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Saberes del pensamiento y cientìfico.

Total questions: 25

Worksheet time: 3hrs 39mins

Name
Class
Date
1.

Elige el nombre correcto de la siguiente cantidad

345, 023,006

a)
trescientos cuarenta y cinco millones veintitrés mil seis
b)
trescientos cuarenta y cinco mil veintitrés mil seis
c)
trescientos cuarenta y cinco millones dos mil seis
d)
trescientos cuarenta y cinco mil veintitrés
2.

Es el primer valor posicional después del punto decimal

(a)  

3.

Realiza las siguientes sumas con números decimales en la hoja que te entrego tu profesora, realiza la operación y coloca la respuesta correcta.
217.86+89.1+6.456=

a)
320.416
b)
313.416
c)
290.416
d)
305.416
4.

Es la forma de medir la temperatura de los objetos

(a)  

Choose from the below words
Grados Fahrenheit
Grados Kelvin
Grados Celcius
5.

¿Qué es la temperatura equilibrio?

a)
La temperatura de equilibrio es la temperatura máxima alcanzada por un cuerpo.
b)
La temperatura de equilibrio es la temperatura en la que un cuerpo comienza a congelarse.
c)
La temperatura de equilibrio es la temperatura promedio de un sistema en movimiento.
d)

La temperatura de equilibrio es la temperatura media entre ambas temperaturas.

6.

¿Para qué sirve el termómetro?

4 lines
7.

Resuelve el siguiente problema, colocando datos, operación y resultado. María tiene $8657.50, su mamá le dio $9856.25 y su papá 743.30 ¿Cuánto dinero tiene?

a)
$17557.05
b)
$19257.05
c)
$20257.05
d)
$18757.05
8.

¿Cuál es el valor posicional del numero de color rojo?

567,342,000

​ (a)   ​ ​

Choose from the below words
500,000,000
5,000
50,000,000
9.

Por su propiedad de conducir electricidad o no, con cierta facilidad los materiales se clasifican en:

(a)  

Choose from the below words
conductores y aislantes
metales y no metales
sólidos y líquidos
naturales y sintéticos
10.

Selecciona los materiales aislantes

a)

guantes

b)

oro

c)

tela

d)

cobre

11.

Son los estados de México con mas bajas temperaturas

a)
Chihuahua, Durango, Zacatecas
b)
Yucatán
c)
Veracruz
d)
Sonora
12.

Es la energía que se emite en ondas electromagnéticas por un cuerpo caliente hacia uno más frío

(a)  

13.

Es la descomposición correcta de la siguiente cantidad:

126,045,125

a)

100,000,000+20,000,000+5,000,000+40,000-5,000+50+5

b)

100,000,000+20,000,000+6,000,000+40,000+5,000+100+20+5

c)

120,000,000+6,000,000+40,000+5,000+100+20+5

d)

100,000,000+30,000,000+5,000,000+40,000+5,000+200+20+10

14.

Es el nombre correcto de la siguiente cantidad

23.078

a)

veintitrés enteros setenta y ocho milésimos

b)

veintitrés mil setenta y cinco décimos

c)

veintitrés mil ochenta centésimos

d)
veintitrés mil setenta y nueve
15.

¿Qué nutriente indica el color verde en los alimentos?

a)
Antocianinas
b)
Carotenoides
c)

vitaminas y minerales

d)
Betacarotenos
16.

Según el semáforo de la alimentación que significa cada color​ (a)   ​ (b)   ​ (c)  

Choose from the below words
rojo: evitar
verde: recomendados
amarillo: moderados
rojo: moderados
verde: evitar
amarillo: recomendados
17.

¿Cuál es el nombre correcto de la siguiente medida?

34.678 kg

4 lines
18.

Es representación correcta de la siguiente fracción

a)

b)

c)

19.

Dentro del conjunto de los siguientes dígitos cual es la frecuencia absoluta de cada numero

5,8,9,4,5,5,8,9,7

a)
5: 3, 8: 2, 9: 2, 4: 1, 7: 1
b)
5: 4, 8: 1, 9: 0, 4: 1, 7: 3
c)
5: 1, 8: 1, 9: 3, 4: 3, 7: 2
d)
5: 2, 8: 3, 9: 1, 4: 2, 7: 0
20.

Es la frecuencia que corresponde a las veces que se repite un número en un conjunto de datos respecto al total, pero se expresa en porcentajes (%).

(a)  

21.

Es el nombre correcto de la siguiente fracción: 7/8

a)
seis octavos
b)
ocho séptimos
c)
siete octavos
d)
siete quintos
22.

¿Cuál es el resultado de la siguiente suma de fracciones?

2/4+3/4

a)
3/2
b)
1/2
c)
4/4
d)
5/4
23.

Dibuja tres alimentos saludables de tu comunidad

24.

Une el alimento con las vitaminas que contiene

a)

1.

calcio

b)

2.

vitamina C

c)

3.

Vitamina B

d)

4.

Calcio

25.

Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades). Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales. Identifica que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2,1/4,1/5,1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.

Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado. A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras. Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.

Comprende que el calor es una forma de energía, que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura. Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas. Analiza los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de energía térmica.

Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud. Indaga posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; propone posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos. Describe de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consume y los beneficios nutrimentales que estos tienen; diseña distintos menús basados en las características de la dieta correcta. Comprende que su alimentación está relacionada con las costumbres de la familia y los productos de consumo disponibles en su comunidad, a partir de compararla con otras formas de alimentación en diferentes regiones del país y con otros países. Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.

a)

PDA

b)

PDA