Nusa Tenggara Barat

c)

Flores

d)

Maluku

28.

Pasal 29 UUD 1945 ayat 2 menyatakan negara menjamin kemerdekaan tiaptiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan beribadah menurut agama dan kepercayaannya. Dalam hal ini, kebebasan beragama diartikan sebagai….

a)

Kebebasan yang bersumber pada martabat manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan

b)

Kebebasan dalam menjalankan ibadah kapan saja dan dimana saja

c)

Kebebasan melakukan penyembahan dan membentuk aliran baru keagamaan

d)

Kebebasan untuk menentukan dan memilih agama yang dianut dengan berpindah-pindah

29.

Berikut ini yang bukan merupakan bentuk implementasi Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari adalah….

a)

Berperilaku secara inklusif dalam kehidupan bermasyarakat

b)

Mengakomodasi sifat prulalistik ke dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

c)

Melakukan perbuatan dengan dilandasi rasa kasih sayang dan rela berkorban

d)

Mengedepankan kepentingan pribadi di atas kepentingan kelompok

30.

Negara kita adalah negara yang dapat mengakui dan menghormati akan adanya perbedaan. salah satu bentuknya adalah penghormatan terhadap adanya perbedaan agama. Hal ini dijelaskan pada...

a)

Pasal 31 ayat 3 UUD 1945

b)

Pasal 30 ayat 1 UUD 1945

c)

Pasal 29 ayat 2 UUD 1945

d)

Pasal 28 UUD 1945

31.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika diusulkan oleh ...

a)

Sukarni

b)

Moh.Yamin

c)

Drs.Moh.Hatta

d)

Sultan Hamid II

32.

Mpu tantular yang menciptakan Kakawin Sutasoma dan Kakawin Arjunawijaya adalah seorang penganut ….

a)

Hindu

b)

Budha

c)

Islam

d)

Kepercayaan Leluhur

33.

Berdasarkan data tahun 2023. Jumlah provinsi di Indonesia adalah …

a)

35

b)

36

c)

37

d)

38

34.

Indonesia memiliki bahasa daerah yang beragam. Namun demikian, Indonesia dapat dipersatukan dalam Bahasa persatuan, yaitu …

a)

Bahasa Jawa

b)

Bahasa Indonesia

c)

Bahasa Melayu

d)

Bahasa Sunda

35.

Provinsi yang berbatasan langsung dengan wilayah daratan negara Timor Leste adalah ….

a)

Bali

b)

Nusa Tenggara Barat

c)

Nusa Tenggara Timur

d)

Papua Nugini

36.

Ibukota Provinsi Maluku Utara adalah kota …

a)

Sofifi

b)

Tidore

c)

Ternate

d)

Soa Sio

37.

Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa Jawa Kuno yang ditulis dengan aksara Bali. Jika secara harfiah, maka Bhinneka Tunggal Ika diartikan dengan ....

a)

Berbeda-beda tetapi Tidak bersatu

b)

Bersama dan bersatu

c)

Berbeda-beda tetapi tetap satu

d)

Berbeda pendapat tetapi tetap satu

e)

Berbeda budaya tetap satu bangsa

38.

Kata Bhinneka Tunggal Ika yang dituliskan oleh Mpu Tantular terdapat dalam kitab ....

a)

Kitab Suci

b)

Kitab Negarakertagama

c)

Kitab Baratayhuda

d)

Kitab Sutasoma

e)

Kitab Pararaton

39.

Berikut ini yang bukan merupakan bentuk implementasi Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari adalah….

a)

Mengedepankan kepentingan pribadi di atas kepentingan kelompok

b)

Melakukan perbuatan dengan dilandasi rasa kasih sayang dan rela berkorban

c)

Mengakomodasi sifat pluralistik ke dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

d)

Berperilaku secara inklusif dalam kehidupan bermasyarakat

e)

Bertoleransi antar umat beragama

40.

Cara hidup rukun dengan teman yang berbeda agama adalah ...

a)

mengganggu saat teman menjalankan ibadah sesuai dengan agama

b)

menghormati agama dan kepercayaannya

c)

mengikuti ajaran agama dan kepercayaannya

d)

menghina agama dan kepercayaannya

e)

mempelajari ajaran agama dan kepercayaannya

41.

Karakter pelajar yang menjunjung tinggi nilai Pancasila diistilahkan dengan ...

a)

Profil Pelajar Pancasila

b)

Profil Pancasila Indonesia

c)

Profil Pancasila Indonesia

d)

Profil karakter pancasila

e)

Profil pemuda pancasila

42.

Menemukan hal baru yang bermanfaat bagi masyarakat adalah contoh dari karakter ...

a)

Kreatif

b)

Gotong royong

c)

Kebhinekaan global

d)

Mandiri

e)

berpikir kritis

43.

Contoh perwujudan dari karakter/sikap dari Berkebinekaan Global adalah.......

a)

Menciptakan hal yang baru dan memudahkan pekerjaan manusia, contohnya penemuan jaringan Internet

b)

Menghargai budaya dari luar/budaya asing yang masuk di indonesia tanpa menghilangkan budaya dari Indonesia

c)

Menolak budaya apapun yang bukan bersal dari Negara Indonesia

d)

Bekerja keras dalam menyelesaikan pekerjaan rumah

e)

Mencari Tahu tentang permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat tanpa diberikan amanat dari pemerintah

44.

Contoh Implementasi karakter/sikap Gotong royong dilingkungan masyarakat adalah........

a)

Melaksanakan Sholat Jumat berjama'ah

b)

Menghargai perbedaan adat dan istiadat di lingkungan masyarakat

c)

Mencari Tahu tentang permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat tanpa diberikan amanat dari pemerintah

d)

Memiliki Sikap takut berbohong karena takut akan mendapatkan karma

e)

Apabila diberikan tugas selalu mengerjakan/menyelesaikan secara mandiri dan bertanggungjawab

45.

Contoh dari Sikap/Karakter Berakhlak Mulia adalah.........

a)

Bersikap jujur di dalam mengerjakan tes Penilaian akhir Semester

b)

Selalu merapikan meja belajar tanpa dibantu oleh Ibu

c)

Bertindak Curang dalam mengerjakan ulangan harian yang diberikan oleh Bapak Ibu guru

d)

Disiplin mengumpulkan tugas tepat waktu

e)

Mengolah tumbuhan lidah buaya menjadi cairan Handsanitizer

46.

Mampu beradaptasi tanpa melupakan budaya bangsa dan identitasnya, menghargai berbagai budaya, mampu berkomunikasi dan mengenal keunikan masing-massing budaya,mampu memanfaatkan pengalaman kebhinekaan untuk agar menghargari dan menghormati budaya lain merupakan cerminan dari ...

a)

kebinekaan global

b)

gotong royong

c)

kreatif

d)

mandiri

e)

berpikir kritis

47.

Dalam membentuk kepribadian dan identitas individu dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya yaitu pengetahuan yang diwariskan secara turun-temurun dari satu generasi ke generasi berikutnya, yang disebut sebagai faktor….

a)

Faktor biologis

b)

Faktor geografis

c)

Faktor kelompok

d)

Faktor kebudayaan

e)

Faktor keturunan

48.

Gambar yang menunjukan pembentukan identitas individu oleh faktor kelompok adalah...

a)

b)

c)

d)

e)

49.

Tuhan menciptakan manusia sebagai individu yang unik. Individu dikatakan unik karena….

a)

Memiliki karakteristik berbeda - beda

b)

Mampu menciptakan produk unggulan

c)

Memiliki ciri fisik berbeda di setiap benua

d)

Memiliki sifat perorangan dan berkarakter mandiri

e)

Mampu memenuhi kebutuhan tanpa bantuan individu lain

50.

Sebagai individu, manusia memiliki berbagai ciri. Ciri - ciri fisik individu ditunjukkan oleh pernyataan….

a)

Setiap pagi Susanti rajin membantu ibunya mengupas ubi yang akan dijual di pasar

b)

Ardi tidak berani meminta uang untuk membayar biaya karyawisata karena ayahnya pemarah

c)

Reno terpilih menjadi taruna karena berat dan tinggi badannya memenuhi persyaratan

d)

Pindo selalu minta ditemani jika akan kekamar mandi pada malam hari karena takut

e)

Terry tidak bercita - cita menjadi penyanyi karena ia sering latah ketika terkejut

51.

Berdasarkan Film kembali kepada karakter dan jati diri bangsa Indonesia tidak ada secara kebetulan tetapi melalui perjuangan, berikut ini merupakan tonggak sejarah keberhasilan yang bisa menyatukan keberagaman di Indonesia adalah...

a)

b)

c)

d)

e)

52.

Film Kembali kepada karakter dan jati diri bangsa memiliki makna ...

a)

Pancasila sebagai jati diri bangsa

b)

Pancasila alat propaganda bangsa

c)

Pancasila sebagai ideologi bangsa

d)

menjelaskan tentang apa yang harus di kuasai oleh penjajah

e)

menjelaskan bahwa keberagaman bukan merupakan aset bangsa yang perlu dilestarikan

53.

Pada jaman kerajaan Majapahit semboyan Bhinneka itu sudah ada yang berbunyi "Bhinneka Tunggal Ika Tan Hana Dharma mangrua " yang berarti ...

a)

Berbeda-beda tetap satu jua

b)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua tidak ada agama yang mendua

c)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua tidak ada budaya yang mendua

d)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua tidak ada kerajaan yang ke dua

e)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua tidak ada agama

54.

Setelah kalian menyanyikan lagu Satu Nusa Satu Bangsa apa pesan dalam lagu tersebut ?

a)

mengajak kita sebagai bangsa Indonesia untuk terus membela tanah air tercinta secara bersama-sama agar Indonesia pusaka selalu berjaya selama-lamanya

b)

walaupun kita berbeda suku, agama dan ras kita harus percaya dengan suku kita sendiri

c)

kita harus menghentikan sikap rasa persatuan dan kesatuan

d)

membiarkan suku yang berbeda dengan kita memgembangkan dengan caranya

e)

dengan lagu tersebut mengharapkan rakyat Indonesia bangga dengan masuknya budaya asing

55.

Pendidikan pertama yang bernama "Taman Siswa" adalah lembaga pendidikan yang didirikan oleh ...

a)

Moh. Yamin

b)

Kihajardewantara

c)

Mr Subardjo

d)

Ir Soekarno

e)

Maramis

56.

Suku Toraja adalah suku yang memiliki adat istiadat berbeda dengan suku jawa. contohnya adalah ...

a)

Liang Batu

b)

Pencak silat

c)

Reog ponorogo

d)

ngaben

e)

Batagakpanghulu

57.

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang penuh dengan aneka ragam budaya. berikut ini sikap yang harus di hindari agar supaya keanegarakaman itu tetap lestari adalah ...

a)

tepo sliro

b)

tenggang rasa

c)

nasionalime

d)

sukuisme

e)

patriotisme

58.

Dalam menghargai perbedaan-perbedaan yang dijumpai di kebudayaan yang berbeda diperlukan sikap ...

a)

mengenali kebudayaan itu

b)

menyadari adanya kebudayaan yang berbeda

c)

merendahkan perbedaan kebudayaan

d)

menghina perbedaan kebudayaan yang tidak sama tersebut

e)

membiarkan adanya perbedaan yang ada

59.

Pada Film "Kembali pada karakter dan jati diri bangsa" diperlihatkan adanya konvoi mobil tank itu menunjukkan adanya kegiatan yang sesuai dengan aspek ...

a)

kedaerahan

b)

nasional

c)

patriotisme

d)

pertahanan dan keamanan

e)

sosial budaya

60.

Bangsa indonesia adalah bangsa yang besar dengan berbagai macam suku bangsa. Berapakah jumlah suku bangsa di indonesia ?

a)

31 suku bangsa

b)

34 suku bangsa

c)

208 suku bangsa

d)

1.300an suku bangsa

61.

Perhatikan nama-nama agama di bawah ini:

1) Budha 2) Hindu 3) Islam 4) Katolik 5) Kong Hu Chu 6) Majusi 7) Rasta 8) Protestan 9) Yahudi

a)

8 – 5 – 6–7

b)

4 – 8 – 7–6

c)

4 – 1 – 9–3

d)

3 – 2 – 1–5

62.
Bhinneka Tunggal Ika dalam Pancasila dimuat dalam sila...
a)
Pertama
b)
Kedua
c)
Ketiga
d)
Keempat
63.

Ciri-ciri pokok yang membedakan suku bangsa satu dengan suku bangsa lain di Indonesia adalah ....

a)

warna kulit

b)

kebudayaan

c)

bentuk rambut

d)

agama yang dianut

64.
Perilaku toleransi dalam keberagaman beragama yang dibangun dalam kehidupan bermasyarakat adalah...
a)
Adanya sikap fanatisme yang berlebihan
b)
Memberi makanan kepada orang lain tanpa membedakan agama
c)
Membatasi warga negara dalam menjalankan ibadahnya
d)
Melaksanakan dan memahami ajaran agama lain
65.
Bhineka Tunggal Ika merupakan ……….. negara Indonesia
a)
Dasar negara
b)
Dasar hukum
c)
Pedoman negara
d)
Semboyan negara
66.

Sikap toleransi dalam keberagaman di lingkungan masyarakat ditunjukan oleh pernyataan...

a)

Pak Beny membagi tugas kelompok secara adil tanpa membeda-medakan agama

b)

Desi mempersilakan Reza beribadah sebelum mengunjungi perpustakaan

c)

Lusi dan Desi sepakat mengerjakan tugas kelompok setelah selesai beribadah

d)

Bu Tuti mengikuti prosesi pernikahan adat minangkabau dengan khidmat, walaupun ia berasal dari suku Dayak

67.
Salah satu dampak positif adanya keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan di Indonesia adalah….
a)
Menjadi alasan untuk membenci satu sama lain
b)
Diskriminasi meraja lela
c)
Menjadi daya tarik wisatawan asing untuk berkunjung ke Indonesia.
d)
Terlihatnya kaum mayoritas dan minoritas
68.

Bentuk perilaku Toleransi kehidupan dalam keberagaman agama di antaranya diwujudkan dalam….

a)

mempelajari agama yang di yakini orang lain

b)

memperhatikan agama yang di yakini orang lain

c)

menghormati agama yang diyakini orang lain

d)

mempelajari berbagai agama yang berkembang di Indonesia

69.
Salah satu bentuk sifat dalam menghargai adanya keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan di Indonesia di lingkungan sekolah adalah
a)
Menghina teman sekelas
b)
Mengusir teman dari kelompok belajar
c)
Menghargai pendapat teman saat rapat OSIS
d)
Mengucilkan teman karena penganut agama minoritas
70.

Keberagaman dlam masyarakat Indonesia memiliki keterkaitan yang kuat dengan upaya mewujudkan persatuan dan kesatuan apabila ....

a)

Pemerintah mampu menghapus perbedaan dalam masyarakat

b)

semua warga negara membudayakan sikap toleransi dalam berinteraksi

c)

bangsa Indonesia membudayakan sikap-sikap rendah hati ketika bergaul

d)

masyarakat Indonesia mampu menghilangkan perbedaan yang ada

71.

Tulisan yang menunjukan bahwa kita adalah bangsa yang beragam tetapi tetap satu kesatuan dalam negara kesatuan republik indonesia terletak pada. . .

a)

Simbol Bintang

b)

Sayap kanan dan kiri

c)

Kepala Menghadap Kanan

d)

Semboyan di Cengkraman kaki burung garuda bagian bawah

72.
Keberagaman masyarakat Indonesia berdasarkan suku bangsa dan budaya merupakan akibat dari perbedaan..
a)
Pengaruh budaya asing
b)
Latar belakang historis
c)
Kondisi geografis indonesia
d)
Potensi sumber daya alam
73.
Salah satu bentuk sifat dalam menghargai adanya keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan di Indonesia di lingkungan pertemanan adalah ……
a)
Memilih-milih dalam berteman
b)
Bergaul dengan semua teman
c)
Menjauhi diri dari teman-teman
d)
Membuli teman yang sukunya berbeda dengan yang lain
74.

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Melarang umat agama lain untuk melaksanakan ibadah sesuai kepercayaan masing-masing.

2. Saling menghargai ketika pemeluk agama lain sedang beribadah.

3. Mengikuti cara beribadah agama lain untuk menunjukkan sikap toleransi.

4. Tidak memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain.

5. Melaksanakan ajaran agama yang dianutnya sesuai dengan kepercayaan.

Yang merupakan wujud perilaku toleransi dalam kehidupan antar umat beragam pada masyarakat yang beragam ditunjukan dengan nomor.....

a)

1,2, dan 4

b)

1,3, dan 4

c)

2,4, dan 5

d)

2,3 dan 5

75.

Perbedaan kepercayaan, budaya, suku, ras, agama dan golongan tidak jarang menimbulkan konflik dalam kehidupan masyarakat. Sikap yang sebaiknya ditunjukan berdasarkan pernyataan tersebut adalah...

a)

menganggap budaya daerah memiliki nilai luhur

b)

mengutamakan kepentingan pribadi

c)

menghargai perbedaan suku bangsa

d)

mengunggulkan potensi daerah

76.
Salah satu sikap yang harus dijunjung tinggi terhadap Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan Indonesia adalah………………….
a)
Kebencian
b)
Menghujat Orang zlain
c)
Toleransi
d)
Memaksa Orang Lain Menganut Agama Kita
77.
Salah satu bentuk kegiatan yang bisa dilakukan untuk menghindari perpecahan karena adanya perbedaan pendapat adalah……
a)
Menista agama lain
b)
Mementingkan kepentingan sendiri
c)
Musyawarah mufakat
d)
Berjudi
78.

Bangsa Indonesia selalu berusaha mewujudkan masyarakat multikultural yang menghargai semboyan Bhineka Tunggal Ika. adapun sikap yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan semboyan tersebut ialah ....

a)

menilai kebudayaan lain secara subjektif

b)

menganggap budaya sendiri paling baik dan benar

c)

menerima dan menghargai perbedaan kebudayaan

d)

mengutamakan peminpin yang berasal dari golongan sendiri

79.
Sikap yang harus dihindari dalam keberagaman ras agar tidak terjadi konflik di dalam masyarakat adalah...
a)
Toleransi
b)
Tenggang rasa
c)
Diskriminasi
d)
Kedudukan yang sama
80.
Keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia merupakan……………….
a)
Kesialan
b)
Keburukan
c)
kegagalan dan kesuraman
d)
Kekayaan dan Keindahan Bangsa
81.
Salah satu kunci persatuan dalam keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan di Indonesia adalah
a)
Memecah belah bangsa
b)
Keharmonisan dalam keberagaman
c)
Politik adu domba
d)
Politik uang
82.

Pernyataan berikut ini yang yang tidak tepat menunjukan karakteristik keanekaragaman di Indonesia adalah ……

a)

Indonesia terdiri dari 17.504 pulau

b)

Jumlah suku di Indonesia mencapai 359

c)

Indonesia memiliki 66 provinsi di seluruh wilayah negeri

d)

jenis bahasa yang ada di wilayah Indonesia berjumlah 726

83.

1. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika pertama kali dicetuskan oleh Mpu Tantular pada masa kerajaan Majapahit, yang ditulis dalam kitab!...

A. Kitab Sutasoma

B. Kitab Negarakertagama

C. Kitab Paparaton

D. Kidung Ranggalawe

E. Kitab Calon Arang

a)

A. Kitab Sutasoma

b)

B. Kitab Negarakertagama

c)

C. Kitab Paparaton

d)

D. Kidung Ranggalawe

e)

E. Kitab Calon Arang

84.

2. Pada Sidang Kabinet Republik Indonesia Serikat tanggal berapa lambang negara Garuda Pancasila dan semboyan negara bhinneka tunggal ika secara resmi digunakan.

a)

A. 11 Februari 1950

b)

B. 17 Februari 1950

c)

C. 10 Agustus 1945

d)

D. 17 Agustus 1945

e)

E. 13 Februari 1957

85.

3. Setelah terjadi amandemen UUD NRI Tahun 1945, semboyan bhinneka tunggal ika yang terdapat pada lambang negara Garuda Pancasila diatur pada Pasal berapa yang menyatakan “Lambang Negara ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika”.

A. 36A UUD NRI Tahun 1945

B. 36 B UUD NRI Tahun 1945

C. 37 A UUD NRI Tahun 1945

D. 37 B UUD NRI Tahun 1945

E. 38 B UUD NRI Tahun 1945

a)

A. 36A UUD NRI Tahun 1945

b)

B. 36 B UUD NRI Tahun 1945

c)

C. 37 A UUD NRI Tahun 1945

d)

D. 37 B UUD NRI Tahun 1945

e)

E. 38 B UUD NRI Tahun 1945

86.

4. Aturan penggunaan lambang negara beserta semboyan negara diatur lebih rinci pada Undang-Undang Nomor berapa tentang Bendera, Bahasa, Lambang Negara, dan Lagu Kebangsaan.

a)

A. Nomor 24 Tahun 2009

b)

B. Nomor 25 Tahun 2009

c)

C. Nomor 26 Tahun 2009

d)

D. Nomor 27 Tahun 2009

e)

E. Nomor 28 Tahun 2009

87.

5. Makna bhinneka tunggal ika secara kontekstual ialah perbedaan dalam ke beragaman merupakan kesatuan dari bangsa Indonesia. Kalimat bhinneka tunggal   ika mengandung dua unsur, yaitu?.

a)

A. Perbedaan dalam kekhasan

b)

B. Keberagaman dalam Kesatuan

c)

C. Perbedaan dalam Kebangsaan

d)

D. Keberagaman dalam kebudayaan

e)

E. Kebangsaan dalam persatuan  

88.

6. Prinsip gotong royong menjadi sendi dalam membangun sistem ekonomi Pancasila yang inklusif dan berkeadilan. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip gotong royong ialah …..

a)

A. semangat tolong-menolong

b)

B. asas kekeluargaan

c)

C. mengupayakan keuntungan bersama

d)

D. solidaritas sosial

e)

E. persaingan bebas

89.

7. Badan dan unit usaha yang ada dalam sistem ekonomi Pancasila yang mencerminkan demokrasi ekonomi, dibentuk dari, oleh, dan untuk anggota, yaitu ….

a)

A. UMKM

b)

B. BUMN

c)

C. Perusahaan Asing

d)

D. BUMD

e)

E. BUMK

90.

8. Mengapa bumi dan air dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara?

a)

A. menghindari permasalahan lingkungan dan sosial

b)

B. pengalaman sebelum kemerdekaan yang dikuasai oleh bangsa lain

c)

C. untuk dipergunakan sebesar-besarnya bagi kemakmuran rakyat

d)

D. belum ada orang perseorangan yang dianggap mampu menguasai

e)

E. karena kita sepakat membentuk negara yang berdaulat

91.

9. Perhatikan Berikut ini!

1) Kasih sayang

2) Mematuhi regulasi

3) Kemauan bekerjasama

4) Mengejar keuntungan saja

5) Mudah menyerah

6) Pasrah dalam berusaha

Berdasarkan pilihan di atas, perwujudan keadilan dalam bidang perekonomian tidak didasarkan pada aspek legal formal saja, tetapi harus disertai dengan nilai-nilai yang ditunjukkan pada pilihan nomor …..

a)

A. 1), 2), dan 3)

b)

B. 1), 2), dan 4)

c)

C. 2), 3), dan 4)

d)

D. 3), 5), dan 6)

e)

E. 4), 5), dan 6)

92.

10. Keseimbangan antara hak dan kewajiban antara seorang pekerja dan pengusaha harus dihormati bersama. Berikut ini yang merupakan penerapan dari hal tersebut ialah …..


a)

A. pemberian gaji sesuai dengan kepatutan standar penggajian dan ja minan sosial

b)

B. kesediaan bekerja keras meskipun melebihi batas waktu kerja normal

c)

C. sering mengeluh mengenai gaji akibat perekonomian yang tidak stabil

d)

D. pemerintah membantu subsidi gaji bagi pekerja tetap agar jumlahnya di atas rata-rata

e)

E. mengingatkan pekerja agar beretos kerja untuk mencapai target per usahaan

93.

11. Pembangunan ekonomi diarahkan untuk mewujudkan masyarakat adil dan makmur. Oleh karena itu , sebagai bagian dari masyarakat, rakyat sebagai subyek pembangunan yang berarti!...

a)

A. tujuan yang hendak dicapai dalam setiap tahapan pembangunan

b)

B. sarana yang dibutuhkan dalam proses pembangunan

c)

C. sebagai bahan untuk menjalankan proses produksi

d)

D. sasaran yang hendak dicapai dalam kegiatan perekonomian

e)

E. aktor atau pelaku yang menentukan sifat atau corak perekonomian

94.

12. Dalam sistem perekonomian yang bersifat gotong royong, hak milik per- orangan tetap diakui, tetapi penggunaannya dibatasi kepentingan bersama. Dapat disimpulkan bahwa....

a)

A. Hak milik perseorangan memiliki fungsi bersama

b)

B. Hak milik perseorangan memiliki fungsi sosial.

c)

C. Hak milik golongan memiliki fingsi kelompok

d)

D. Hak milik PT memiliki fungsi sosial

e)

E. Hak milik kelompok memiliki fungsi bersama

95.

13. Di lingkungan masyarakat, contoh sifat gotong royong ditunjukkan melalui

a)

A. Keterbukaan kesempatan berusaha dan bekerja,

b)

B. terbukanya akses permodalan,

c)

C. pemberdayaan pekerja dalam proses produksi

d)

D. rasa kepemilikan dengan semangat kekeluargaan,

e)

E. Terbukanya fasilitas kerja

96.

14. Ciri - ciri sistem ekonomi Pancasila antara lain sebagai berikut, kecuali!....

a)

A. Roda perekonomian digerakkan oleh rangsangan ekonomi, sosial, dan moral.

b)

B. Kehendak kuat seluruh masyarakat untuk mewujudkan keadaan kemerataan sosial-ekonomi.

c)

C. Koperasi merupakan soko guru perekonomian nasional.

d)

D. Prioritas kebijaksanaan ekonomi adalah pengembangan ekonomi nasional yang kuat dan tangguh yang berarti nasionalisme selalu menjiwai setiap kebijaksanaan ekonomi.

e)

E. Ketidakadilan menjadi pemicu munculnya kecemburuan dan kesenjangan sosial.

97.

15. Cita-cita nasional adalah mewujudkan masyarakat adil dan makmur. Artinya

a)

A. adanya diskriminasi dalam keadilan,

b)

B. keadilan dikedepankan untuk mencapai kemajemukan

c)

C. Keadilan sosial menjadi perwujudan paling konkret dari sila-sila Pancasila.

d)

D. Keadilan menjadi pemicu munculnya kecemburuan dan kesenjangan sosial.

e)

Masyarakat yang adil dan makmur merupakan  ciri - ciri perekonomian liberal

Similar Resources on Wayground

perubahan sosial XII

98 questions

perubahan sosial XII

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

SESI 1

100 questions

SESI 1

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Olimpiade IPS SMP

101 questions

Olimpiade IPS SMP

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Tes Wawasan Kebangsaan

100 questions

Tes Wawasan Kebangsaan

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Pancasila dan UUD 1945 - Bimbel Tunas Melati

100 questions

Pancasila dan UUD 1945 - Bimbel Tunas Melati

quiz

Worksheet

•

10th Grade - Professi...

soal lcc umum

100 questions

soal lcc umum

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Olimpiade simulation #1

100 questions

Olimpiade simulation #1

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Manajerial P3K Banda Aceh

96 questions

Manajerial P3K Banda Aceh

quiz

Worksheet

•

10th Grade