NEW
Font size
WorksheetsPANCASILA
Total questions: 80
Worksheet time: 6hrs 21mins
1) Landasan ideologi negara Indonesia adalah ...
Pancasila
Burung Garuda
UUD 45
Bhineka Tunggal Ika
2) Pancasila berasal dari kata panca dan sila. Panca berarti ... dan sila berarti dasar.
dua
empat
tiga
lima
Semboyan negara kita adalah ...
Pancasila
Burung Garuda
UUD 45
Bhineka Tunggal Ika
4) Semua kita berbeda satu sama lain. Walau berbeda kita tetap mampu bekerja sama. Bekerja sama dalam keberagaman dapat memupuk rasa ....
Permusuhan
Persatuan
Pertengkaran
Pertikaian
5) Indonesia kaya dengan suku dan budayanya. Ada suku minang, suku betawi, suku sunda, atau suku jawa. Sikap kita pada teman yang berbeda suku adalah ....
menghinanya
menghargainya
mengabaikannya
memusuhinya
6) Melaksanakan piket dan merapikan meja kursi adalah salah satu kerjasama di lingkungan ....
rumah
RT
sekolah
warga
Gambar berikut merupakan penerapan sila ke ...
satu
dua
tiga
empat
8) Sebagai warga negara yang baik, kita akan selalu menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Sikap ini merupakan pengamalan Pancasila, sila ke ....
satu
tiga
dua
empat
9) Arti dari seboyan Bhinneka Tungal Ika adalah ....
berbeda- beda tetap satu jua
berbeda - beda tidak bersatu
berbeda tidak harus bersatu
berbeda dan tidak bersatu
10) Ismail sebagai anak muslim merayakan Idul Adha dan menyembelih hewan qurban, sementara temannya tang berbeda agama kristen merayakan ibadahnya di gereja. Mereka saling menghargai ibadah sesama mereka. Sikap ini merupakan contoh ....
saling menghargai antar pemeluk agama
saling menghargai antar suku
saling menghargai budaya
saling menghargai adat- istiadat
11) Bangsa Indonesia harus bersatu dalam keanekaragaman. Jika kita tidak bersatu, maka ....
akan terjadi perpecahan
akan terjadi bencana
akan terjadi perdamaian
akan terjadi persahabatan
12) Nilai-nilai toleransi kebebasan beribadah,dan penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain terkandung dalam pancasila sila ke...
4
3
2
1
13) Salah satu sikap yang mencerminkan nilai persatuan di sekolah adalah...
Bergaul dengan orang pandai
Melaksanakan tugas kelompok
Membela teman yang salah
Membantu teman untuk menyontek
14) Di bawah ini yang merupakan sikap - sikap yang sesuai dengan sila keempat pancasila ....
beribadah sesuai yang dianut
mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan
menghargai hasil karya orang lain
ikut kerja bakti membersihkan saluran air
15) Dalam pemilihan ketua RT merupakan bunyi sila Pancasila ...
Ketuhanan yang maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Berikut ini yang bukan pengalaman Pancasila sila ke-5 adalah ...
bersikap hemat dan mau bekerja keras sesuai kemampuan
rajin beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
menggalang kegiatan sosial
gemar menabung
Berikut ini yang merupakan contoh sikap adil dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
bermain tanpa mengenal waktu
belajar dengan sungguh-sungguh
menghormati hak milik orang lain
berlaku adil terhadap semua teman
18) Cita-cita yang dalam terkandung sila ke 5 adalah ...
belajar dengan tekun agar cita-cita tercapai
bersikap tanggung jawab terhadap semua yang dilakukan
rajin beribadah kepada Tuhan dalam keadaan apapun
cita-cita masyarakat adil dan makmjur secara merata
19) Menghormati kedua orang tua, bapak dan ibu guru merupakan penerapan sila ke
1
2
3
4
Bekerjasama dengan semua suku di Indonesia merupakan penerapan sila ke...
4
3
2
1
1. Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu . . .
A. nilai ketuhanan
B. nilai musyawarah mufakat
C. nilai keadilan
D. nilai kemanusiaan
2. Siswa-siswi SD Sukamaju mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke. . .
A. dua
B. tiga
C. empat
D. lima
3. Pada waktu istirahat sekolah, sebagian siswa pergi ke kantin. Mereka mengantri dengan tertib untuk membeli makanan. Namun, ada seorang siswa yang menerobos antrian. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan Pancasila sila ke. . .
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
4. Perhatikanlah gambar berikut ini!
Risky menunjukkan perilaku seperti pada gambar di atas. Dia selalu menjadikan nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman dalam berprilaku. Bagi Rizky, Pancasila merupakan . . .
A. identitas bangsa
B. pandangan hidup
C. hukum yang mengikat
D. ideologi bangsa
5. Pancasila is a concept and idea that contains the noble values of Pancasila to achieve the goals and aspirations of the nation. This statement shows Pancasila as. . .
A. the nation's ideology
B. the nation's identity
C. the nation's essence
D. a way of life
6. Warga negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dan suka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila pada peristiwa tersebut yaitu sebagai. . .
B. pandangan hidup
C. hukum yang mengikat
D. ideologi bangsa
A. identitas bangsa
7. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Individualis dan adil
2. Mengutamakan golongan tertentu
3. Cinta tanah air dan rela berkorban
4. Saling menyayangi sesama manusia
Nilai-nilai di atas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor. . .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4
8. Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasana perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .
A. lingkungan sekolah
B. lingkungan rumah
C. lingkungan masyarakat
D. lingkungan negara tetangga
9. Ngayah is one of the traditional community work practices in Bali. Ngayah is carried out by the community with a sense of...
A. necessity and joy
B. joy and gratitude
C. voluntary and reward
D. sincerity and voluntary
10. Perhatikan gambar berikut!
Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .
A. meningkatkan rasa indivualis
B. memudarkan rasa solidaritas
C. menambah pekerjaan dan tanggung jawab
D. menghemat waktu dan tenaga
11. Perhatikanlah gambar berikut!
Masyarakat pada gambar di atas bekerja sama untuk mencapai tujuan dan kepentingan bersama. Rasa keadilan mereka akan terpenuhi. Hal ini sesuai dengan Pancasila sila ke. . . .
A. pertama
B. kedua
C. empat
D. lima
12. Petani desa Wanagiri bergotong royong memanen padi. Semua petani bersatu dan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Peristiwa ini mencerminkan . .
A. nilai spiritual
B. nilai kesatuan
C. nilai keadilan
D. nilai kemanusiaan
13. Perhatikanlah gambar berikut!
Berikut ini pernyatan yang paling sesuai dengan gambar di atas adalah. . .
A. perbedaan menjadi penghambat gotong royong
B. gotong royong hanya dilakukan oleh satu suku
C. keanekaragaman bukan penghalang gotong royong
D. pekerjaan lama selesai jika ada perbedaan ras
14. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa
2. Gotong royong hanya dapat dilakukan di desa
3. Gotong royong menciptakan ketentraman hidup
4. Gotong royong merupakan budaya negara sahabat
Pernyataan di atas yang benar terkait gotong royong yaitu. . .
A. 1 dan 4
B. 2 dan 4
C. 1 dan 3
D. 2 dan 3
15. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya
2) Dapat hidup sendiri pada berbagai situasi
3) Suka berkumpul dan mengobrol bersama
4) Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama
Kita harus mengutamakan gotong royong karena kita merupakan makhluk sosial. Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat
16. Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatn yang dimaksud yaitu. . .
A. menyelesaikan PR
B. menghias kelas
C. memindahkan meja guru
D. mengerjakan soal ulangan
17. Indonesia memiliki banyak keberagaman. Berikut ini bukan merupakan keberagaman bangsa Indonesia yaitu. . .
A. bahasa persatuan
B. suku bangsa
C. warna kulit
D. lagu daerah
18. Perhatikanlah gambar berikut ini!
Perilaku Tono pada gambar di atas termasuk perilaku. . .
A. terpuji
B. tercela
C. ramah
D. dermawan
19. Perilaku berikut yang tidak seharusnya dilakukan dalam kehidupan bermasyarakat yaitu . . .
A. berbuat aniaya
B. menepati janji
C. rendah hati
D. berjiwa besar
20. Kampung Salak ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sulawesi hingga Papua. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Agar tercipta keharmonisan, maka mereka harus menunjung tinggi sikap. . .
A. prasangka
B. toleransi
C. mandiri
D. tidak acuh
Apa yang dimaksud dengan norma-norma pendidikan Pancasila?
Pedoman berpakaian
Aturan dalam pendidikan berbasis Pancasila
Norma social
Pedoman berbicara
Salah satu norma pendidikan Pancasila adalah?
Menyalahgunakan wewenang
Tidak menghormati guru
Mempromosikan kejujuran dan disiplin
Memisahkan antara agama dan negara
Norma-norma pendidikan Pancasila merupakan bagian dari nilai-nilai dasar Pancasila yang ketiga, yaitu?
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Ketuhanan yang Maha Esa
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Norma-norma pendidikan Pancasila mengajarkan kita untuk?
Mementingkan diri sendiri
Menilai orang lain berdasarkan suku atau agama
Bertindak adil dan berempati
Menjadi egois
Salah satu nilai dalam norma-norma pendidikan Pancasila adalah?
Diskriminasi rasial
Keadilan sosial
Intoleransi beragama
Ketidakadilan gender
Norma-norma pendidikan Pancasila mengajarkan pentingnya menghormati?
Hanya keluarga sendiri
Semua individu tanpa memandang ras atau agama
Orang yang memiliki status sosial tinggi
Orang yang memiliki harta benda
Salah satu norma pendidikan Pancasila adalah mengembangkan sikap?
Eksklusif
Tidak peduli
Demokratis
Otoriter
Norma-norma pendidikan Pancasila mendorong kita untuk?
Menyebarkan kebencian
Tidak menghargai perbedaan pendapat
Berkomunikasi dengan baik
Menghindari dialog
Mengapa norma-norma pendidikan Pancasila penting dalam pendidikan?
Karena mereka tidak relevan
Karena mereka membawa konflik
Karena mereka menciptakan ketidakadilan
Karena mereka membentuk karakter positif siswa
Salah satu aspek norma pendidikan Pancasila adalah?
Individualisme
Solidaritas sosial
Kepentingan pribadi
Diskriminasi
Bagaimana norma-norma pendidikan Pancasila dapat membantu membangun masyarakat yang lebih baik?
Dengan mengabaikan perbedaan individu
Dengan mempromosikan persaingan yang kuat
Dengan mendorong toleransi, keadilan, dan kebersamaan
Dengan menekankan kepentingan pribadi
Salah satu tujuan dari norma pendidikan Pancasila adalah?
Menciptakan konflik dalam masyarakat
Meningkatkan persaingan yang tidak sehat
Membangun karakter yang baik
Mempertahankan ketidakadilan sosial
Dalam konteks norma-norma pendidikan Pancasila, apa yang dimaksud dengan sikap inklusif?
Sikap yang memperburuk perbedaan
Sikap yang mempromosikan keragaman
Sikap yang mengecualikan individu tertentu
Sikap yang menghargai diskriminasi
Norma-norma pendidikan Pancasila menekankan pentingnya?
Mengabaikan perbedaan budaya
Menghargai keadilan sosial
Membangun ketidakpedulian
Menjaga egoisme
Mengapa norma-norma pendidikan Pancasila penting dalam pembentukan karakter siswa?
Karena mereka mengajarkan diskriminasi
Karena mereka mengabaikan perbedaan individu
Karena mereka membentuk nilai-nilai positif dan moral
Karena mereka menekankan egoisme
Norma-norma pendidikan Pancasila mengajarkan kita untuk menghormati?
Hanya keluarga sendiri
Semua individu tanpa memandang ras atau agama
Orang yang memiliki status sosial tinggi
Orang yang memiliki harta benda
Norma-norma pendidikan Pancasila mengajarkan kita untuk?
Menciptakan konflik antar-golongan
Mempertahankan ketidakadilan sosial
Menghindari korupsi dan nepotisme
Menyalahgunakan kekuasaan
Salah satu nilai dalam norma-norma pendidikan Pancasila adalah?
Diskriminasi rasial
Ketidakadilan sosial
Intoleransi beragama
Kesetaraan gender
Mengapa norma-norma pendidikan Pancasila penting dalam pembentukan karakter siswa?
Karena mereka mengajarkan diskriminasi
Karena mereka mengabaikan perbedaan individu
Karena mereka membentuk nilai-nilai positif dan moral
Karena mereka menekankan egoisme
Norma-norma pendidikan Pancasila mengajarkan kita untuk menghormati?
Hanya keluarga sendiri
Semua individu tanpa memandang ras atau agama
Orang yang memiliki status sosial tinggi
Orang yang memiliki harta benda
Indonesia merupakan salah satu negara kepulauan terbesar di dunia. Setiap pulau besar di Indonesia terdiri dari beberapa provinsi. Berikut ini provinsi yang terletak di pulau Sumatera diantaranya...
Sumatera Utara, Sumatera Barat, D.I.Y, dan Maluku
N.A.D, Sumatera Selatan, Bali, dan NTB
N.A.D, Sumatera Utara, Bengkulu, dan Lampung
Jambi, Bengkulu, D.I.Y dan Jakarta
Berikut ini merupakan pasangan yang tepat antara provinsi dan ibukotanya yaitu...
Sumatera Utara : Padang
Jawa Tengah : Surabaya
Kalimantan Selatan : Samarinda
N.A.D : Banda Aceh
Indonesia terkenal dengan keragamannya, mulai dari keragaman agama, suku, ras, hingga budaya. Meskipun demikian, Indonesia tetap bersatu. Hal ini karena Indonesia memiliki semboyan pemersatu bangsa, yaitu...
Maju Tak Gentar
Bersatu Kita Teguh Bercerai Kita Runtuh
Garuda di Dadaku
Bhinneka Tunggal ika
Berikut ini merupakan faktor penyebab keragaman di Indonesia, kecuali...
Perbedaan kondisi iklim
jumlah kebudayaan setiap daerah
Perbedaan kondisi alam
penerimaan masyarakat terhadap perubahan
Gambar tersebut menunjukkan bentuk keragaman yang ada di Indonesia, yaitu...
keragaman suku bangsa
keragaman agama
keragaman bahasa daerah
keragaman rumah adat
Perhatikan suku bangsa dan asal daerahnya di bawah ini!
1) Suku Gayo = Nanggroe Aceh Darussalam
2) Suku Batak = Sumatera Selatan
3) Suku Baduy = Jawa Tengah
4) Suku Bugis = Sulawesi Selatan
5) Suku Betawi = DKI Jakarta
Pasangan suku bangsa dan asal daerahnya yang paling tepat ditunjukkan oleh nomor ...
1), 2), dan 5)
1), 4), dan 5)
2), 3) dan 4)
3), 4, dan 5)
Aku adalah salah satu suku yang berada di sebelah timur Indonesia, tepatnya dari Papua. Aku berkulit hitam. Suku bangsa apakah aku?
Salah satu keragaman di Indonesia adalah keragaman rumah adatnya. Bentuk rumah adat disesuaikan dengan kondisi geografis wilayahnya. Ada yang bertujuan untuk berlindung dari serangan binatang buas, hingga ada yang dibuat untuk tempat tinggal keluarga besar.
Berikut ini rumah adat yang berasal dari pulau Sulawesi yaitu...
Rumah Tongkonan
Rumah Gadang
Rumah Honai
Rumah Joglo
Gambar berikut menunjukkan salah satu keragaman tarian daerah. Tari Saman, sebuah tari daerah yang biasanya ditampilkan untuk merayakan peristiwa penting, bisa juga ditampilkan untuk merayakan kelahiran Nabi Muhammad SAW.
Tari Saman berasal dari provinsi...
Sulawesi Selatan
Nanggroe Aceh Darussalam
Jawa Tengah
Kalimantan Tengah
Salah satu keunikan dari keragaman di Indonesia terletak pada bidang kuliner. Setiap daerah di Indonesia memiliki kuliner khas yang menjadi ciri dari daerah tersebu. Berikut ini merupakan pasangan yang tepat antara makanan tradisional dengan daerahnya yaitu...
Yogyakarta
DKI Jakarta
Sumatera Barat
Sumatera Utara
Salah satu faktor yang mempengaruhi keragaman di Indonesia adalah penerimaan masyarakat terhadap perubahan. Berikut ini merupakan contoh peristiwa dari faktor tersebut yaitu...
Masyarakat suku Baduy tetap mempertahankan budayanya dan tidak terpengaruh oleh kebudayaan asing
Masyarakat yang tinggal di wilayah pantai akan cenderung bermatapencaharian sebagai nelayan dan petani garam
Banyaknya pedagang asing yang datang ke Indonesia membawa budaya mereka
Perbedaan akses komunikasi dan transportasi membuat suatu wilayah lebih cepat mendapat informasi dibanding wilayah lainnya.
Keberagaman di Indonesia sebaiknya tidak menjadi penghalang masyarakat Indonesia untuk bersatu. Hal ini karena keberagaman di Indonesia memiliki banyak keuntungan, diantaranya...
membuat suatu daerah terlihat lebih hebat dibanding daerah lainnya
membuat masyarakat Indonesia terlihat tidak kompak karena berbeda - beda
memperluas pengetahuan tentang seni dan kebudayaan daerah
membuat pariwisata Indonesia sepi pengunjung
Keragaman yang ada di Indonesia dapat menjadi salah satu alat pemersatu bangsa. Hal ini dapat terwujud jika masyarakat Indonesia memiliki sikap .... yang tinggi terhadap perbedaan yang ada.
nasionalisme
toleransi
individualisme
hedonisme
Keragaman Indoenesia memiliki banyak keuntungan, salah satunya bisa menjadi salah satu alat pemersatu bangsa. Namun, dalam pelaksanaannya terkadang kita menemui beberapa tantangan dalam menjaga kesatuan NKRI. Salah satu tantangan yang dihadapi dalam menjaga kesatuan NKRI adalah...
sifat individualisme yang mementingkan diri sendiri
sikap patriotisme yang siap membela negara
jiwa nasionalisme sebagai bentuk cinta tanah air
sikap mementingkan kepentingan kelompok dibanding mementingkan kepentingan pribadi
Sikap atau pandangan hidup yang berpegang kokoh pada dasar ajaran tertentu secara radikal tanpa kompromi, (baik dalam penafsiran maupun pelaksanaannya) sehingga seringkali menimbulkan pertentangan dengan kelompok lainnya dikenal dengan istilah...
individualisme
fundamentalisme
nihilisme
hedonisme
Keragaman ras dan suku bangsa keragaman golongan manusia berdasarkan ciri fisik dan garis keturunan. Setiap ras dan suku bangsa memiliki ciri dan keunikannya masing - masing. Berikut cara yang dapat kita lakukan untuk menghargai keragaman ras dan suku bangsa di Indonesia, kecuali...
mempelajari ciri khas suku bangsa lain
berteman dengan siapapun tanpa membedakan ras dan suku bangsanya
menganggap salah satu ras dan suku bangsa adalah yang paling baik diantara ras dan suku lainnya
bertoleransi terhadap perbedaan budaya dari setiap suku bangsa
Keragaman di Indonesia harus dilestarikan agar tidak diambil atau dikuasai bangsa asing. Berikut hal - hal yang dapat kita lakukan untuk melestarikan keragaman di Indonesia, diantaranya...
menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pendamping bahasa Indonesia
menggunakan bahasa asing sebagai bahasa utama dalam percakapan sehari - hari
mempromosikan kebudayaan dari negara lain
menggunakan produk buata luar negeri dengan penuh rasa bangga
Sekolahmu mengadakan kunjungan ke museum budaya. Ada berbagai macam alat musik dari setiap daerah di Indonesia. Kamu ingin sekali mencoba memainkan salah satu alat musik tersebut. Namun, terdapat tulisan dilarang menyentuh alat musik. Sikapmu sebaiknya...
meminta orang tuamu membelikan alat musik yang sama
memainkan alat musik tersebut secara sembunyi - sembunyi
meminta petugas mengambilkan alat musik tersebut
mengamati sambil membaca keterangan tentang cara memainkannya
Ayah dan Ibumu berasal dari suku bangsa yang berbeda. Saat libur sekolah, ayah mengajakmu untuk berkunjung ke daerah asalnya. Di sana, sepupumu mengajak berbicara menggunakan bahasa daerah. Kamu tidak terlalu lancar berbahasa daerah. Sikapmu sebaiknya...
menjauhi sepupu karean merasa tidak perlu memahami bahasanya
menertawakan logat bahasa sepupu karena terdengar lucu
meninggalkan sepupu yang sedang berbicara
mendengarkan sepupu sambil bertanya jika ada yang tidak dipahami
Kamu memiliki tetangga baru yang berasal dari luar daerah. Ibu mengajakmu untuk berkunjung ke rumah tetangga baru tersebut. Tetangga barumu menghidangkan makanan khas daerahnya. Kamu belum pernah makan makanan tesrebut. Sikapmu sebaiknya...
mencicipi lalu memuji rasa makananan tersebut secukupnya
membandingkan makanan tersebut dengan makanan khas daerahmu
menolak karena belum tahu rasanya
mengejek makanan karena bentuknya
